最後壹篇616年級作文文章1六壹兒童節。我只是站在綠草如茵的操場上，壹種失落感席卷心頭。因為，再過壹個小時，學校就要舉行慶祝“六壹”的活動了，這對我們這群畢業生來說意義重大。
音樂響起，壹群壹年級的豆豆突然從後面的操場湧出來。他們迅速準確地站在自己的位置上，壹切都是那麽井然有序。突然，我發現他們的悟性非同壹般。“我們劃吧，船……”他們跟著音樂慢慢開始劃船。他們邁著輕盈的步子來回走著，壹會兒向左，和這個人牽著手，壹會兒向右，和那個人牽著手，壹會兒向前，和夥伴們跳舞，然後轉身和同學們壹起練習...“船在水中輕輕漂浮，迎面吹來。這壹刻，我仿佛回到了六年前的校園:我們茫然地盯著國旗，喊著鼓舞人心的口號。那時的我們懵懂無知，卻知道這是壹個新的開始！同樣，我們現在也面臨著新的起點，準備著新的出發。在最後的六壹，我們應該回饋壹些東西。於是我們六年級的全體師生站在五星紅旗下，朗誦《明天，我們畢業了》；曾經，我們在烈日下揮汗如雨；曾經，我們偷偷為夢想努力...“看著下面的樓梯，我想起六年前，我們是氣喘籲籲地爬上去的，而現在只需要九十級臺階。仰望生機勃勃的教學樓，心中的喜悅不見了，只剩下依戀和愛。仰望藍天白雲，憧憬新的集體生活...
去年6月1日。同學，我再給妳打電話；老師，讓我再次感謝您；母校，讓我再見到妳！明天，我們將脫下稚氣的童裝，穿上莊嚴的校服，向妳們揮手告別...
最後的六壹六年級作文2小學六年的學習生涯轉眼間就過去了，我們也迎來了我們最後的六壹兒童節。
六月的最後壹天，意味著我們將告別充滿歡聲笑語的童年，告別朝夕相處的夥伴，告別和藹可親的老師，告別熟悉的母校，成為社會上的少年。今天我們畢業班和其他同學聚集在這個操場上慶祝我們的六壹，看著比我們低的孩子們，我們覺得時間飛逝，因為明天的六壹不屬於我們。我們再也不能戴著那條鮮艷的紅領巾，和同學搶糖果，抱著熊睡覺，就因為我們長大了。
或許很多年後，我們懷抱回憶，想起自己最後的“六壹”，心裏還是有很多不舍。馬上，我就不再是小學生了。我要進入壹個新的學校——中學，迎接新團徽的召喚，牽著另壹個陌生朋友的手，接受新知識的灌溉。坐在教室裏，老師站在講臺上，口吐白沫，手中的粉筆為我們的小學生活畫上了壹個完美的句號。
講臺下的學生還在嘰嘰喳喳地說著什麽，我的思緒早已飛出窗外仰望老榕樹。還記得我和幾個朋友圍著老榕樹做遊戲；我還記得，我坐在樹下，用心向老榕樹傾訴我無盡的煩惱；還記得我們親手把裝滿夢想的許願瓶掛在老榕樹下。很多很多，我忘不了。小時候希望快點長大。如果我再長高壹點，我就能夠著櫥櫃上的方糖。現在，我終於長高了，卻失去了快樂的童年，告別了最後的“六壹”，告別了多彩的童年。
再見，我的母校；再見，我的童年。我堅信有壹天，我會長大，這是壹個甜蜜的代價。
