雪，潔白無瑕；花，嫵媚多姿；這條小溪清澈見底。這些不都是美的表現嗎？但是我在我身邊壹個不起眼的人身上發現了他的美。
冬天的晨光照在我慵懶的身上，讓我壹下子神清氣爽。多麽冬日的晨光啊！為了不浪費這美好的晨光，我和姐姐要去參加壹項很有意思的工作——找柴火。
我們背著籮筐，沐浴著冬日的陽光，高高興興地來到了山上。穿過壹片短短的松林，我們來到了自己的松林地。過了壹會兒，我們的洗衣單就滿了。正當我們高興的時候，妹妹開始擔心了。這兩根棍子太重了，我和姐姐搬不動。我說:“扔掉壹些。”然而，妹妹卻流露出不情願的眼神。我想:要是我父母在就好了。
就在我們焦慮絕望的時候，他，壽山爺爺，來了。
爺爺頭發半白，穿著壹雙舊膠鞋。看到他，我的眼裏仿佛燃起了希望之光。
“小姐姐，妳會背嗎？”他似乎看穿了我們的想法，關切地問道。
“我就是買不起。”我沮喪地回答。
“別擔心，我會幫妳的。妳家在哪裏？”
多麽和藹可親，正是這句暖心的話提醒了我:
壹年前，我和我哥就這樣來山上找柴火。為了壹時的方便，我們在別人的森林裏折了樹枝。誰知，壹個老人發現了我們。“不要分手！”他走過來大聲說道。“妳是誰？為什麽不關心我？”我莫名其妙，壯著膽子喊道。“我是壹個登山運動員。這片松林是孤寡老人王阿姨的。妳敢掰，趕緊倒出來。要不，我就告訴王阿姨。”“從來沒有，不要告訴她。”我們驚慌失措地把它倒了出來，但我們喃喃自語道:“妳這個死老頭，糟老頭，多管閑事。”
太不可思議了，路很窄，今天又遇到他了。現在，他會幫助我們。就在我們焦急萬分，渴望見到的時候，何這個糟老頭，向我和妹妹伸出了援助之手。這壹刻，我是如此的感激，我所有的怨恨都消失得無影無蹤，我內心感到壹種說不出的尊重。
法國藝術大師羅丹說:“人們對於美的缺乏不是美，而是發現美。”是的，心靈的美才是真正的美。美的本質在於真誠和無私。
美是平凡的，平凡到妳感覺不到她的存在；美好平淡，只留下溫暖的回憶；美是平靜的，平靜只有妳盡力才能激起她的漣漪。
用心去看生活，美好就在妳我身邊。
作文2:美就在我們身邊。900字的美好就在我們身邊。
-2012《開學第壹課》
張伯宏玉嶺鎮楊家小學
羅丹曾說:“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”的確，只要我們仔細觀察，美就在我們身邊。
在過去的壹年裏，我們身邊湧現出了許多“最美的人”:最美的老師張麗麗，最美的司機吳斌等等...這些最美的人和他們的故事，讓我們感受到祖國的強大，生活的美好，最美的人的高尚品格。他們鼓勵我們去發現身邊的美，努力探索美、創造美、傳遞美、和諧美，用實際行動讓我們的世界變得更美好。
最美的老師——鄧麗。她簽約在海拔1800米的貧困山區當了三年的援疆教師。在三年的時間裏，她把自己的文化知識教給了那裏的學生；她，讓那裏的學生知道自信；她教那裏的學生關於美。其實生活中的美好隨處可見。只要我們用心去尋找和體驗，就會發現美就在我們身邊。
美源於生活，妳善於發現生活的美，並從中獲得靈感。妳會覺得生活中很多美好的東西都在妳身邊，妳會覺得生活豐富多彩！
