教師的專業培訓有哪些？

校本教師培訓的內容可以根據素質教育的要求，以培養學生個人專長的創造能力為目標，從改革傳統的課堂傳授知識的舊方法入手，采用教師培訓與攻克教育教學改革的重點難點相結合的培訓內容。這樣才能尋求各校素質教育的辦學特色，建設壹支心理素質健康、人格健全、科學文化基礎紮實、富有創新精神、實踐能力強的特色鮮明的教師隊伍，培養出符合現代社會發展需要的學生。

兩個。校本培訓有五種類型:

壹是學校教育理念和教育技術的培訓；

二是學校的特色教育和科研成果培養；

第三，培養地域民俗文化和歷史傳承；

第四，學科和事業知識和基本技能的培訓；

五是優秀教研和案例的培養。

三個。培訓課程的建設有五個模塊:

(1)現代教學理論、教育思想與職業道德培養

(2)現代化的教學手段、教學模式和名師教學風格。

(3)教師教育教學的基本技能和能力。

(4)現代教育技術

(5)學科最新基礎理論和教學改革信息。

四:

國家中小學教師培訓計劃簡稱“國培計劃”，由教育部、財政部於2010全面實施，是提高中小學教師特別是農村教師整體素質的重要舉措。“國培計劃”包括“中小學教師示範培訓工程”和“中西部農村骨幹教師培訓工程”。

中小學教師示範培訓主要包括中小學教師骨幹培訓、中小學教師遠程培訓、班主任教師培訓、中小學緊缺薄弱學科教師培訓等示範項目，旨在培訓和示範全國中小學教師骨幹，開發和提供壹批優質的培訓課程教學資源， 為“中西部農村骨幹教師培訓工程”和中小學教師專業發展提供有力支持。 ？

中西部地區農村骨幹教師培訓主要側重於中西部地區農村義務教育教師的定向培訓。同時，指導各地完善教師培訓制度，加大鄉村教師培訓力度，提高鄉村教師教學能力和專業水平。培訓計劃主要包括農村中小學教師脫產替代培訓、農村中小學教師短期集中培訓、農村中小學教師遠程培訓。？自2010起，共有9所大學，即2+7所大學。2指兩所綜合性大學:北京大學、廣州大學，7指七所師範大學:北京師範大學、華東師範大學、華中師範大學、陜西師範大學、華南師範大學、江西師範大學、江蘇師範大學。

詳情請參考百度百科:

全國中小學教師培訓計劃