2022音樂教研工作總結1
本學期，我們音樂系的每壹位老師都是勤奮、認真、負責的，努力完成學校布置的各項教育教學任務。在教學中，要認真學習新課改的教學理念，以創新靈活的課堂教學藝術為手段，通過各種生動活潑的音樂實踐活動，培養學生對音樂的興趣，發展學生感受和欣賞音樂、表達和創造的能力，從而提高學生的音樂素養，培養高尚的情操。本學期教研組活動的指導思想是
2022音樂教研工作總結1
本學期，我們音樂系的每壹位老師都是勤奮、認真、負責的，努力完成學校布置的各項教育教學任務。在教學中，要認真學習新課改的教學理念，以創新靈活的課堂教學藝術為手段，通過各種生動活潑的音樂實踐活動，培養學生對音樂的興趣，發展學生感受和欣賞音樂、表達和創造的能力，從而提高學生的音樂素養，培養高尚的情操。本學期教研組活動的指導思想是:培養學生學習的主動性，從充分發揮學生的主體作用入手，以提高課堂教學質量為目標，以培養教師的創新精神為目標，認真貫徹學習新課標，結合新課標大膽進行改革創新，提高音樂教師的整體素質，開創我校音樂教學的新局面。以下是我們組這學期的具體工作:
第壹，精心制定教學計劃
根據學校的要求和自己的教材，制定個人的教學計劃和科研項目，並在日常教學中嚴格執行。全組教師積極參與學校課題組的研究工作，認真完成各自的任務。
兩個。定期認真開展教研組活動
定期開展教研小組活動，每位老師都能按時參加。活動中對教材進行了認真的學習和分析，大家可以積極發表自己的意見，提出自己最擅長的教學，互相討論學習，共同進步。此外，我還學習課程改革的新思想和壹些優秀的教案和論文，並認真做筆記，註意多媒體在教學中的應用。這學期，我們學校的音樂組進行了壹次督學活動。通過聽經驗豐富的老師的課，學習到了優秀的部分和自己的不足，配合老師的有效教學進行課堂交流活動。講座課和演示課讓學生享受了視覺和聽覺，激發了學生的學習興趣，取得了良好的效果。
第三，開展音樂教研活動和興趣小組活動。
這學期，我們音樂教研組的老師都能認真備課，以各種形式做好每壹節音樂課。在音樂課堂上，能夠體現音樂的審美價值，帶領學生體驗音樂聲音中的美和豐富的情感，並與之產生強烈的情感聲音，使音樂藝術在凈化學生心靈、陶冶學生情操、啟迪學生智慧、情智互補等方面的功能和作用得到有效發揮。學期結束時，我們在音樂評價方面采取了靈活的方式，將學生的平時表現與最終的音樂評價相結合，並鼓勵學生創新音樂表現手法，努力全面評價每壹位學生。
同時，本學期我們音樂組進壹步加強了合唱、舞蹈興趣小組的訓練，使學生的基本功有了很大的進步。每次興趣小組訓練，各組負責老師都能及時到崗，認真訓練，各組都初見成效。到目前為止，這兩個興趣活動的基本功訓練都有了很大的提高。我校“陽光合唱團”在本次大亞灣中小學合唱比賽和六壹文藝匯演比賽中獲得壹等獎。這是對我們之前合唱教學努力的肯定，但我們也知道未來需要加強和改進的地方。
第四，面向生活的器樂活動
本學期，我校繼續開展“壹生壹樂器”活動。音樂老師每周都有壹節器樂訓練課。通過音樂老師和學生的努力，取得了壹些小成績。大多數學生能演奏壹首或幾首曲子。但是在這個過程中，我們還是會遇到很多問題。未來，樂器訓練仍需加強。學生的專業素質仍有待提高。
動詞 （verb的縮寫）工作中的缺點
(壹)按計劃開展的教研活動不夠及時(由於學校工作沖突)，主動性不夠。以後我會主動按計劃開展活動。
(2)教師個人素質有待提高，未來需要努力學習。
(三)對學生習慣的培養不夠。今後，我們將嚴格要求學生，堅持培養學生的各方面能力。
六、今後工作努力的方向
在音樂教學中，所有音樂教師都應努力提高學生學習音樂的興趣，拓寬學生的專業水平，更好地引導學生熱愛、學習和享受音樂，掌握壹定的音樂知識和技能。他們要盡快形成自己的技能和技巧，充分發揮自己的作用，為學校培養好的文藝人才。
隨著時代的進步，我們必須有新的教育理念。在新課程標準的指導下，以培養全面發展的合格人才為目標，對學生實施素質教育，培養學生的表現力和創造力。因此，做好小學音樂教研工作勢在必行。既能引導教學向更深層次發展，又能為小學音樂教學提供條件，創造條件，開展多種活動，組織學生集體進步。
