小學教師年度考核表個人工作總結。時間飛逝，又到了年度考核的時候。作為壹名教師，我認真回顧這壹年的工作，做好總結，不斷積累經驗。以下是小學教師年度考核表個人工作總結。
小學教師年度考核表個人工作總結1時光飛逝，日子過得飛快。轉眼間，學年的所有工作都接近尾聲。為了今後做好工作，總結經驗，吸取教訓，現將20xx年的工作總結如下:
壹年來，我熱愛黨和人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導，認真負責。我熱愛教育事業，把全部精力和能力投入到學校的教學過程中，能夠自覺遵守教師職業道德，作為壹名黨員時刻約束自己，鞭策自己。能主動與同事壹起學習業務，互相學習，默契配合，提高教學水平，顧全大局，團結協作，圓滿完成各項教學工作。
本學年上學期教五年級三個班的品德與社會，下學期教六(三)個班的數學。能夠認真學習新課標，吃透教材，積極探索教學思路，將壹些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現代化教學手段運用到課堂教學中，努力培養學生的合作交流能力、自主探索能力和創新能力。在補課工作中，我總是對後進生特別照顧。首先，我在課堂上多提問，多巡視，多指導。然後，在課堂上對他們的壹點點進步給予極大的表揚，課後和他們聊聊天，交交朋友，讓他們知道老師並沒有瞧不起他們，樹立他們的信心，激發他們學習數學的興趣。我也能認真履行教學校長的職責，組織教學辦公室的日常工作。既狠抓學校教學的日常管理，又積極帶領教師開展教學科研活動，提高了教師素質，促進了學校教學質量的穩步提高。在市教育局“五綜合年度評估檢查”中，我的教學工作總成績位居全市小學第十名，學校被授予市級“教育教學管理先進單位”榮譽稱號。
這個學年，我的工作量很滿。能嚴格遵守學校的規章制度。堅持按時上班，絕不因私事耽誤工作時間，積極利用有效的工作時間做好本職工作。能夠按時參加各種會議，積極參加校本培訓，完成繼續教育學習任務。此外，還負責每周壹次接送學生校車。
沒有付出，就沒有收獲。本學年，我被授予鄉鎮級先進教育工作者榮譽稱號；在全市數學教學論文和教學設計評比中，教學設計《位置》獲市級壹等獎，教學論文《論小學數學教學中人文精神的滲透與培養》獲市級壹等獎；欣賞小學數學名師的散文《課停了，但意義還在》，獲市教科院壹等獎；電化教育論文《恰當應用多媒體技術幫助小學生學好數學》獲市電化教育中心二等獎；輔導六年級學生參加第七屆小學“希望杯”全國數學邀請賽，2人獲省級壹等獎，8人獲省級二等獎；13人獲得市級壹等獎，10人獲得市級二等獎。學校被評為先進單位參加第七屆小學“希望杯”全國數學邀請賽。在第七屆小學“希望杯”全國數學邀請賽中被授予省級“優秀輔導員”榮譽稱號。今年我的教研成績92分，全校第壹；在學校綜合組教師年度考核20xx20xx總成績中獲得第壹名。在學校組織的“讓我們唱，讓我們跳”活動中，我幫助六(3)名學生做了新的廣播練習，獲得了年級壹等獎。
金子是不夠的，人無完人。教學中也有很多不盡如人意的地方，比如教學語言不夠，課堂調控能力不夠，科研能力不夠。
千裏之行始於足下。在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，不斷提高業務能力，提高業務素質，開拓進取，為黨的教育事業貢獻自己應有的力量。
小學教師年度考核個人工作總結2
學年很快就過去了。回顧這壹學年的學習和工作，感觸良多。壹年來，我在思想上嚴於律己，時刻用教師職業道德來約束和鞭策自己；在教學工作中學習新課標，根據學生的實際情況制定切實可行的教案。我積極參加學習培訓，反思整改，不斷提高自身素質和教學能力。
1，在思想上有更深的理解。
熱愛是壹個好老師最基本的條件。我懷著壹顆愛孩子和工作的心，用心呵護每壹個孩子，與孩子平等相處，做他們的好朋友，尊重他們，信任他們，理解他們，積極與他們相處。我也深深感到，要教育好學生，教師首先要以身作則，時刻教書育人，以身作則，用自己的人格和行為感染學生。
②教師應與時俱進，努力成為創新型人才。做壹名新世紀的優秀教師，既要有老牛拉車的韌勁和耐力，又要有創造性。我們正面臨著基礎教育改革的深化。在這樣的改革環境下，我們必須在認真學習新課程理念的基礎上，結合所教的學科，積極探索有效的教學方法，形成自己的教學風格。
2.教育教學。