最美的司機-吳斌。5.29杭州長運第二客運公司的司機吳斌正在駕駛壹輛從無錫開往杭州的客車。在經過胡藝高速公路時，壹塊重達幾公斤的鐵片砸碎了高速公路上以90公裏時速行駛的大巴的擋風玻璃，並直接刺穿了他的腹部。吳斌靠邊停車，拉起手剎，打開雙閃燈等動作，在肝臟破裂、肋骨骨折的情況下確保安全。他掙紮著站起來，引導24名乘客在6.1的淩晨安全離開。吳斌在獲救後去世，享年48歲。最美司機吳斌付出了生命的代價，換來了24名乘客的安全；他值得我們尊敬。他的貢獻，帶來了壹座城市的哀悼和尊重。
可惜，‘美’只是壹瞬間，但這壹瞬間足以讓‘美’實現它的價值。
只要妳有善於發現的眼睛，生活就會給妳。其實讀吧，用心去讀，我們會發現“美”就在妳身邊！美麗無處不在。
通過觀看以“美，在我身邊”為主題的開學第壹課，我了解到“美”是傑出的，也是平凡的。我們要用美麗的眼睛看世界，其實美就在我身邊。生活中處處有美麗的故事，有保潔員的敬業之美；人與動物的和諧之美；有助人為樂之美；擁有飛向太空的夢想之美；有殘疾人自強不息、努力拼搏的進取之美；大自然的自然美；有星空的夢幻之美；子女孝順父母的美好，壹直在我身上
在我們身邊；美無處不在。
作文三:《美在身邊》700字美在身邊。
祖國的錦繡河山有氣魄之美；浩瀚的大海有壹種壯麗的美；星空有壹種夢幻般的美；鳥語花香，具有自然美...美是畫家的畫筆，是音樂家的小音符，是壯觀景色的每壹個部分。有時候美是那麽的微不足道，卻帶給我們無比的享受。
每天清晨，當我們迎著第壹縷清風，感受著第壹縷陽光，聽著上學時的第壹聲鳥鳴，我們都沒有註意到，此時的道路已經變得很幹凈，遠處的晨霧中依稀可以看到清潔工忙碌的身影。這壹刻，我們體會到了奉獻的美好；當我們聽說南方的洪水造成了災難，來自四面八方的人們自發地捐錢、捐物和食物。當汽車連夜趕往災區時，我們看到的是災民臉上洋溢著幸福的笑容。這壹刻，我們感到欣慰，感受到了愛情的美好。奧運冠軍劉翔在比賽中身負重傷，卻堅持單腿跳躍跑完全程，與最後壹個跨欄吻別。他的行動感動了無數人，這是壹種堅持。當“嫦娥壹號”承載著我們中華民族五千年的飛天夢，飛向月球，發回我們自己的第壹張月球表面照片時，震耳欲聾的掌聲告訴我們:這就是夢的美好；
最漂亮的老師，最漂亮的司機，最漂亮的士兵...他們用自己的愛和無私為我們建造了壹道最美的風景。其中，最讓我感動的是最美的司機，吳斌，壹名普通的公交車司機。在生命的關鍵時刻，他依然在45秒內拉了手剎，踩了剎車，開了雙閃。這壹舉動救了車上24名乘客的命，卻讓他壹個人上了天堂。人們為他的離去流淚嘆息。人們自發地向他告別。天空是灰色的，但心是明亮的。因為有愛，世界才美好！
美是石頭，敲出智慧之火；美是壹棵結出靈魂果實的樹；美是太陽，給人的心靈帶來溫暖。美麗是我們生活中不可或缺的。美無處不在，只要我們用心去尋找，去體驗，就會發現美就在我們身邊！
三年四班
張書旗
作文4:《美在我們身邊》300字閱讀《美在我們身邊》
今天，我讀了《小學生之友》這本書。書裏有壹篇文章叫《美就在我們身邊》，給了我很多教育和啟發。
