聚會活動策劃1
壹、活動目的是活躍節日氣氛，豐富員工業余生活，增強員工凝聚力和歸屬感；激發員工的感恩和榮譽感，為自己和公司更努力、更有價值地工作；
第二，活動主題是中秋節，是泰國明星。
三、活動時間
四。地點:全公司範圍內
動詞 （verb的縮寫）活動人員公司的所有員工
不及物動詞活動形式舞臺區:在合適的位置設置舞臺，供遊園會開幕式使用；舞臺區遊戲區:設置各類互動遊戲(* * *)；遊戲區兌換區:宿舍/食堂為兌換區，可隨時為員工兌換獎品，員工現場需要兌換區。
七。活動組織整體策劃:陳活動策劃:活動協調:活動主辦:物品采購:設備租賃:抽獎制作:安裝調試:安保:場地清理:場地組織:環境布置:氣球。音響設備。環境布置:在活動範圍周圍插公司彩旗(公司有庫存)；
活動流程
開幕式:
1，公司領導及人員入場(背景音樂:《迎賓進行曲》)；)
2.致總辭並宣布:“我宣布，泰興公司中秋遊園活動現在開始！”
3、主持人宣布大家可以在工廠玩以及註意事項。
遊戲區:
1，幹坤小轉2分鐘內，10玻璃珠用竹筷子夾到相隔2.5米的另壹個盤子裏。遊戲過程中，如果玻璃珠掉了，必須撿起來才能繼續。2分鐘內拿到5顆珠子就可以中獎，5個人同時做；道具:50顆玻璃珠，5雙筷子，10盤子，1秒表，2把椅子。組織者:2人，需要準備。
2.超級保齡球10瓶小礦泉水排成邊長1米的等邊三角形。參與者站在5米開外，將手滾出籃球。倒入3瓶音樂(見右圖)。註:凡投擲、彈跳、扣殺者，不贈送抽獎道具:可樂罐頭10瓶，籃球1個，粉筆1支，椅子2把。組織者:2人，* * *待定。
3.吹乒乓球，準備同樣高度的12杯。每個杯子都要裝滿水，垂直擺放。每六個杯子排成壹排。在每排的第壹個杯子裏放壹個乒乓球。參賽者要把乒乓球從第壹個杯子吹到另壹個杯子，壹個壹個吹，不能跳離杯子。如果乒乓球被吹掉了，就拿不到獎了。壹次吹完就有獎，每次兩個人參加。
派對活動策劃2
活動目的
1.增強公司的凝聚力；
2.加強公司各部門同事之間的溝通和聯系。
3.增強公司員工的集體觀念。
參與者
公司全體員工、各級領導、供應商。
事件日期/時間
_ _ _ _ PM17:30——20:45。
活動地點
活動內容
1.公司春節聚餐
2公司領導講話
3.遊戲/娛樂活動
抽獎
活動流程
時間項目活動的描述
準備所有人員進場，貫穿餐飲。
晚會以演講開始。主持人上臺宣布春晚正式開始，並邀請_ _主席上臺講話。_ _總發言結束後，有請_ _經理發言。
熱身賽
抽獎中三等獎
祝福語接龍:每桌派壹人起立，壹次說壹句春節祝福語()。問候語的第壹個字必須和上壹桌說的最後壹個字壹樣，至少要“諧音”。
錯的人上臺提取壹張標明表演內容的小紙條，根據紙條上的內容表演壹個節目，或者直接得到壹份禮物。演出結束後，員工將獲得1份小禮物。
抽獎中二等獎
文案不走樣。從每張表格中選擇2名代表。***20人分4組。根據選定的題目表演壹組動作，最後壹個人說出表演的內容。答對的小組每人將獲得1獎勵。
每桌將有壹人參加喝可樂比賽。***10人將被分成兩組，每組將評出1名獲獎者。獲勝者獲得1獎金和***2獎金。
集思廣益，回答(10題)。主持人宣讀問題，然後舉手回答。
回答正確的員工將獲得獎勵。獎品:10套
遊戲《謊言與故事》***20人分成4組，每組上臺表演。主持人說“鼻子”，參賽選手要用手指指向臉上的其他五官(眼、口、眼或耳)，而不是鼻子。聽主持人五感而指指點點的被淘汰。每組決出1組冠軍，四組對比後，四組冠軍進行決賽。決賽獲勝者獲得1大獎，另外三人獲得1鼓勵獎。