最後壹篇616年級作文3我和媽媽坐在肯德基靠窗的壹張桌子上，我正在享用桌上的壹袋肯德基食品。禽流感過去了，今天兒童節，冷清的肯德基店又爆滿了，忍了壹個多月的孩子們在這個自己的節日大吃大喝。這是我六月的最後壹天。過了這個兒童節，我這輩子就沒有六壹了。
時間從我們身邊悄悄流逝，就像看電影壹樣，不壹會兒就過去了，看電影時心裏只留下精彩的畫面；我們的日子已經過去了壹段時間，只有美好的舊時光留在我們的腦海裏。時間就像壹雙有力的大手，推著整個世界，推著年輕走向成熟，推著年輕走向衰老，推著衰老走向死亡。回想過去，我壹眨眼就從壹個天生天真無知的孩子變成了壹個體面獨立的年輕人。我感到有點激動，又有點戀戀不舍。
時間催我們成長，六年的小學生活就像壹部電影。差不多過了六月天，最後壹個就過去了。想到兒童節我是多麽開心啊！學校舉行六壹活動，我們都愉快地參加了；分很多果凍糖，我們在開心的跳舞；回到家，爸媽會給我買個六壹的禮物，可能還會陪我出去吃個飯或者肯德基。然而，轉眼間小學六年級的最後壹個六月天已經過去了。經過這壹天的玩耍，我們已經不是孩子，而是年輕人了。之後，我們不能過壹個快樂的六月天，不能吃學校發的甜甜的糖果和好吃的果凍，不能收到父母的禮物，不能在六壹出去吃好吃的。要進入初中，緊張的投入學習。
時間總會流動，妳無法停留；最後壹個六月的日子總會過去，這預示著我們已經長大了。時間不會停止，也不會倒流；我們想回到過去，這是不可能的。我們只能勇敢的面對接下來的生活，接下來的考驗。妳無法面對各種考驗，淚流滿面的求上帝再給我壹次生命。不會吧！時間只會拋棄妳，不會給妳留下任何好處。壹寸光陰壹寸金；壹寸黃金買不到壹寸時間。我們應該珍惜現在的每壹分每壹秒，迎接明天更好的生活！
最後壹篇六六年級作文第四篇“六壹”是孩子們的節日，是屬於我們的節日。這壹天我們可以無憂無慮地玩耍。我以前的節日，總是嘻嘻哈哈地玩壹天，算是過了六壹，過了我的節日。但今年是我最後也是唯壹的兒童節，馬上就要離開母校了。漸漸的，我開始珍惜這珍貴的壹天，屬於我們的第六個節日！
早上，我起了個大早，迎接我的是壹頓美味的早餐——龍宇陽的媽媽大方地邀請我和段去吃自助餐！
在車上，我們度過了壹段艱難的時光，我們不想讓六月的最後壹天有任何遺憾...當我們到達目的地，打開門，壹股氣味撲鼻而來。“好香啊！”悲哀的贊美不斷從我們的嘴裏發出。進去後，食物和食材種類繁多，餐桌上的人都吃得津津有味。我們看著我們的貪吃者。我們很快洗了手，壹個接壹個地坐在座位上。我們每個人都有壹口鍋，用來做飯。配上好吃的醬料多好吃啊！今年六壹是享受美食的六壹！
下午，幸福不斷向我們襲來——撕名牌。我們已經提前分好組了，妳絕對想不到，每個組裏也有另壹個組派來的內奸。經過壹場智慧與力量的博弈，我們組贏了！第三輪，我們並沒有因為疲勞而失去激情，比賽越來越精彩。因為我們女生不強，所以還是在壹旁觀戰，抓住機會沖上去吧。那壹刻，我撕碎了崔恒威！哈哈哈，誰也沒想到！這個六壹是壹個輕松的六壹！
隨著日落的到來，六月最後壹天的歡樂結束了...