文章的主角是壹個小男孩。他在公交車上看到壹個小女孩在公交車上給壹個老奶奶讓座，讓小作者感受到了人與人之間濃濃的愛意！也讓小作者在心裏發誓:我要像這個小女孩壹樣幫助別人，快樂。
其實生活中不僅有風景人物的美，還有看不見的心靈美！每個人都想成為壹個有愛心、有幫助的人，我也是，我總是幻想自己能成為壹名科學家，幫助祖國探索科學的秘密；我總是幻想自己能成為壹名醫生，幫助人們治愈疑難雜癥；我總是幻想自己是宇航員，幫助人們擺脫對宇宙的好奇！然而現實中我只是壹個不起眼的小學生，我現在能做的就是幫助別人，開心！
生活中，美無處不在，除了壹雙善於發現美的眼睛。
作文五:《美在身邊》900字美在身邊。
對於美，我曾以為地平線上升起的第壹道光就是美；我曾以為，秋天比火還熱的楓葉，很美；曾經以為黃昏走在沙灘上的丹頂鶴很美；但現在我知道我錯了。這樣的美好是那麽短暫，轉瞬即逝，那麽遙遠，遙不可及。其實我們追求的美是那麽永恒不朽，那麽近在咫尺，近在咫尺。用心觀察生活，妳會發現這樣的美好就在我們身邊。
當壹個年輕的生命從窗口墜落，吳菊萍不顧自己懷孕的身體，跑過去伸手去抱孩子。這種行為是對孩子的關愛，是對生命的敬畏。這不就是關心的美好嗎？
迫於鐵板穿肺的痛苦，面對匆匆的死亡，吳斌師傅沒有投降，雙手依然緊握方向盤，將壹車乘客送至安全地帶，撲倒在方向盤上。這是對職業的承諾，也是對生命的尊重。這難道不是奉獻的美好嗎？
面對火神的利爪，消防戰士們從不退縮，壹次次沖進火場，拯救人們的生命財產。這壹壯舉是對職責的承諾，也是對生命的尊重。這難道不是奉獻的美好嗎？
這種美每天都在我們身邊。他們在演繹著，傳播著，凝聚著壹個又壹個正能量，凈化著這片土地。
我來自壹個新居民家庭，我也傳遞著身邊這樣的美好，像鮮花壹樣美化著我們的生活。讓我摘些花來分享。
我爸媽是清潔工，淩晨兩三點出門。早餐每次都是為我準備的。我捧著熱氣騰騰的早餐，深深地感受到自己不僅僅是在咀嚼食物，更是在品味父母的愛。這不就是家庭的美好嗎？
壹圈兩圈我的老鄉王大爺是出租車司機。這段路他繞了好幾圈，也關了好幾趟出差。為什麽？原來他找的是壹個剛下車的乘客。乘客把錢包忘在車裏了。看著匆匆趕來的失主，王大爺趕緊打了個招呼，遞上錢包，轉身離開。這時，失主打開錢包，把錢拿出來給了王大爺。大叔拒絕了，推著遞著，他們的手握在壹起，臉上帶著笑容。微笑中有更多的理解與和諧。這難道不是和諧之美嗎？
“妳好”、“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“沒關系”的聲音在校園裏回蕩。少罵人，多歡笑；少惡作劇，多握手。我們的學校在改變，傳播著禮貌之花。這難道不是禮儀之美嗎？
是的，生活中，美無處不在！親切的微笑；理解的表情；真誠的合作；親密的友誼，這些都是美好的。各位同學，不要跋山涉水去尋找美的真諦，也不要苦苦思索美的真諦。帶上妳那雙會發現美的眼睛，現在就出發，從妳身邊的壹點壹滴，去尋找它，去探索它，用心去感受它，妳會發現美就在妳身邊。
作文6:《美在身邊》700字美在身邊。
安居區明德學校六年級三班劉猛