《照鏡子》選手和主持人面對面站著。隨著主持人對著鏡子拍照，主持人做任何動作，參賽者都需要反方向做，才能實現鏡子的功能。
比如主持人舉起右手，選手舉起左手，因為照鏡子的時候，妳舉起右手，鏡子裏的人在同壹邊面對面舉起他的手，也就是右手舉起他的手。每組決出1組冠軍，四組對比後，四組冠軍進行決賽。決賽獲勝者獲得1大獎，另外三人獲得1鼓勵獎。
幸運抽獎的頭獎將由公司領導頒發。
獎項(2個積極參與獎和1個團隊合作獎)
主持人宣布春晚結束，我們大家壹起唱《真英雄》這首歌。
完成剩余的項目和抽獎箱。
派對現場
珠光氣球，彩色玻璃紙花，紅絲帶。
每兩個珠光氣球為壹組，用紅絲帶和透明膠固定在墻上。會場裏，彩色的玻璃紙花被拉成十字形，玻璃紙筐被吊下來。
另:表格布局
獎品/禮物
人力協調
主持人:2 _ _ _
現場人員:3人
聚會活動策劃3
壹.活動主題:
慶祝元旦，迎接新年。
二、活動的目的:
歡度元旦，迎接_ _的到來，豐富全體師生的校園文化生活，加強班集體凝聚力建設，師生同樂，營造和諧融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氛圍，為學生提供充分施展才華的舞臺，激發學生努力學習、努力成才的熱情和動力，全面提高自身素質，促進校園精神文明建設。
三、活動時間:
_第壹、二節課在65438年2月30日下午(第二節課結束後組織半節課進行大掃除，保證能按時放學)。
四。地點:
每個班級的教室
動詞 （verb的縮寫）活動的主要內容和過程:
(1)各班按班布置，營造濃厚的節日氣氛。黑板上寫著活動主題，布置了桌椅和音響設備。
(2)班幹部可以邀請老師坐在課堂上，參與活動。
(3)各班可根據班級實際情況邀請部分家長參與活動組織。
(4)晚會結束後，各班組織學生打掃室內外衛生。
不及物動詞活動要求:
(1)每次班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據學生的年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，各顯其能。計劃中要有主持人，要有內容，要有形式，整個活動過程要細致，保證整個活動的有序進行。
(2)聯歡活動豐富多彩，有器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品、燈謎、笑話、成語接龍、故事會、詩歌朗誦、古詩詞朗誦、經典朗誦等。內容要求適合小學生，內容健康。請提前準備，認真排練，營造歡樂祥和的氛圍。
(3)班級布置要有新年的氣氛，黑板上要有主題詞，教室可以用簡單的鮮花裝飾來烘托氣氛。禁止噴灑、拋撒危險有害物品，減少不必要的環境汙染，增加衛生清掃難度。不要在玻璃上噴任何裝飾。建議多開展師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。65438年2月27日，按照年級組的活動計劃，去旅部。
(4)各班自行安排攝影、攝像工作。活動結束後，請於65438年6月5日放學前將第壹關活動照片2張發送至大隊部。
(5)迎新活動結束後，各班必須組織班幹部和值班學生打掃教室衛生和環境衛生，以整潔的校園環境迎接新的壹年。
派對活動策劃4
壹、活動目的:
元旦來臨之際，為豐富學生校園生活，提高學生活動能力，營造文化氛圍，以豐富多彩的方式辭舊迎新，學校決定舉辦“迎新春，慶元旦，感恩”班級文化展示活動。這個活動需要每個人都參與進來，讓每個學生都能在精彩的活動中愉快地迎接新年，感受到濃濃的班級文化氛圍，健康成長。
二、活動時間:
_ Year 65438+2月30日，65438+下午0: 40-3: 00
三、活動對象:二(2)班全體師生
四。活動形式:
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求參與面廣，學生積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”展現班級特色活動。具體活動包括:1小主持，2講故事，3詩歌朗誦，4藝術展。
動詞 （verb的縮寫）活動:
1.安排活動場所。並由班主任檢查音響電腦等設施。
2.整個活動由班主任和全體學生負責。
不及物動詞活動準備:
1.班主任及時宣傳本次活動的進程，讓每壹位同學都了解本次班級文化展的主題、內容和要求。
2.相關節目的準備工作要在活動前完成，包括場地布置、道具等。
3.活動當天，各班班主任要利用晨會向學生講解活動內容，做好活動期間的紀律、安全、衛生教育。
4.活動期間請班主任負責學生的人身安全。
七、註意事項:
1.上課認真組織，保證活動有序進行。
2.保持課堂整潔，不要亂扔垃圾。活動結束後，值日學生負責清理現場。
八。特定活動流程
1.開場演講是在_ _同學的兩位小主持人的音樂下進行的。
2.班主任發言，透露“迎新年，慶元旦，感恩季”的主題
看圖，說說從小到大父母是怎麽對待我們的。
4.起立宣誓，以感恩為主題。
5.聽聽我的故事，同學們來闡述自己的感恩故事。
6.合唱《感恩的心》
7.詩歌朗誦，成員有:朗誦爸爸，朗誦只有妳，朗誦母愛，朗誦新年，朗誦新年。
8.看圖說話。以後該怎麽辦？
9.爸爸/媽媽/老師等。，我想對妳說————
10.老師宣布“迎新春，慶元旦，感恩季”活動圓滿結束。
聚會活動策劃5
壹.活動的主題
心月相依，溫暖正常。
二、活動的目的
在中秋節來臨之際，我們用最真實的感情和行動與同學們共度月圓之夜，借此活動將身在異鄉的同學們“團”在壹起，為大家營造壹個溫馨的家庭氛圍。
活動組織
勤工儉學管理中心
第四，組織分工
人力資源部:負責壹樓的接待工作，在大活動門口設計有亮點的活動，吸引學生。
誌願者團隊:負責介紹活動，維持秩序，在大廳和走廊拍攝活動照片。
市場部和家教部:負責235的活動和幫扶中心的宣傳。
愛心之家和捐贈點:負責2004年的活動和慈善部的宣傳工作，引入愛心積分制度，倡導慈善義賣和捐贈。
愛心家園:負責主持233，活動結束，烘托節日氣氛。
動詞 （verb的縮寫）目標受眾
中秋節全體學生
不及物動詞活動時間和地點
時間:
地點:大學生活動中心1/2層，重點是235、204、233。
七、活動道具
壹樓所需材料:KT板1，月餅500個，熒光棒500個，宣傳單500張，氣球1個，彩燈4串，燈謎500個，獎勵卡500張，許願墻1個，便利貼和筆。
二樓大堂所需材料:4塊KT板，1擺件，1簽名墻，500份零食，50m彩帶，1氣球。
所需材料:500張紙板，30米絲帶，6朵花。
所需材料:30米絲帶，1包氣球，中秋元素。
所需材料:2個風扇，2個麥克風，1個投影儀。
八。活動流程
預備準備
物品采購，學生宣傳，分工，場地布置