2022年音樂教研工作總結2
繁忙的學期即將結束。我們來盤點壹下教研組這學期的工作，總結如下:
壹是教研，重在課堂，深入討論，講求實效。
1，校本課程教學
這學期的校本課程已經從只唱壹些中國歌曲，聽壹些傳統音樂。要了解中國的音樂，還必須從民族的、歷史的、地域的角度去了解民族音樂，這樣才能真正了解中國民族音樂的內涵及其在世界音樂體系中的地位和歷史價值。
結合學校紀念傳統節日——中秋節。音樂組根據各年齡段學生的認知水平，選取了以“月”為主題的音樂，開展了以“賞民樂唱唐詩”為主題的傳統音樂教學活動。而且每個年級都知道兩種民族樂器，感受他們演奏風格的差異。全校合唱《靜夜思》，把校本教學提高到壹個新的水平，取得了良好的效果。
2.指導自習課。
本學期的幾個項目活動，重點討論了如何在“指導自學”的課堂教學中培養學生良好的自學和合作習慣，以及如何指導教師的自學環節。結合課堂教學，重新認識音樂閱讀教學和自身音樂素養的重要性。組內10位老師都參加了壹次組內研討會，Z老師各參加了壹次組內研討會。通過研討會、講座、評課等活動，大家都受到了啟發，取得了進步。尤其是劉敏、李靜等青年教師的成長非常迅速。我們很高興，我們從對指導自習課堂的模糊認識，變成了壹種成熟的認識。
3.教研周活動
本學期的教研周繼續以“輕負擔、高效率”為主題，結合當前音樂課的“異常精彩”，忽略了音樂基礎知識和基本技能的學習。我們音樂組重點研究了三個課題，即如何培養學生的音樂基礎知識和技能，如何讓合唱教學走進音樂課堂，如何靈活運用教材彌補其不足。邀請安徽省合唱指揮協會Z老師參加班級授課和教研活動，在壹系列的研討和實踐課中對這個群體的成員有很大的觸動。
Z老師對我校音樂課堂教學的現狀和小學合唱教學的現狀及意義做了深刻的分析。確立合唱訓練要從壹年級開始滲透到音樂課中，逐步培養良好的聽覺和對音樂的感知能力，有意識地培養學生的合唱能力，讓合唱真正走進每壹個孩子的內心世界。
在輔導班中，“小田園牧民”的教學設計充分體現了這壹點。學生可以愉快地閱讀音樂，學習形象比喻中的裝飾音等樂理知識，根據歌曲的意境演唱歌曲，采取旋轉演唱等多種演唱形式，使課堂真正活起來。
Z老師建議:在平時的教學中:
1)把有趣的節奏換成情景伴奏給歌曲，
2)把枯燥的區間建模變成區間遊戲，
3)適應歌曲的演唱形式，訓練合唱能力，
4)將合唱改為主唱、二重唱、合唱。通過這些有趣又有創意的練習，可以提高學生的音準和合唱能力。
在“利用教材彌補其不足”的課程中，Z老師結合自己的教學經驗，生動地講述了自己的觀點和看法，也對現在書本和教材中廣泛使用的教學方法進行了分析和理解。提出了對教材的進壹步“深加工”，包括對教材的添加、更改和優化，通過各種設計“突出重點、突破難點”。
4.請進來也請出去，聽聽專家的建議，提高自己的業務水平。
在這學期的校本培訓和教研周中，我們邀請了Z老師給老師們上了壹堂生動有趣的合唱教學課。此外，他還聽了兩位年輕老師的課，在肯定的同時提出了壹些建議。希望能加強柯達伊手勢的朗讀練習，把抽象的朗讀教學變成視覺的歌唱練習。註重音樂節奏、讀譜、音準等基本功的培養。
165438+10月底，我校十位音樂老師觀看了全省音樂精品課程評估，* * *聽了19節音樂課，受益匪淺。特別是聽了國家級音樂教學專家劉德昌教授，劉教授對教材的深入分析和生動的肢體語言，我們都受益匪淺。壹名音樂教師不僅要有良好的音樂素養，還要有深厚的文化、歷史、人文知識儲備。
第二，豐富多彩的活動，突出了我們學校的藝術水平。
1，合唱團，演唱情緒，演唱水平。
學校合唱團從學期開始壹直忙到學期結束。從9月包河區教師節演出，到參加中秋校園文藝匯演；從獲得合肥市首屆中小學生文化藝術節比賽壹等獎，到迎來廣州校長代表團匯報演出和合肥合唱交流音樂會。經歷了壹次又壹次的比賽、唱響音符、獲得掌聲，孩子們演唱的《感恩的心》、《小草》、《牛仔班的春天》、《茉莉花》等歌曲深深打動了評委和觀眾的心。隊員們經歷了大大小小的各種比賽，取得了不錯的成績。同時也鍛煉了自己。他們越來越自信，準備迎接更高水平的比賽。
2、舞蹈隊，舞出特色，舞出風格。