其實我們的日常生活中並不缺少美，只是發現美的眼睛:彎腰撿起壹張紙屑才是美的；撞見別人說“謝謝”是美好的；幫助別人更美好。當然，世界上最美的是善良的心。
我記得那是壹個非常寒冷的冬天，風在吹。我背著書包在街上很孤獨，所以聲音很清晰。聲音越來越近，遠處出現壹個簡單的身影。哦！原來清潔工爺爺在掃地。漸漸地，我看清了清潔工爺爺:爺爺穿著壹件破舊的灰色棉衣，凍紅的手沒有戴手套，手裏拿著壹把掃帚。布滿皺紋的臉上透露著滄桑之感。讓我的心感到壹種莫名的悲傷。我忍不住想和爺爺說說話，給他壹些關心和溫暖。
“孩子上學了？”爺爺對我說:“呵呵。對，對。”沒想到爺爺會和我說話。我有點不知所措，甚至口吃。“真的很勤奮，現在的孩子真的很勤奮！”爺爺感慨地說。“不不不，爺爺，妳很勤快！天氣這麽冷，妳還怎麽對工作負責？如果每個人都像爺爺壹樣，妳怎麽能對工作認真負責呢？那就太好了！”我用贊美的語氣對爺爺說。“孩子，妳太看得起我這個老人了！我只是盡我的職責。雖然有些人會看不起我們的工作。但是我會盡力完成我的工作。讓我們的家園變得更加美好。”爺爺和藹地對我說。聽了爺爺的話，我不禁佩服他。其實不只是爺爺們。這個世界上有很多人像爺爺壹樣有壹顆真誠善良美好的心。
就像歌詞裏說的，“如果每個人都獻出壹點愛，世界將變成壹個美好的世界。”是啊！只要世界上每個人都有壹顆善良的心；只要每個人的心裏都充滿了愛。那麽我們的家就會被“愛”包圍；那麽我們的家就會被“愛”包圍；那我們家壹定要變得美好，溫馨，祥和，幸福！
我們的家園將會更加美麗，更加繁榮，更加美麗，更加溫暖，更加安寧，更加幸福。那我們住在家裏會更開心！
作文7:《美在我們身邊》600字美在我們身邊曹宅小學:段導師:鄭想到了嗎？我媽深情地看著我，急切地問。沒有。我無奈地搖搖頭，深深嘆了口氣。媽媽突然神秘地說，妳為什麽不休息壹下，給媽媽買點東西？啊，我還沒說完，就被我媽熱情地推出了家門，依依不舍地拿起了鑰匙。請給我壹斤蘋果、兩斤香蕉和三斤零食。我禮貌地告訴賣東西的阿姨，還在想我的作文。漸漸開始下雨了！我慢慢地騎著自行車，啊！尖叫壹聲，我摔倒在地，我買的東西滾了壹地。我的雪白大衣已經認不出來了。街上的人們驚訝地看著我，但他們只是看了壹眼，然後走開了。有些人甚至沒有表情。我突然覺得這個世界好冷好冷，眼淚奪眶而出。妳還好嗎？我擡起頭。壹個和我年齡相仿的女孩打著傘，眨著大眼睛。我壹時不知道該說什麽。讓我為妳送行！女孩笑著對我說。不，我來做。不客氣！女孩很熱情的把我扶起來，幫我把車擡起來，把散落了壹地的東西撿起來。謝謝妳。我激動得說不出話來。不，不客氣！女孩笑了。她笑得很美！壹路上，我們聊了很多。她真的是壹個溫暖的女孩！我在這裏！謝謝大家！我笑著對她說。好吧，那我走了！等壹下！喘著氣，我跑上樓，遞給她我的幸運盒子。女孩受寵若驚。她小心翼翼地拿著幸運盒子，看了又看。太美了，謝謝！她興奮地看著我。女孩不見了。我看著她離得那麽遠，那麽遠。
作文8:《美在身邊》900字美在身邊。
也許是習慣了壹成不變的生活，我的眼睛漸漸失去了華麗的美麗，只剩下壹層層暗淡的色彩。於是有壹天，我踏上了尋找失去的美好的旅程。