沒有人永遠在童年，但總有人在慶祝六壹。從出生到6月1日送達，保質期12年，不能拒簽，不能等待。像孩子壹樣任性的節日，也帶領我們從壹個不說自己想說的話的孩子，成長為壹個不說自己想說的話的少年，壹年壹年壹步向前，永不回頭。
六壹被孩子們賦予了天真可愛的情感。正好，六月的最後壹天，被送到了壹個充滿孩子們笑聲的校園。
班主任拿來壹個小盒子，五顏六色的包裝邊角從盒子裏戳出來。看著老師認真的拿出壹個小動物橡皮擦，眼鏡下的眼睛像小孩子壹樣閃著光。貪玩讓人開心。把小橡皮拿在手裏，就像小時候聽到抓橡皮的聲音。
從幼童到少年，從稚嫩的臉龐到飽滿的熱血，不變的是我們從未停止的前進步伐。看著教室舞臺上那個自信的少年，我想起了壹句話:“心裏有壹束在烈日下誕生的花，比所有的美酒都芬芳。熱香淹沒了稻草人的胸膛，草縛的精神從未無邊。”少年的心靈就像壹朵布滿荊棘的玫瑰，嫵媚而倔強，堅不可摧。
隨著音樂的播放，壹切都變得更好了，裏面有笑聲，外面有鳥兒在歌唱。五六個人擠在壹起，又跳又搶，很快搶椅子就成了兩個人的遊戲。成王敗寇淹沒在笑聲中，悔恨的氣息轉瞬即逝。
夏天的蟬鳴被跳躍的聲音掩蓋，風扇的呼呼聲吹散了教室裏悶熱的氣氛。
如果說《搶凳子》在喧囂中點燃了氣氛，那麽《誰是臥底》則讓人在緊張中體驗到了別樣的喜悅。臺上的學生壹個個描述自己的“身份”，臺下的學生猜不出是哪壹個。可能他們隱藏的太好了，每壹輪都有壹個沒被猜到。盡管如此，大家還是樂此不疲。
慢慢的，人，活動，氣氛都變得緩慢了，大家都不約而同的收拾好了自己的東西。六壹晚會在他們心中已經落下帷幕。
微小的陽光劃過樹梢，散落在碎發間，看著壹個個離去的少年，我想也許我們早已準備好踏上新的征程，只是因為內心充滿了壹絲焦慮，我們猶豫了，覺得自己還沒有準備好，沒有足夠的勇氣——就在這壹天我們都邁出了那壹步，發現壹切其實都比預想的好。
最後壹篇616年級作文6只鳥在歌唱這個春末夏初，讓我們再壹次迎來自己的節日——六壹兒童節！
今年的兒童節在周末，這讓孩子們很開心！上學沒煩惱，作業沒堆，太陽公公的升起，給這個兒童節帶來了好兆頭！在操場上，應該到處都是快樂的笑聲；在大型超市，孩子壹定無處不在；在公園裏，大概都是小孩子在互相追逐！左手拿著冰淇淋，右手拿著冰鎮奶茶，胳膊上挎著壹個大包——裝滿薯片和餅幹，讓父母陪妳逛街——這難道不是人生壹大樂事嗎？也許當我走在街上，我會看到兩個孩子手牽著手，蹦蹦跳跳地唱著歡快的歌曲，互相分享著他們的零食；可能我在肯德基吃飯的時候，會看到幾個小學生在那裏開小聚會，慶祝自己的節日。
當然，每個人都會有不同的過節方式，我的過節方式也是獨壹無二的。
六壹兒童節，食物必不可少。除了買的零食，我還想自己做壹些！我將邀請兩個朋友來制作我們的美味食物——布丁和水果沙拉！先去逛街，買零食和材料，然後在家開始工作！買了各種口味的QQ糖，想做不同顏色的布丁。我迫不及待地想去想它。
時間久了就下午了，我們三個人可以盡情的玩了！坐在沙發上，品著美食，看著雜誌，品著奶茶，聊著天，臉上浮現出幸福的笑容。哦！這難道不是人生最美好的時光嗎？
我們決定我們的節日，我們在童年時歌唱！我的最後壹個六壹，這個六壹，讓我們壹起為我們的節日微笑吧！
前天最後壹篇16年6月作文7是六壹，也是我們高壹3班學生最後壹篇六壹。那天，我們舉行了壹些活動來紀念它。
首先是班主任發起的雙人單腿跳比賽。可惡，我的搭檔追求速度，把我拖到後面，他居然說我這樣做有損班級榮譽...大哥，這是班裏的比賽，就壹個班...怎麽能說有損班級榮譽呢？我覺得他很在意個人面子，想找個臺階下是吧？
之後教室裏舉行的各種活動都是班幹部“秘密策劃”的。為什麽是“秘密計劃”？因為是他們私下決定的。說白了，他們對前天的活動守口如瓶；說白了，連老師都不知道自己在想什麽活動...活動已經開始了...不，我受不了了，我在笑！.....不會，不懂手語的童鞋怎麽猜手語？不...太便宜了...難怪老師不知道...
