詩歌朗誦作文600字1下周我們學校大課間要舉行詩歌朗誦會。所有班級將選出三首詩和三位領袖來競爭。
作為語文課代表，我承擔了帶領同學背詩的主要任務。我們班選擇了告別劍橋沁園春雪和長征。我總是在早自習的時候帶領同學背這三篇課文，所以對我來說，這些課文都是比較熟練的，可以背的很流暢，不會緊張，但是我經常會怯場。我想我可能會因為在全校面前這麽大的場合緊張而忘記犯錯。而我就是拿著話筒的人，所以我需要給自己做壹些心理建設，努力克服那種緊張的情緒。
僅僅背詩是不夠的。我們班要動情地背誦，加上壹些手部動作，增強這次比賽的效果。在我們安排好動作後，我發現我在做或試圖做的時候經常會忘記單詞，所以我知道我需要更加熟練地背誦，克服這種心理緊張帶來的錯誤。我更註重在業余時間多讀書，能不假思索地背誦這三首詩。
終於在這壹天，我帶著激動和緊張的心情，領著同學們走上了講臺。首先，我懇請同學們按照排練前站的隊形，站成前後左右四個隊形，這樣看起來會更整齊。然後我拿起了麥克風。拿到話筒的那壹刻，我很緊張，但我壹直告訴自己不能緊張。如果我緊張，學生們就無法控制背誦的節奏。我想打頭陣。於是我努力安慰自己，告訴自己不要緊張，我的心平靜了下來。然後我就開始開始了，同學和我壹起背。
我覺得效果不錯，同學們在排練時比平時更加認真刻苦，我也拿出了十足的信心來對待這次比賽。當最終的比賽結果出來時，我們班果然獲得了壹等獎。我知道這是大家努力的結果，無論是老師的領導，還是學生的努力。這種想象不僅增強了學生的合作能力，也讓全班更加團結，提高了我們改善班級管理的信心。
詩歌朗誦會作文600字2壹場難忘的詩歌大賽今天陽光明媚，汕頭市“牛金齋杯”第七屆少兒詩歌朗誦大賽在華僑公園噴泉旁隆重舉行。比賽要到下午2點才開始。我提前壹個小時進了華僑公園，以為自己來早了。但是壹到地方，就有很多家長給孩子化妝，有的家長喋喋不休的說要給孩子做賽前指導。嚴肅的陣容讓我覺得不是孩子要比賽，而是家長要比賽。下午兩點，比賽在人們的熱切期待中開始了。
每個選手都在舞臺上發揮出了自己最好的水平，我很佩服他標準的發音和真摯的感情。參賽選手中，年齡最小的是幼兒園的小朋友。對於這次比賽，她應該是做了精心準備的。我看到她在舞臺上淡定自信。當她大聲朗讀時，她搖著頭有節奏地唱著，贏得了觀眾熱烈的掌聲。這次比賽最吸引我的是“詩與書的對話”這個節目。只見陳熟練地彈奏著《山流水》，悠揚的琴聲讓我想起了白居易的《琵琶行》:大弦如雨哼唱，小弦如密語。哼唱著，低語著——然後混合在壹起，就像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏。伴隨著這悠揚的琴聲，書法班的鄭和兩位同學在紙上潑墨，當場寫下了壹副對聯:孩子們唱響新特區，享受新生活。
大氣磅礴的漢字讓觀眾感到壹片嘩然。負責背詩的是小主持。她朗誦的《汕頭，我的家鄉》這首詩，是牛金齋楊校長親自寫的！經過兩個多小時的激烈角逐，* * *評選出了壹個特等獎，兩個壹等獎，五個二等獎，三十九個三等獎，以及壹個最佳臺風獎，壹個最佳潛力獎，壹個最佳形象獎。
這些獲獎者不僅獲得了豐厚的獎品，還和電臺、電視臺的主持人合影留念，真是令人羨慕！
詩歌朗誦作文600字3本周三，學校將舉辦“我與詩歌有約”詩歌朗誦比賽。班裏選了八個閱讀能力強的同學參加這次活動，我很榮幸能加入他們。
經過幾天的訓練，我們期待著這壹天。早上，我們抽簽決定遊戲順序後，是漫長的等待。
終於在下午放學後，我們八個同學懷著緊張又興奮的心情來到階梯教室參加比賽。主持人宣布比賽規則，詩歌朗誦比賽拉開序幕。
首先出場的是初三的選手。他們穿著校服，優雅地走上舞臺，站成隊形，生動地朗誦。三年級比賽完了，就是我們四年級了。
每個人的心都突然懸了起來，生怕在比賽中出現失誤。第壹個上場的是四(2)班，他的詩是《老樹》。只見他們情緒飽滿，悠揚的背景音樂仿佛真的讓人看到了那棵高大蒼翠的老樹。而我也沒有心思聽他們朗誦，因為我心裏有壹只小兔子在跳來跳去！
沒想到接下來的兩個班比壹個強。大家可謂棋逢對手，個個都很強勢。比賽已經進入白熱化階段，真是拭目以待。
快到我們上課的時間了，但讓我們擔心的是班主任楊老師還沒來。看著其他班的老師都在歡呼，我們不禁感到氣餒。
終於到了玩的時間，無意中回頭看了壹眼。突然，我發現楊小姐站在門邊，對我們微笑。我輕輕喊了壹聲:“楊老師——”楊老師向我們揮了揮手，眼神中包含著信任和鼓勵。我們頓時膽子大了壹倍，邁著整齊的步伐走上舞臺，迅速排好隊形，用生動的聲音開始背誦。在朗誦的過程中，我們洪亮悅耳的嗓音，加上幾個自然和諧的動作，贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。在場的學生都為我們感到驕傲。
這次朗誦比賽讓我受益匪淺。不僅鍛煉和提高了我的朗讀能力，也讓我明白了朗讀的重要性。同時也真心希望我們班能在這次朗誦比賽中取得優異的成績！
上周五，老師說將舉行詩歌朗誦會。大家都很興奮，馬上做準備。老師還說:“背詩的時候，不能看著書，要自己背。”我想:得了吧，拿個進步獎也不錯。所以就隨便準備了。
下午，大家都興奮地進了教室，我也不例外。但是剛開始的時候，我的心翻了個底朝天。
首先，董亮上臺朗誦，他朗誦的詩是《蜜蜂》。我看見他站在講臺上，臉上帶著燦爛的笑容。壹看就知道他已經做好了充分的準備。我看到他背詩，用手做動作，逗得我們哈哈大笑。
到了陳的時候，陳走上了講臺，但他開局不利，還沒開始背誦就忘了臺詞。然後他笑得合不攏嘴，就像被別人點了壹樣。我們也笑了。我終於不笑了，但我忘了在我的背部中間，又笑了。最後不知道笑了多少次才背完。
最搞笑的朗誦當然是陳樹洋的朗誦了。他壹邊背誦，壹邊做出各種誇張的動作。我們笑著，身體前後傾斜。
輪到我的時候，我假裝很平靜，但我真的很緊張。如果妳的背不好，那該多可惜。
當我開始背的時候，我發現我比平時背的更流利，更有感情。當我背完的時候，下面爆發出壹陣掌聲。
開始投票的時候，我出了壹身冷汗，因為我也是班裏比較卑微的人，怕連進步獎都拿不到。但這壹切都出乎我的意料。我奇跡般地獲得了壹等獎。我高興得跳了三英尺高。
在這次詩歌朗誦會上，我學到了壹個道理:只要努力，任何事都有可能發生。