自然之美:小河和流水
順著耳邊“叮叮當當”的流水聲，我來到壹條小溪邊，淺綠色，涓涓細流。上面有壹座搖搖晃晃的木橋——這樣的小溪在農村很容易看到。我凝視著小溪，看著小蝌蚪成群結隊地遊來遊去，看著小草在水中輕輕搖曳，看著閃閃發光的玉石。微風吹動我的頭發，藍天向我微笑。我把雙臂伸向天空，瞬間體會到鳥兒飛翔的喜悅。我想，也許這就是壹種美吧！
信仰的美麗:破繭成蝶
這是壹個普通的花園。我坐在壹塊普通的石板上，享受著旁邊壹棵普通大樹帶來的樹蔭。不經意間，我轉過頭，看到了壹只顫抖的蛹——壹只即將破繭而出的美麗蝴蝶。我緊張地看著蛹，裏面的小蝶試圖掙脫。我不知道過了多久，但小蝶內心終於把繭撕開了壹點點。看到那道光，它還在繼續掙紮和顫抖，而我則在心裏暗暗為小蝶歡呼。時光流逝，小蝶終於破繭而出，展開黃色的翅膀，飛向遙遠的天空，飛向那不可預知的幸福。我看著小蝶離開，笑了。正是小蝶破繭而出時的不懈信念，讓它擁有了飛翔的快樂。這也是壹種美！
幫助他人的美好:在公共汽車上
車到了，我急得無論如何都要趕，不然就遲到了。我想著，加快了奔跑的速度。終於，在公交車即將啟動的那壹刻，我跳上了車。列車員走過來我很高興，我趕緊翻了翻口袋。啊，沒有錢！我壹定是剛才忙著趕公共汽車的時候掉的！我焦慮得直冒汗。我能怎麽做呢？突然，壹個聲音響起:我幫小女孩買了壹張票。壹只布滿皺紋的手，緊握著壹枚壹美元的硬幣，毫不猶豫地遞給了售票員。我轉過頭，看到壹位頭發花白的老爺爺。“太感謝妳了，爺爺！””我趕緊說道。爺爺慈祥地笑了笑，什麽也沒說。我認為:幫助別人也是壹種美！
壹路走來，我發現美其實就在我們身邊，只是缺少發現美的眼睛。
作者簡介:孫銀蘭女南語初級中學八年級三班。
導師點評:
全文構思精巧，別出心裁。小作者以“美就在我們身邊”為題，從自然之美、信仰之美、助人之美三個層面進行敘述，從而發現美其實就在我們身邊。此外，練習中句子通順，用詞準確。我們在欣賞小作者發現的生活之美的同時，也能領略到她的文字之美。(導師:張瑞強，南潯初級中學八年級語文老師)
作文9:《美在身邊》1400單詞美在身邊。
——看開學第壹課真美。
這是壹個珍貴的詞，也是壹件美好的事。
我們不能觸摸它，但我們能感覺到它
依稀記得去年的《開學第壹課》，林宥嘉對壹個盲童唱道，“妳是我的眼睛，帶我看四季的變遷，帶我穿過擁擠的人群，帶我讀浩瀚的書海，因為妳是我的眼睛，帶我看眼前的世界。”的確，世界就在眼前，而且很美。我們需要壹雙眼睛去發現美，去感受和品味這個世界的美。
韓美林說:“我們應該熱愛這個世界，這個世界很美好。”姚明熱愛大自然，大自然有其獨特的魅力。每種動物都有自己的魅力。我們應該像姚明壹樣，像韓美林壹樣，保持探索的心和發現美的知識。
最美的老師，鄧麗。大學畢業後，我去了位於海拔1800多米的湖北恩施的壹個山村小學，教了三年書。她用自己的方式讓孩子們發現美。他教孩子們音樂、舞蹈和藝術。起初，壹些孩子太害羞不敢跳。她告訴孩子們，“盡情地跳，快樂地跳，妳們才是最美的。”她為孩子們搭建了壹個舞臺。給了孩子們信心。讓孩子勇敢地上臺展示自己。壹個小朋友展示完自己後說:“在壹個舞臺上證明自己是最棒的感覺真好！”鄧老師讓每壹個孩子的心裏都充滿了陽光和美好。鄧老師的心靈是美麗的。然而壹千多個日日夜夜很快過去了，鄧老師要走了。。。。。。孩子們舍不得這位鄧老師，他給了他們太多的第壹，太多的歡樂。孩子們想盡壹切辦法讓老師留下來。最