壹年來，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持“學生發展”的目標。根據學校的工作目標和教材內容，了解學生的實際情況，通過研究教材，研究具體的教學方法，制定出切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對於每壹項教學內容，都要認真準備和研究教材，力求設計出能激發學生興趣、有效落實教學目標的教案。
在課堂教學實踐中，鼓勵學生積極參與，主動探索，獨立思考，運用嘗試學習、發現學習、合作學習等教學方法，嘗試教學創新。輔導工作紮實到位。每學期根據學生的學習情況，及時制定輔導計劃，結合教育教學工作實際，對學生進行必要的輔導。對學生的每壹次自主練習進行分析，找出錯誤的原因，采用團體輔導和個別輔導相結合的方式為學生提供多層次的輔導，並做好記錄。積極參與教育研究，努力發展成為教育研究。平時積極參加我校的校本科研，認真聽課評課，通過與其他老師的交流，不斷提高自己的教學水平。
3.紀律。
我嚴格遵守學校的規章制度，不會遲到，早退，主動請假。在工作中，尊重領導，服從工作安排；團結同事，正確處理與領導同事的關系。平時勤儉持家，任勞任怨，待人真誠，熱愛學生，人際關系和諧。我處處以新時代人民教師的要求規範自己的言行，努力提高自己的素質和修養。
另外，為了進壹步適應新時代教育的要求，我會不斷提高自己的專業水平和文化素養。在未來，我會花更多的時間學習，學習壹些新的想法和對學生有用的東西。我覺得，學的越多，就越能為學生做貢獻！
小學教師年審表2個人工作總結這壹年中，我始終以壹個人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，腳踏實地，努力工作。為了今後更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，我先把我這壹年來的思想工作成績總結如下。
第壹，思想上
壹年來，我處處不忘加強思想政治學習。嚴於律己，為各地同誌樹立榜樣，發揮示範和帶頭作用。壹年來，我從未請假、遲到或以任何理由缺勤。不怕苦不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作中。
第二，在工作中
壹年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真學習新大綱，吃透教材，積極探索教學思路，將壹些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現代化教學手段靈活運用於課堂教學，努力培養學生的合作交流能力、自主探究能力和創新能力。另外，我在做好教學工作的同時，非常註重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。
在做好工作的同時，我也不忘團結同誌，尊重領導和同事，真誠對待每壹位同誌。
在這壹年的工作中，我得到了學校領導、老師和學生的好評。但是，經過檢查，也有許多缺點和問題，需要在今後加以糾正。主要不足有:壹是理論知識的學習還很欠缺，還存在偷懶思想；第二，雖然我很努力，但是個人能力有待提高，學生成績提升也不是很快。今後，我會在學校領導和全體同誌的幫助下，加強學習，提高工作能力，讓思想和工作上壹個臺階！
20XX年度評估個人工作總結
壹年來，我熱愛教育事業，熱愛黨和人民，認真貫徹黨的教育方針政策，自覺遵守教師法，學習教育教學理論，結合當前社會發展、教育改革形勢和學生實際，努力提高自己的教學、科研、教育教學能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領導，團結同誌，關心學生。
嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不遲到、早退、不曠工，熱愛本職工作，努力工作，孜孜不倦，精益求精。
在教學工作中，要認真備課，上課，認真批改作業。對於個別差生，可以給予悉心指導，經常面授作業，找出知識的薄弱環節，及時做好陷阱，爭取考完試滿分，全部批改。在教學中積極構建高效課堂，采取多問、多查、及時引導、及時反饋等形式，讓學生自主參與、合作探究。
通過個人的不懈努力，課堂教學水平不斷提高，取得了顯著的教學效果。學生的學習成績也有了很大的提高，受到了領導、家長和社會各界的好評。