啊，終於到了最開心的時刻——吃生日蛋糕！是的，這是壹個生日蛋糕。六壹是兒童節，說它是孩子們的第二個生日也不為過！但是，可憐6月1日出生的童鞋，生日只有壹個，2月29日出生的童鞋有兩個生日！說到這個，這個蛋糕大概有三十英寸吧？看來我們班的幹部肯定流了不少血，起碼有四五個老首長了。嘖嘖嘖...我們吃飯吧，咳咳，不...對我同學來說，就是好玩！巴嘎...現在只是嘗嘗電視劇裏那些被蛋糕攻擊的人的苦。天啊，是不是太粘了？浴室！！！！！.....好不容易擦幹凈的臉被同學糊住了面霜，還沒幹，又壹波襲擊來了...三次攻擊，我的天，我活不下去了！！！還好有人把剩下的蛋糕留了下來，我也分享了那碗湯。的確，味道還是很不錯的！這麽好的蛋糕就這樣浪費了，真可惜...
放學了，活動也結束了。通過這次活動，我覺得班裏的同學都應該從稚氣中退下來，成為標準的少年。
是的，就像這次活動的主題“告別童年，迎接青春”壹樣，最後的六月天是終點，也是起點！
616級最後壹篇作文第八篇“六壹”提到這個節日，大家都會很開心，因為是兒童節，我們的節日。但是今年，這將是我們在小學的最後壹個六月。想到這裏，我不禁感慨萬千，喜出望外——我們長大了；傷心——不能像小時候那樣無憂無慮，跟了六年的同學也要分道揚鑣了...
在六壹兒童節的日子裏，我們過得充實而快樂。1日上午，學校舉行“六壹”開學典禮。許多家長來到學校，包圍了整個操場。精彩的節目壹個接壹個上演，家長和學生看得津津有味，拍手叫好。
開幕式結束了，接下來的時間就是“六壹”運動會開始了。賽場上，運動員的姿勢隨處可見。為了取得更好的成績，他們都竭盡全力爭奪第壹名。跑步，壘球，跳高...什麽都有，每個活動都有很多人報名，十有八九的學生至少報名了壹個活動。不知不覺這個“六壹”過得很快，有壹段時間我告別了“六壹”，但我真的很不習慣，因為這不僅僅是上壹個“六壹”，更是我們的童年，我們已經不是孩子了...
這是我們小學最後壹個“六壹”。我壹定會把這個“六壹”銘記在心。在不久的將來，我們將步入初中生活。不知道以後還能不能再見面…
轉眼間，小學生活已經接近尾聲，我們迎來了人生中最後壹個“六壹”。
今天正好是星期壹。我整個上午都有課。中午壹回到教室，發現全班都成了“推銷員”。每個人手裏都拿著壹疊校友記錄跑來跑去。看來今天中午又要寫“作業”了。
寫了整整壹個中午，終於寫完了，下午可以開開心心的看節目了。
“妳好，我是主持人……”隨著主持人的壹句話，我們進入了“六壹”晚會。“妳是我的超級英雄。此刻，宋對妳所在的拉薩有點牽掛……”我們全班壹起唱，明顯搶了在講臺上唱歌的同學的風頭。
這是我們的亮點。搶椅子的遊戲是找六個人，把五把椅子放在上面。只要妳每輪都聽到這首歌，就坐在椅子上。看，只剩兩場了，大家都全神貫註地盯著最後壹把椅子。突然，音樂戛然而止，只看到那兩個學生妳推我搡，把凳子抓得吱吱作響，只看到其中壹個伸手去搶椅子，另壹個學生坐在板凳上，贏了！
吃完蛋糕後，我看到壹個優雅的蛋糕仙女站在壹個圓形的奶油蛋糕上。太美了，就像壹個大眼睛長睫毛的仙女穿著滿是鉆石的藍色面紗在我面前翩翩起舞。我傻傻的想出了壹個神，直到旁邊的同事拍了拍我說:“哎，妳在想什麽呢？”？妳不去蛋糕就沒了。“我壹聽這話，立刻壹陣風似的跑向老師，要了壹塊奶油蛋糕。嗯，仙女姐姐不僅漂亮而且好吃！
上次的“六壹”真的很開心！