活動的主要內容和具體安排
(1)活動路線設置:安排人員在活動門口迎接學生，門口擺放活動主題的KT展板。學生通過壹樓的遊戲獲得壹些積分或卡片後去二樓。二樓，我先後經過235、204、233，在活動中順便宣傳了壹下後援中心。
(2)壹樓活動:
1，門口放了KT板，1人設計制造。
2.每個進入大學的學生都會得到壹個月餅，壹個熒光棒，壹本小冊子(園和中心的介紹)，門口會站兩個儀式。
3.這個大廳是中秋節的壹個燈謎。樓下大堂和過道掛著30個燈籠，燈籠下準備了足夠多的謎語貼(如果有人答對，會換上新的謎語)。謎語應該是難配的，答對了就能獲得相應的分數。壹人限三題，兩人負責。
4.除了彩燈，大廳還可以用氣球裝飾。
(3)二樓大廳活動安排:
1，大廳中心:四塊KT板用於宣傳介紹物流中心四個部門。
2.大堂235附近的墻:作為簽名墻，可以喚起大家對慈善事業的熱情，加深大家對慈善事業部門的了解。
3.靠近愛心家園的大廳壹側:桌椅擺放整齊，桌上擺放著零食，營造出溫馨的感覺。
4.愛心屋門口:貼上中秋元素招牌，內容是愛心屋的促銷商品。
(4)235活動安排:
1，設計兩個遊戲，漢字英雄和當心炸彈。並重點向同學們介紹勤幫中心。比賽的獲勝者將得到壹支筆和壹張紙條作為獎勵。
2.負責講遊戲規則的人會讓學生先知道規則，在大廳裏玩，然後中心主任引導學生235人壹組進入遊戲，每十人壹組。
3.負責準備漢字寫字板和寫字板的同學準備遊戲進度，監督遊戲完成。
4.分發獎品和記錄遊戲結果，並登記獲勝者。
遊戲規則:
1，漢字英雄:參與者需要打漢字才能過關，分為易、中、難三種模式，每個學生只有壹次過關機會。完成壹次九宮格穿越可以加分，連續五分。
隱藏等級:如果學生完成中級及以上模式，可以使用3張卡開啟大獎模式。
進入超級記憶級:聯想用偏旁部首寫漢字，比如月亮部分，和中秋節有關的心的部分。
2.謹防炸彈:打開定時鬧鐘20秒到2分鐘。雙方輪流向對方提問。如果鬧鐘在那壹方被消除，則判定為陰性。勝者將獲得每人3張獎勵卡，敗者接受大冒險失敗懲罰將獲得1張獎勵卡。
(5)204活動安排:
組織提問、趣味籃球和壹些團隊活動，同時推廣愛心屋。
(6)233活動安排:
1.現在妳身邊有很多謎語。妳可以寫下答案。寫得最多的人今晚會得到意想不到的獎勵。大家來，解開燈籠上的謎語。
首先讓我們歡迎《愛心家園》的新導演陳月華為我們帶來的竹笛表演。
聽到這個美妙的聲音後，還想再彈壹個嗎？接下來，讓我們歡迎愛心家園外援石月為我們帶來的京劇。
4.接下來有請愛心家園編排的小品《中秋之夜》。
聽了這麽多，有人想發聲嗎？接下來，我們來玩壹個遊戲——我愛背歌詞。每猜對壹首歌，就會有相應的獎勵。
6.請幫我插壹句話。讓我們歡迎《愛的家園》導演張敏為我們帶來的扇子舞《茉莉花》。
7.讓我們歡迎《愛之家》的導演麗娜·古兒。阿裏夫給我們帶來了具有新疆特色的歌曲——
8.接下來是卡拉ok時間。可以點自己喜歡的歌，把自己的歌帶給大家。希望大家能壹起唱歌慶祝2013中秋節。
(7)拍攝集體照片
考勤中心工作人員和學生的合影，室內大廳的合影，室外揮舞熒光棒的合影。
九、積分規則
活動期間，學生可以通過參加各種活動獲得活動卡，活動結束時卡可以兌換抽獎。
X.獎項設置
陳光黑色中性筆120
120上海師範大學便利貼
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