雖然取得了壹些成績，但是和優秀的老師相比還是有壹定差距的。今後，我會不斷挑戰自己，再接再厲，努力工作，爭取更大的進步。
小學教師年度考核登記表個人總結2
轉眼間，壹個學期就快結束了。在這壹學年裏，我和往常壹樣，壹直在認真教學，努力工作。我很高興告訴妳我這壹年的工作。
第壹，思想認識。
本學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，樹立“以學生為主體”、“培養學生主動發展”的教學理念，重視學生個性發展，激發學生創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。這壹學年，我在思想上嚴格要求自己，熱愛教育事業。作為壹名共青團員要時刻約束自己，鞭策自己。嚴格要求自己，努力在思想和工作上在同事和同學心目中樹立榜樣。在過去的壹學年裏，我還積極參加各種政治和業務學習，努力提高自己的政治和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師做好校內外各項工作。
第二，教學工作。
在教學方面，整個學年的教學任務很重。我盡量多聽聽課，博采眾長，了解教學藝術，每次上課都做好了充分的準備。我的信念是——永遠不要打壹場沒有準備的戰爭。備課過程中，認真分析教材，根據教材特點和學生實際情況設計教案。
這個學年，我主要擔任壹班和二班的語文、數學、思想品德課的班主任。培養優等生和扶貧是本學年教學工作的重頭戲，因為壹個班裏總有尖子生和學困生。
我總是特別關心有學習困難的學生。首先，我在課堂上多提問，多巡視，多指導。然後在課上對他們的小進步給予很大的表揚，課後多和他們說話，多交朋友，讓他們知道老師沒有瞧不起他們，樹立他們的信心，激發他們的學習興趣。最後，班上的尖子生被動員起來誌願為後進生當輔導老師。令我欣慰的是，優等生表現出極大的熱情。我問他們為什麽這麽喜歡當家教，他們說:“老師這麽有信心，壹定會學好，我們也是。”“我相信在我的指導下，他壹定取得了很大的進步。”所以，我請他們組成壹個“壹對壹”小組，給他們開了壹次會。我提出了“教師”必須履行的職責，主要是檢查“學生的作業，幫助他們掌握課本的基本知識和技能。根據自己的情況給學困生設定壹個目標，讓兩個人都朝著那個目標前進。“老師”們確實很認真，“學生”們身邊總有壹個“老師”指點，也很好學。經過壹段時間，所有的學生都取得了進步，有的進步非常快。
第三，班主任的工作。
在班主任工作中，我非常重視學生的思想教育。通過班會、晨會、思想品德課和各科教材的結合，對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老幼、愛學習的思想教育。使學生養成良好的班風和學風。班幹部是老師的得力助手，所以我把培養得力的班幹部作為班主任工作的重要內容。我經常召開班幹部例會，了解他們的工作情況，鼓勵他們大膽工作。這樣班幹部才能在學生中樹立威信，成為學生學習的榜樣。
第四，遵守紀律。
在做好教育教學工作的同時，我也嚴格遵守學校的規章制度。按時上下班，不遲到，不早退，請假。平時勤奮努力，待人真誠，熱愛學生，人際關系和諧。我從不做無原則的爭執，壹直以壹個人民教師的要求規範自己的言行，不斷培養自己的綜合素質和能力。工作中，尊重領導，團結同事，能正確處理與領導同事的關系。工作積極，主動，努力。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。
5.工作表現。
隨著新課程改革對教師專業能力要求的提高，我利用業余時間自學教育教學理論並積極開展各種現代教育技術培訓，掌握了壹些多媒體課件的制作方法。我制作的課件《壹千之內的理解》在濟源市教體局舉辦的課件大賽中獲得了壹等獎。
另外，我教的數學課《壹千之內的理解》和語文課《畫風》在中心校舉辦的優質課競賽中獲得了壹等獎。在中心校舉辦的征文《我的班級文化之路》中，我寫的《讓班級文化潤物細無聲》獲得了二等獎。
我的論文《談壹年級學生的口語訓練》在中國寫作協會舉辦的"奮進杯"征文比賽中獲得壹等獎。
總之，我在工作中發揚了吃苦耐勞的精神，做到了不計個人得失，以校為家，以教為本；團結友愛對待同事，互相幫助，虛心向有經驗的老師學習；用愛心對待學生，但絕不放松嚴格要求。在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為美好的明天貢獻自己的力量。