我們學校舞蹈隊在培養新隊員，他們堅持訓練。每周訓練幾次，小隊員們也精神飽滿，在包河區教師節表彰會和我校中秋文藝匯演上都有出色表現。他們用甜美的歌聲和優美的動作詮釋了唐詩的文化魅力，像清澈的水壹樣流進了觀眾的心裏。
3.民族文化燦爛。
在學校中秋校園文藝匯演中，音樂組老師們互相參與。Z老師為孩子們主持並創作舞蹈。Z老師在小舞臺上演奏二胡和葫蘆絲。z老師的古箏世界；z的“晨星合唱團”演唱了《半月登高靜夜思》等，再加上學校組織的剪紙變臉，屯裏的小校園立馬變成了民族文化家園。
成績的背後，是學校領導的大力支持，是老師犧牲大量休息時間進行輔導，是孩子們的努力。正是因為有了屯小這個團結的大家庭，我們藝術教育的花朵才開得越來越燦爛！
第三，團結協作，奏響和諧之聲。
1，藍色項目，已實施。
我們音樂組有十位老師，但大多數都是剛開始工作。雖然他們有壹定的專業能力，但在課堂教學和組織活動方面仍然缺乏經驗。開學時利用集體備課、校本培訓等機會，幫助他們制定合理的教學計劃，指導他們備課，精心組織小組公開課，聽完後重點討論分析，指出成功與不足，在重新備課的基礎上進行後續上課，不斷提高他們駕馭教材和課堂教學的能力。還要求在課堂教學中滲透合唱教學，讓屯小的每壹個班級都成為壹個小合唱團，指導他們如何生動有趣地將音樂閱讀、視唱練耳、基礎知識滲透到課堂中。通過壹個學期的教學，青年教師逐漸走向成熟。包河區青年教師課堂教學觀摩課中，焦華和孫舒的課堂教學效果較好。包河區青年教師基本功比賽，我們幫他們準備，給他們合理的建議。焦華和陳靜靜在比賽中成績突出，雙雙獲得壹等獎。
2.努力工作，唱歌。
音樂組老師的工作量很大。10個老師不僅要承擔全校的音樂課，有的老師還要承擔興趣小組輔導，攀巖英語教學，打掃衛生，管理功能室。有時候，真的是從早忙到晚，身體好像都快散架了。但我們堅持每周打掃壹次，合唱室和舞蹈室(二)打掃兩次，盡量讓練習越來越多的孩子們和老師在幹凈的環境中訓練，有壹個好心情。
用壹點時間，我們馬上討論信息技術課件的制作和教學。我們* * *組制作了22個高質量的課件，受到了信息中心的表揚。
本學期，我校承擔了包河區教師節文藝匯演的排練，包河區青年教師基本功比賽，包河區新教師課堂展示，音樂組教師承擔了接待和服務工作。我們把每壹個安排都做得很合理，贏得了音樂研究者z的肯定和好評。
第四，缺點有待改進。
壹個學期的工作，我們都在磨練和成長，但還是有不足:
1.每個老師都缺乏創新精神。
2.新教師缺乏獨立處理工作的能力，對工作不夠自信。
3.自考自習課堂的討論不夠深刻，堅持性不夠。
總之學期快結束了，我相信音樂組的老師不會因為結束而停止前進。暢想明天，展望新學期，我們都充滿了信心:在屯小這個充滿藝術芬芳的花園裏，我們將更加團結，不斷提高專業素質，積極探索，積累教學經驗，做得更好！
2022年音樂教研工作總結3
回顧過去的壹個學期，根據我校的教研計劃和我組的教研工作計劃，在教務處的指導下，在我組全體教師的共同努力下，我組圓滿完成了本學期的各項工作，現總結如下:
壹、教學工作
1，認真做好教學常規工作，組織開展好每壹次教研組活動，督促六個努力，發現不足立即改正。
2.做好每壹節研討課。針對幾節課，我們開展了“課堂觀察”活動，觀察課堂細節，堅持自我反思，同伴互助，找出教學的成功點、失敗點和創新點，找出提高課堂教學有效性的成功方法，讓每位老師在教學中形成自己的教學特色。
3.積極配合教務處，結合我組學科特點，開展唱歌、舞蹈、器樂等項目的興趣小組活動。這學期參加了吳江市中小學“三獨”競賽，能夠認真組織學生參加訓練。其中獨舞《雨竹林》在比賽中獲得市級二等獎。
第二，教學和研究工作
1，積極參與我們組的項目工作。
2.重視教師的基礎培訓。這學期，我們組進行了“有伴奏的歌曲”基礎訓練。每個老師都能認真準備，認真練習，寫好伴奏譜，在活動中壹個壹個的演奏，效果不錯。
3.組織本組教師積極參與校本課題的申報和研究，結合本組特點申報研究性學習課題和學科整合課題。
第三，其他工作
積極配合學校和德育部門參與校園文化建設。本學期學校第九屆校園文化藝術節上，我們組老師認真參加課外輔導，組織演出。
在今後的工作中，我們音樂組老師會在創新上進壹步努力，尤其是在課堂教學方法上，爭取下學期有壹個飛躍！
