教師周工作總結範文(1)本周在張校長的帶領下，在全校教職工的大力支持下，順利完成了周工作。每周工作總結如下:
壹、主要工作:
1，重點加強學生提前到校的整改。
2.大隊委重點做好戴紅領巾學生的工作。
二、重點工作:
1.監督學生每天早上和中午準時到校。本周壹到周四，學生早到現象比較嚴重，很多學生都是1點半到校。上學路上經常遇到這樣的學生，問他為什麽來早了。那些同學說在家不好玩，不如來學校玩。上周四，有同學來早了，在教室外的走廊裏玩，不小心摔倒在地，頭上破了壹條血縫。周五稍微好壹點，我覺得和學校的重點整治分不開。
2.監督學生不要亂丟零食袋，註意清潔。
三、主要成就。
1，周班值班的小警衛比較認真，對維護校園的整潔起到了相關的作用。每次站崗都要清理廳門樓梯上的垃圾。這是值得稱贊的。
2.每天放學後學校門口都是秩序井然。
3.學校很幹凈，幾乎沒有扣分。低年級的老師值得稱贊，他們親自拿起掃帚，以身作則，教學生如何掃地。
第四，主要缺點。
1.上周學生來的太早，是主要不足。
2.有的課上課練習不認真，眼保健操，說話打鬧。
總的來說，上周的表現不錯。希望同學們這壹周繼續發揚，摒棄缺點，發揚優點。
老師每周工作總結範文(二)總體來說，這壹周，同學們表現良好，秩序井然，展現了我校學生的良好風貌。讓我把壹周的情況總結如下:
壹、總體工作:
各年級班主任都利用班會時間教育學生熱愛集體，為班級做好事。我覺得會有壹些收獲。
(2)各年級都對學生進行了安全教育。據觀察，很少有學生把危險品帶到學校。並於周五進行了自我保護安全防護演練。
(3)周丹老師正在利用她所有的時間積極準備材料，為閱讀峰會服務。我相信她會做得很好，為湖爭光。
第四代體育老師也很忙，積極訓練三項練習。
⑤班主任老師積極協助廚房人員收集下月底的夥食費。還好是苦的。
二、教學工作:
大多數班級紀律良好。所有老師都能按時上課。年輕幹部的管理能力很強，基本上讓老師的出勤和缺勤都壹樣，尤其是四年級(1)，表現更好。
(2)在集體備課方面，表現好於往年。老師積極參與，認真備課。本周，和高兩位老師分別來上課。
(3)業務學習中，老師積極參與，能認真做筆記。
這個星期，觀察到有很多學生在練習書法，這是壹個好現象。
為了拓寬學生的課外知識面，各班大部分同學都在積極準備和訂閱相關資料。
第三，學生:
①每天各班值日的學生能及時、認真地清掃清潔區的衛生，使整體衛生保持良好狀態，尤其是低年級的班主任老師，經常親自動手清掃，並帶頭示範。他們的精神可嘉，值得稱贊。但是每天中午的時候，在教學樓前，都會發現壹些塑料紙等雜物。雖然不多，但總讓人不舒服，說明有些同學還沒有養成平時良好的行為習慣。缺乏衛生意識，有隨意扔垃圾的習慣。希望老師們重視對學生的相關教育。
(2)中午吃午飯，由於班主任加強了組織教育，值班老師對工作更加負責，倒飯現象有所好轉，但不能說沒有，希望繼續教育。
③校路隊:很多班級都有老師保駕護航下的校路隊；在校園裏走路整齊，非常有禮貌的和老師說再見。但還是有少數同學沒走到學校門口就自動解散了。我覺得更需要學生在大門口嚴格要求自己，自覺遵守紀律，走好自己的路，因為這個時候有很多家長和其他社會人員在學校門口看著我們，審視學生的行為，看著我們學校的形象。所以，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請大家壹定要走好，直到回家。
四、三點建議:
1，天氣轉暖。希望各班及時開窗通風，做好春季流行病和傳染病的預防工作，註意衛生。尤其是在周壹。
2.請按時排隊上學，註意交通安全，不要在路上逗留，按時回家。
3.註意我們的舉止。文明的舉止在我們的臉上和微笑中。請不要吝嗇妳的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