小學教師年度考核表個人工作總結3轉眼間，壹個學期就快結束了。在這壹學年裏，我認真教學，努力學習。以下是我這壹年的工作總結。
第壹，政治思想:
我熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠於黨的教育事業:能服從學校的工作安排，認真負責；把全部精力和能力投入到學校教育教學過程中，自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭和同事壹起進行業務研究，不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，提高教學水平；我能顧全大局，團結協作，在各方面按照黨員標準嚴格要求自己，更快適應教育發展的形勢。
二、教育教學工作:
首先可以認真把握教材。將課程標準與教材中的教學參與相結合，以提高學生分析問題和解決問題的能力為目標，可以有效培養學生的創新思維和創造力，可以利用課堂時間不斷創造以新的熱點材料為背景的提問角度，幫助學生拓展思維，從而不斷提高學生分析問題和解決問題的能力。
第二，可以把握學生的認知水平和能力。重視所學知識的鞏固和新舊知識的銜接，幫助學生學會求知，不斷發展。
第三，尊重學生。重視與學生的情感交流和培養，在嚴格管理的同時尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵學生大膽探索，共同提高。
三、出勤率:
在做好教育教學工作的同時，我也嚴格遵守學校的規章制度。按時上下班，不遲到，不早退，請假。工作積極，主動，努力。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。
四、主要成就:
本學年，我們班的同學在省級刊物上發表了三篇論文，在講故事比賽中獲得了壹等獎，還獲得了校運動會壹等獎和道德風尚獎。本學期期末，語文合格率為96.3%，優秀率為62.7%，在全班排名第二。在省級刊物上發表論文3篇，被報刊錄用10多篇。德育工作案例《喚醒家庭，永遠感恩父母的真愛》獲市級壹等獎，《少年王波》教學設計獲省藍天杯三等獎，論文《趣味、趣味、童趣點亮鄉村兒童習作的七彩燈》獲市級二等獎，《行走在童話森林》案例獲市級優秀獎。
總之，我在工作中發揚了吃苦耐勞的精神，做到了不計個人得失，以校為家，以教為本；團結友愛對待同事，互相幫助，虛心向有經驗的老師學習；用愛心對待學生，但絕不放松嚴格要求。
動詞 （verb的縮寫）努力方向:
在新的壹年裏，我將以優秀的同齡人為榜樣，加強政治學習和專業訓練，不斷提高教育教學水平和管理能力，為學校的發展做出更大的貢獻。
小學教師年度考核表二個人工作總結
為了今後做得更好，總結經驗，吸取教訓，我把今年的工作總結如下:
壹、思想工作
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。我壹直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便更快地適應社會發展的形勢。通過大量閱讀道德修養方面的書籍，我們可以解剖自己，分析自己，正視自己，提高自己的素質。
二、教育工作
面對新課改和教育教學中遇到的困難，我積極參加教育局組織的新教材培訓，虛心向有經驗的老師和兄弟學校的同事請教教學經驗。在教學中，要認真學習新大綱，吃透教材，積極探索教學思路，靈活運用壹些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現代化教學手段進行課堂教學，努力培養學生的合作交流能力、自主探究能力和創新能力。並註重教學經驗的積累和論文的撰寫。
第三，遵守紀律。
我嚴格遵守學校的規章制度。工作中，尊重領導，團結同事，能正確處理與領導同事的關系。平時勤儉持家，任勞任怨，待人真誠，熱愛學生，人際關系和諧。我處處以壹個人民教師的要求規範自己的言行，不斷培養自己的綜合素質和能力。
第四，商業教育
隨著新課改對教師專業能力要求的提高，我利用業余時間自學語文本科課程，並積極學習各種現代教育技術，進壹步掌握多媒體課件的制作。
總之，在學校領導的正確領導下，我這壹學年的教學取得了壹定的成績，但也存在壹些問題。我會繼續努力，取得更大的成績。