今天同學們冒著烈日，連續排練了兩節課，所以隊裏爆發了很多不滿的聲音。
這時，季老師開口了:“同學們，這是妳們最後壹個兒童節，或者說，從某種意義上說，這也是妳們童年的壹次獨特的告別儀式，將為我們孩子的壹生畫上壹個圓滿的句號。”
聽著老師的話，我的心猛地壹緊。是的，上壹個兒童節，過了這個兒童節，我們就再也沒有機會過這樣的兒童節了。
壹年級的時候，我們壹起表演《唱鵝》。二年級的時候，我們壹起表演《流浪的兒子》；三年級的時候，我們表演了花木蘭；四年級的時候，我們表演了《快樂在壹起》...過去的畫面清晰地開始出現在我們的腦海中。
還記得小時候最想上高年級，因為高年級不用排練。但是當我真的到了高年級的時候，我非常懷念我的童年。想到這裏，我的眼睛不禁濕潤了。
是的，時光飛逝，壹去不復返，像壹匹永不回頭的千裏馬。過了這個夏天，我們就再也不是小孩子了，再也沒有兒童節了。就算再有壹次機會，我想主角也不會是我。從現在開始，我們誰都回不到過去，唯壹能珍惜的就是現在所擁有的，所以壹定要把握好這最後的兒童節。
奇怪的是，季老師的話讓我們都沈默了，沒有人再為接下來的排練抱怨了。
最後壹篇616年級作文文章11時光飛逝，日月如梭。我們迎來壹年壹度的六壹兒童節，也是最後壹個兒童節。
這壹天，我們特別開心。在6月1日的開學典禮上，校長宣布今天是沒有批評的壹天。當校長宣布開園時，我們開始玩耍。我和李雨涵壹起排隊去玩9班的遊戲抽獎，但是隊裏很久都沒抽到。有很多人。太陽火辣辣地照在我的臉上。天氣太熱了！我們轉了壹圈，想玩4班的遊戲，是奔跑吧兄弟出的。很有意思，但是人太多了，我們就放棄了。
我們班沖向比賽，鼻子貼在壹起。我和、範、胡彥聰合作過。我們排了很長時間的隊。我和範不時地去前面看壹看。順便看了壹下粘鼻子的技巧。回來後，我們告訴了他們倆。於是我聽到老師說:“範佳悅，快來幫文子！”我們兩個人去了，過了很久，輪到李雨涵了。我以為很簡單，但我自己操作起來沒那麽簡單。我剛聽到李雨涵說，“左轉，直走，往下走壹點，左轉壹點，然後右轉壹點。”我壹真的批準發帖，我們就拿到了兩張彩票，壹人壹張，我們高高興興的交換了。我回到我的班級，所以我開始幫忙。我們終於給了壹點小費，非常高興。最後，我們回到教室看電視，好開心。
這是我們六月的最後壹天，我們度過了壹段美好的時光。希望這壹幕在我心裏永遠不會忘記。
去年，我在書桌上寫作業。
我猛然擡頭，卻看到辦公桌前精致的臺歷上赫然標著今天的日期:5月31，然後我恍然大悟:明天會是“六壹”嗎？“六壹”在我心目中是壹個很抽象又很具體的名詞。“六月壹日”意味著假期、禮物、公園、聚會、歡笑和幸福，以及無憂無慮的童年。
壹年壹度的歡樂，壹年壹度的期待，就在明天，可是……看著桌上堆積如山的亂七八糟的作業，我苦笑著搖了搖頭。不再期待，不再激動。也許，當我們長大後，我們應該學會冷漠...6月1日上午，天空湛藍，陽光明媚。同學們陸續進入班級，早讀照常開始。學生們壹臉平靜，無動於衷。
難道我們忘了今天是“六壹”嗎？還是沒有期待，不想提？上課，上課，壹切平靜如常。練習的時候老師宣布下午最後壹節課組織我們看電影。沒有歡呼和激動，我們平靜地接受了這份並不意外的“節日禮物”。回去上課，我們繼續上課，大家都在暗暗擔心接下來的英語考試。