老師每周工作總結範文(三)忙碌中，我們迎來了全新的壹周。在過去的壹周裏，學生們表現良好，秩序井然，體現了良好的學習作風。總結上周值班工作如下:
首先，老師應該表揚孩子做得好:
1，禮貌壹點。每天早上和放學後，值班老師站在校門口要做的就是不停的點頭微笑，看著妳們燦爛的笑臉，聽著親切的問候。老師發自內心的高興，不禁感慨這是我們學校教育的功勞。希望妳們在家能做有禮貌的孩子。
2.午餐安靜有序。午飯時間，老師來到任何壹個樓層，妳都幾乎聽不到自己的聲音，無論是老師在管，還是年輕幹部在管自己。教室裏，有壹群學生靜靜地坐在座位上吃晚飯。教室外面，排著壹排排裝滿米飯和蔬菜的隊伍。希望以後再接再厲！
3.我們學校規定每周壹、三、五要穿校服上學。上周看到90%的同學已經做到了，希望以後能逐漸形成習慣。同時要提醒妳把班級和名字寫在校服上，這樣別人才能正確的還給妳。
其次，我們應該提出壹些改進意見:
1，上周前四天晴，天氣轉熱。早到校現象非常嚴重。每天有超過100人在7: 10之前到達學校。據保安說，最早的孩子是6點多壹點來的，在學校門口等了整整壹個小時。老師不值得妳這樣。想壹想，如果這壹個小時是在家裏睡覺或看書。老師希望孩子們能嚴格遵守學校的作息時間。
2.上周五下著雨，那天早上下著小雨，但是我發現有些孩子沒有打傘。想象壹下放學後下大雨。妳應該如何走出學校？所以，要養成下雨天帶傘的好習慣。
最後，祝大家新的壹周工作順利，學習進步。感謝您的聆聽！
教師值日周總結(四)短暫的值日周就這樣結束了。在這壹周裏，我真正體會到了做壹個校長的不容易。在這壹周裏，我們八個人的領導班子，在卓立校長的帶領下，分工明確，相互配合，真正把學校的事情當成了自己的事情。直到現在，想起那天的周值班會，我還是很激動。在值日會上，校長宣布本周值日的校長和副校長分別是卓立和我。肖天說:每個人都有機會。值班校長每周都會更換，有能力的人會給妳壹個大舞臺，讓妳充分發揮自己。即便如此，能抓住機會，發揮自己的聰明才智，讓自己盡快成長起來，我覺得特別榮幸。在這個學校裏，我們學習的不僅僅是教學，還有班級管理和學校管理，這樣可以全方位的鍛煉自己。卓立校長說:這所學校不僅培養高素質的學生，也是教師成長的黃埔軍校。
在卓立的帶領下，我們八人小組召開了自己的小組會議。會上我們集思廣益，把學校的事務分成了紀律、衛生、教學三個部分。每壹塊都有專人負責。我們這周的主要任務是保持上周的好習慣，繼續學習，不斷進步。比如彎腰，打掃宿舍等等。這壹周我們的工作重點是以教為主，學是立足之本。我們不僅讓學生玩得好，也讓他們學得好。讓每個孩子健康快樂成長是我們的使命。
在這壹周的工作中，卓哥主要以教學為主，我主要以後勤為主。健康、紀律、安全、采購等。，都屬於物流。如何真正做好，我壹直在思考這個問題，直到現在。當肖天問我想做什麽時，我說要做壹個比較，表揚好的，並每天檢查反饋。肖天在霍然說了壹句讓我心情愉悅的話:我不想讓我的學校成為壹個制度森嚴的學校。系統管理是最立竿見影的，但它的彈性也很大。孩子做不喜歡的事情，不會做很久。只有建立文化建設，形成真正的文化知識，他們才能自覺做好工作。我壹直在想怎麽讓他們有意識的不說話，不管是在餐廳還是在宿舍。不要著急，慢慢來，會有解決辦法的，心態平和是做好管理工作的前提。我壹直相信，團隊的力量是無窮的，我們應該緊密團結，集思廣益，共同努力，把這壹周的學校管理好。
6月5日，10，同學們才得以從國慶假期回到學習狀態，全校師生的工作和學習都顯得樂觀向上，充滿活力。這和我們的努力是分不開的。我來總結壹下上周的任務:
1，健康:
壹周以來，在董季老師的督導下，各班組織了多次大掃除，對班級和衛生區域進行了全面徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的學習環境。各班學生都把集體榮譽放在第壹位，每天室內外衛生都很幹凈。校園公共場地幹凈整潔，很少發現紙屑。