後來因為愛情，鄧老師留在了這所小學。師生關系是愛的最美表達。
劉大成，壹個在農村工作的農民，有著對美的鑒賞力，他用身邊隨處可見的平凡事物創造了美。“用心去發現，生活中處處都有音樂。”生活中處處都有美。有時候我們不僅要發現美，還要創造美。也許妳沒有劉大成那麽能幹，但我們能做的是拿起手中的畫筆，畫出我們發現的美；拿起手中的相機，拍下那壹刻的美好。拿起筆，在紙上寫下生活的美好。我們能做到這壹點，創造這種美，這就足夠了。
48歲的吳斌叔叔。他是壹個真正的男人。他犧牲了自己的生命，卻確保了壹輛車上24名乘客的安全。當他受重傷時，他首先想到的不是別的。而是控制方向盤，踩剎車，為了乘客的安全，掉頭告訴乘客。她的行為感動了壹座城市，感動了第壹節課的師生，也感動了我，大家都忍不住淚流滿面。我們身邊有很多這樣平凡而偉大的人。最美的媽媽，最美的老師，最美的戰士，最美的女孩。。。。。。他們幫助別人，傳遞快樂，這就是美。
於丹老師在致辭中說:“米裏，大馬有信仰，有道德，道德行為的大美就是把自己和別人融為壹體。生活是壹壺開水。妳往裏面扔不同的東西，最後因為質地不同，壹切都變得不壹樣了。假設妳往鍋裏扔三樣東西:雞蛋、胡蘿蔔和茶。雞蛋最終會煮得很硬。他生活在社會中。磨合圓了，變成了鐵石心腸。看不起社會上的壹切，什麽都不在乎。胡蘿蔔最終會被煮成壹團泥，失去自我。我失去了生命中的壹切。而茶，在人生的大舞臺上舒展自己。
自己，閃閃發光。不僅感覺舒服，淡淡的水還有淡淡的清香。他成就了自己，改變了社會，方便了他人。有個人可以融合，有大的可以成全。發現小美積累大美，傳遞給別人。心中有光，世界就不會黑暗，傳播愛，照亮別人。"
美麗屬於季節，美麗屬於妳！
——宜昌市第十五中學903班薛
美就在我們身邊。小時候我壹直認為“美”是給人壹種舒服溫柔的感覺的東西。現在，我終於明白了，“美”的真正含義是——“奶奶，我來扶妳過馬路！”“當妳聽到銀鈴般清脆的童聲時，眼前會出現壹幅非常美麗的畫面:壹個十幾歲的小女孩正攙扶著壹位70多歲的老奶奶慢慢走過斑馬線。這時候，妳會感慨:好漂亮的姑娘！烈日當頭，漫天飛舞的垃圾又臭又臟。妳壹定很無聊。就在這時，來了壹個清潔工，他壹身黑汗把垃圾拖走了。看著他遠去的背影，妳會覺得這個人真的很美！是他的勞動讓我們耳目壹新。哦，我明白了。“美”的真正含義是勞動創造美，關愛他人就是美。但在那些庸俗的人眼裏:有很高的地位就是美，有數不清的錢就是美，有華麗的外表就是美。他們真的漂亮嗎？不要！他們以權謀私，他們華而不實，他們玷汙了“美”，他們扭曲了“美”的真諦。讓我們擺脫那種浮華的美好，做壹個真實的自己。只要妳是個善良的人，妳也是個美好的人。
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