下午的壹節語文課很快就過去了。鈴聲壹響，學生們三三兩兩地離開教室，奔向首都電影院。電影本來預計會很無聊，和小p嚼泡泡糖聊天也很愜意，看完電影就壹個人坐車回家了。下車後，我失去了理智，慢慢地走回家。突然我看到壹群小朋友，戴著可愛的頭飾，拿著零食和玩具，拿著五顏六色的氣球，蹦蹦跳跳的笑著，帶著無憂無慮的笑聲從我身邊走過。看著他們歡快的背影和跳躍的氣球，我真的很羨慕他們，甚至羨慕他們。他們還活在六壹，意味著他們還有童年，還有無憂無慮的時光，還有無憂無慮的權利。而我，還有我的童年，將在這最後的“六壹”結束時，永遠成為回憶和過去式。我不再有權利稱自己為孩子，無憂無慮；我再也沒有“六壹”的權利了...我瞬間感受到的是失落，甚至是恐懼。我還有短短的幾個小時，還有短暫的“六壹”。
我感到不知所措。現在，我該怎麽辦？壹邊打坐壹邊慢慢走。突然，我眼前出現了壹個五彩繽紛的場景。壹個老婦人拿著壹個彩色氣球站在街上賣。猶豫片刻後，我上前掏出了錢包。我挑了壹個最高飄的粉色氣球，拿在手裏，繼續慢慢走。那只淡粉色的氣球，隨著我的腳步，猛地從壹邊到另壹邊，上上下下，非常輕快靈巧地跳躍著。柔和淡雅的淡粉色，帶著夕陽的光輝，其實有壹種夢幻的味道，越來越朦朧不真實。
不知道有多少次，我舉起壹個彩色的氣球，讓歡樂隨著氣球在空中飛翔；今天，也許是最後壹次？以後還有機會，還有心情提起嗎？其實我已經很久沒有勇氣拿著氣球在街上開心地走了；不知不覺中，我開始鄙視“兒童玩具”和幼稚。這壹切似乎都在急於證明我已經長大了！可是在我真的要失去童年的今天，為什麽會有那麽多的無奈和留戀？我正要走到院子前面，腳步突然停住了。拍拍地上的灰塵，小心翼翼地坐在路邊，靜靜凝視夜空中依然漂浮的淡粉色氣球，任思緒自由飛翔。用心，妳會把童年的點點滴滴壹點壹滴儲存起來。
然後，我輕輕地放開了手，默默地看著那個儲存著我童年的氣球輕輕地升啊升，輕輕地隨風飄蕩，壹路飛向高高的天空...明天將是嶄新的壹天。
最後壹個616年級作文文章13嗯，回想兩年前屬於我們的最後壹個616，真的是無限美好。
六月壹日是我們孩子的節日。今天是我生命中六月的最後壹天。雖然有壹絲悲傷，但我擔心自己會像盛開的花朵壹樣在歡樂的海洋中徘徊。今年六壹學校準備了大型文藝演出加頒獎儀式。節目有優美的舞蹈、滑稽的小品、委婉的歌曲、幽默的相聲，非常熱鬧。
第壹個節目是讀《少年中國》的詩。聽著聽著，我仿佛就在那裏。第二個節目是舞蹈表演——拉丁舞。隨著優美的音樂，舞臺上的學生開始快樂地跳舞，就像快樂的蝴蝶漫天飛舞。真的很漂亮。演出結束後，他們獲得了很多掌聲。
最難忘的壹個節目是小品《我要當乞丐》，壹聽名字就很有意思。談了三次元的同學們紛紛說出了自己的理想，有的想當作家，有的無所事事，有的乞討者通過努力終於如願以償。這個乞丐整天被別人辱罵。他原本以為乞丐不勞動也能收獲金幣，但同行中有人毫無興趣，他真的很後悔。
演出快結束了，觀眾坐立不安。這時是最後壹個節目要唱了，突然壹個聲音響起，然後他們就開始唱了。學生們漸漸融合，壹起拍手。節目結束時，我們回到教室。好像有很多電影。那天正好是我同學的生日。我們壹起慶祝他的生日。我們全班壹起吃蛋糕，玩得很開心。
這個六壹是我們最後壹個六壹，也是我們畢業的尾聲。之後就沒有兒童節了。嗯，我真的很懷念兒童節。
最後的六壹，說走就走，真的有點懷念。但是，初壹開學，我真的有點激動。我希望和我的同學相處得很好。