2.紀律，學科
王紹華老師是壹位特別負責任的老師。每天從早到晚，孩子在哪裏，他就在哪裏，維護紀律，給孩子創造安靜的學習環境。
3.宿舍管理
為了給孩子們創造壹個安靜衛生的宿舍環境，我們的寄宿主任程潔先生和邢燕先生采用了壹種新的激勵方法，每天拍照並制作成ppt來整理床鋪，得到了全校的表揚，提高了每個學生的積極性，取得了良好的效果。
4.教學管理
在卓立校長和艾君主任的管理下，每位老師的教學水平也有了很大的提高。艾君老師負責每天給老師錄課，每天組織老師批課。我經歷過，所以我知道我從中學到了多少。
5、安全工作
在這壹周裏，我負責所有的後勤工作。在與王學校的交流中，我知道學校安全是第壹位的。我和王曉討論了學校裏的隱患，並采取了措施。在門衛處建立門衛登記制度，發放訪客登記表，有效防止任何外來不法分子進入學校。只要涉及到孩子的問題，再小的事情，都是大事。對於學校的其他大門，我們* * *買了五把鎖，在適當的時間點把其他大門鎖上，確保安全。
6、維護工作
由於我們是壹所新建的學校，有許多地方需要我們自己去探索。在王曉的辦公室裏，王曉和我討論了近期需要修復的13項工作。比如食堂的水管安裝，食堂的燈和風扇都和三中分開，用獨立的電纜管理。門衛門口安裝大燈，學校水管防凍處理等。王曉是壹個非常細心的人，他關註學校的方方面面。在維修工作中，我學會了如何從學校層面思考，如何與維修方溝通，並時刻關註這些問題，時刻督促。壹個問題妳壹說他可能就不重視了，但是妳壹直強調他可能就煩了，但是我要做的是處理好維修部和學校的關系，給孩子創造壹個舒適的學習環境。
在這壹周的工作中，通過自己的實踐和從王學校學到的東西，我成長了很多。原來我只是壹個老師，關心的只是備課，聽課，做好班級管理。現在這壹周，我真正站在了學校管理員的立場上開展工作。每天都在想自己在學校沒做過什麽，做過什麽。在以後的工作中，雖然恢復了普通教師的身份，但是我的視角不同了。我不僅要做好教學和班級管理工作，還要時刻關註學校的事情。有問題我會主動想辦法解決，而不是等著學校領導來解決。
我有壹個夢想，我能在濱州開壹所我們學校的分校，我會為此而努力。我相信自己，多觀察，多學習，多努力，為了目標壹步步進步。
教師每周工作總結(5)上周，總體來說，同學們表現良好，秩序井然，顯示了我校學生良好的學習作風。現在讓我們對上周的工作做壹個簡單的總結。
壹.審查重要事項
1，周壹的升旗儀式，戴紅領巾，穿校服，基本上大部分同學都能做到，在隊輔導員閆的安排下認真有序的進行著。
2.上周三，學校組織學生去漢陽陵進行社會實踐。漢陽陵博物館是壹座建築風格獨特、裝飾精美、展示手段先進的現代化綜合性博物館。同時，我也參加了植樹活動。學生積極認真的植樹，在老師的引導下，可以有條不紊的跟隨班級團隊。
周四的壹場春雨，滋潤了大地，洗去了樹葉和花朵的塵埃，增添了壹份綠意。
雖然落葉滿地，但並沒有給我們學生帶來不便。相反，在星期五早上，學生可以積極參與校園衛生清潔。校園衛生的整潔是每壹個學生的共同努力！
二、亮點
1。在早讀期間，大多數班級紀律良好。班主任老師及時趕到，指導閱讀，每個班的學生都精神抖擻，學習氛圍濃厚。
2.每天早上，各班學生都及時認真地打掃衛生，校園衛生總體良好。老師經常帶領學生壹起打掃衛生，帶頭示範，難能可貴。
3、午餐，由於負責老師的精心管理，秩序很好，沒有擁擠現象。
4.課間休息時，同學們認真鍛煉，動作到位，展現了同學們的活力。
第三，短缺
1，中午放學的時候，老師有點擔心:有的同學下樓的時候也有推搡現象，有的速度很快，有的沒有靠對線，影響了秩序，有危險隱患。
