1，背詩。
朗誦詩歌是壹種簡單而富有表現力的表演形式，非常適合小學生表演。可以選擇壹些有意義、有啟發性的兒童詩歌或兒歌給小學生背誦。背誦詩歌不僅可以提高小學生的語言表達能力，還可以幫助他們更好地理解詩歌中蘊含的人生哲理。
詩歌朗誦不僅可以提高語言表達能力，還可以增強情感表達能力和審美體驗能力。朗誦詩歌時，要註意語音語調的準確表達，情感的傳遞和形象的描寫，詩歌藝術魅力的展示，使詩歌的美得到完美的展現。
2.繪畫比賽。
繪畫比賽是壹個富有創意和趣味性的節目，讓小學生們展示他們在繪畫方面的天賦和創造力。可以設置不同的主題，讓小學生自由發揮，通過繪畫表達自己的思想感情。優秀作品可以現場評選，給予壹定獎勵，激發小學生的積極性和創造性。
繪畫比賽要註意評選標準的公正性。評選標準要明確、公正、公平，讓每壹位參賽者都有機會得到公平的評選結果。評選標準可以包括創意、技巧、表現力、色彩搭配等等，更加全面、客觀、公正地評選出優秀作品。
3.舞蹈表演。
舞蹈表演是壹種充滿活力和歡樂的表演形式，也是小學生在兒童節常見的節目。可以選擇壹些活潑開朗的兒童舞蹈，讓小學生在舞蹈中展現自己的活力和自信。現場可以搭建壹個小舞臺，讓小學生有機會向全校師生展示自己的才藝和風采。
小學生兒童節節目表演要註意表演形式的多樣性，可以是簡單傳神的詩歌朗誦，創意有趣的繪畫比賽，充滿活力歡樂的舞蹈表演。不管是哪種形式，都要註意挖掘小學生的創造力和表現力，讓他們充分發揮自己的才能。