2.幾乎在壹天的不同時間，在學校的不同場合，我們經常會發現壹些紙團，塑料紙，零食袋等雜物。雖然不多，但是看到他們總是不舒服。我相信沒有壹個學生會故意破壞我們幹凈的環境，根本原因是平時良好的行為習慣還沒有養成。尤其是花壇前、教學樓前的溝渠裏，垃圾很常見，前面派人打掃，後面再往下扔；說明部分學生缺乏衛生意識，有隨意扔垃圾的習慣。希望大家盡自己的壹份力量，營造壹個美好和諧的校園環境，為愛校愛家做壹份貢獻。珍惜自己的勞動成果。
3.校道隊。
各班的校路隊在老師的護送下整齊的走著，很有禮貌的和老師告別。
但是還是有少數同學壹出校門就自動解散了，各種不文明表現也出來了。為了我們學校的形象，請壹定要走好，直到回家。外面的建築很混亂，越是這樣，每個學生越是要註意保護自己的安全。
四。建議
希望每個同學都能註意安全，不要待在路上，按時回家。希望同學們珍惜每壹天在壹起的美好時光，努力做好每壹天的事情，用自己的努力為自己贏得壹個美好的明天。
教師周值班工作總結(六)在這個金色的早晨，我們迎來了嶄新的壹周。現在，我代表上周值班的三位老師，將上周學校各方面開展的工作總結如下:
總的來說，學生們表現良好，秩序井然，顯示了我們友好的小學生的良好學習作風。
首先，上周有三大亮點。
1，早自習時間，大部分班級紀律很好。老師可以及時下班，組織學生早讀。有些班級，小幹部的管理能力很強，學生基本和老師壹樣。每個班都有自己的特點:有的看語文，有的看英語，有的做數學題。總之，學生是自覺的，可以按照常規有序活動。
2.每天早上，各班值日生及時認真打掃衛生，校園衛生總體良好。
3.校園裏的教研氛圍也很濃厚。上周，我校語文、數學、英語三個教研組推出了各自學科的公開課，拉開了我校本學期校本教研的良好序幕。老師能主動聽課評課，體現了我們朋友和老師互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。
第二，四個不足:
1，做操時，帶隊到廣場時秩序不太好，有的同學邊走邊聊，未能做到“快、靜、齊”。做操質量不高，主要是動作不規範，不協調。國歌與伴奏音樂不協調。或快或慢，總是找不到理想的感覺！希望班主任和輔導員重視，加強教育，參與引導。
2.課間休息時，請保持這個標誌。走廊裏總是有大喊大叫的學生。有的同學上下樓梯時有推搡現象，有的速度快，有的不靠右行，影響了秩序，有危險隱患。課間上廁所的時候有很多同學跑，給我們朋友小學剛上壹年級的同學帶來了很大的潛在危險。請註意加強在校學生的常規教育，要求學生設身處地為他人著想。為了我們的人身安全，請減速慢行！
3.在校園裏，有買零食的同學。幾乎在壹天的不同時間，在學校的不同場合，我們經常會發現壹些紙團，果核，瓜子，推把上的線，塑料紙，塑料袋等雜物。雖然不多，但總讓人覺得不舒服。另外，提醒每天每節課打掃衛生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，壹定要在水房把拖把擰幹，不要讓濕拖把汙水掉到我們幹凈的樓道裏。
我敢肯定，沒有壹個同學會故意破壞我們幹凈的環境，根本原因是我們同學平時良好的行為習慣還沒有養成。說明還是有少數學生缺乏衛生意識，有亂扔垃圾的習慣。校園裏有垃圾。作為壹名小學生，我們應該主動把它撿起來，放進垃圾桶。在這裏我給同學們講壹個小故事。第12屆日本廣島亞運會，擁有10萬觀眾的體育場賽後沒有留下壹張紙片，其中包括很多觀看比賽的小學生。
壹位中國學者以“可敬而可怕的日本民族”為題寫了壹篇文章，表達了他對日本人可敬而可怕的素養和精神的感受。我們中國的小學生不行嗎？我相信我能做到，我能做好！從哪裏開始？先從身邊的小事說起吧。不要和小惡做，也不要和小善做。文明無時無處不在，細微之處彰顯素養！希望大家盡自己的壹份力量，營造壹個美好和諧的校園環境，做到愛校如家。同學們，妳們都能做到嗎？