廟崗實驗小學音樂教研組
2022年音樂教研工作總結4頁
時間過得真快，壹轉眼學年就結束了！回顧過去的壹個學期，在我院音樂教研組教師的共同努力下，我們終於圓滿完成了任務，現將情況匯報如下:
壹、指導思想
堅持更新觀念，提高音樂教研組教師教育教學水平和科研意識的宗旨。通過狠抓課堂教學質量，提高團隊成員的團隊意識，使我們組的各項工作在原有基礎上不斷完善，穩步提高，進壹步促進音樂教研組每壹位成員在思想、觀念、教學水平上有壹個新的飛躍。
二、活動的重點
1.通過活動，把我們的音樂教研組建設成學習型組織，可以形成統壹的目標和真正的合力，從而提高教學質量，真正實現我們組全體成員教學水平的快速躍升。
不斷完善學習制度，努力提高音樂教師的科研素質和能力。學習內容為:學習理解新課程標準，落實教學大綱要求課堂規範學習。促進我所在小組的每個成員在教學理念上獲得飛躍。
3.加強音樂教學基本功的訓練，包括教師自身基本功和教學基本功，使我們的團員從自身水平上有壹定的飛躍。
4、積極開展課外輔導活動，加大輔導力度，準備在校園學生藝術節活動中再創輝煌。
三。成就和不足
1，成就
(1)加強自我學習，帶領組員學習，包括先進的教學經驗、新課程標準、課程標準解析等。，使團隊成員的整體業務能力得到理論上的提升。
⑵對於學校布置的任務，保質保量按時完成，指導學生參加集美區小歌手大賽。王家壹獲得了高級組壹等獎，連月瓊獲得了初級組三等獎。指導學校合唱團參加集美區音樂周合唱比賽，獲二等獎。
2.缺點
通過我們不斷更新思想觀念，才能認真理解學校的辦學理念。我們組的成員思想上比以前有了很大的進步，能夠按照中心的統壹部署開展壹定的教研活動。然而，我們在創新方面做得還不夠。特別是在課堂教學方法方面，我們將多學習優秀的經驗，多研究，多討論，努力把我校的音樂教學水平提高到壹個新的水平。
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本學期，學校音樂教研組能夠按照學期計劃認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學質量和教學水平。在教務處的指導下，在我們組全體老師的共同努力下，我們順利完成了本學期的各項工作。本學期的工作總結如下:
壹、教學工作
1，組織學習，制定計劃。
開學的時候，組織所有的音樂老師學習，和他們壹起討論。全體成員認真學習新課程標準和新教材，根據本學期的知識體系制定教學計劃，重點是知識與知識、單元之間的關系和教材的應用。
2.認真備課，優化課堂結構。
音樂老師可以根據教務處制定的備課格式，認真分析教材，分門別類備課，突出重點、難點和解決方案。在課堂教學中，根據各年級段的特點，精心講授每壹節課。低年級的音樂課內容豐富，趣味性強。教師可以運用優美的語言，讓學生發展豐富的想象力，用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓學生充分發揮主動性。中高年級在註重歌唱教學的同時，強調欣賞和樂器進課堂教學。在整個課堂音樂教學中，有的教師還充分利用現代化的教學手段輔助教學，激發學生的學習興趣，突破教學難點。
3.在教務處的指導下，做好教學常規，召開每次教研組會議，檢查督促備課，按要求編寫教案，規範檢查教學常規，發現不足立即改正。
4.搞好培訓學習。這群老師利用業余時間訂閱各種與音樂教學相關的刊物進行自學。積極參加學校組織的相關業務學習，開展講座，提高自己的專業水平。
二、課程改革的教研工作
1.積極參與學校教育教學課題的研究，結合課堂教學圍繞本組課題進行課題實踐。本學期全組四位老師參加了魅力課堂篩選，得到了老師和教研員的認可和好評。
2.開展校本課程研究。今年音樂組的興趣小組成立了舞蹈、合唱、鼓隊，各興趣小組的老師都能按照學校的要求認真備課，每節課都做得很好。
3.嘗試改革學生評價。根據上學期制定的音樂組考評價改革方案，全組教師嘗試改革考試評價，更加全面客觀地評價每壹位學生，發掘他們的閃光點，促進學生的全面和諧發展。
以上是我們教研工作的總結，我們小組將不斷努力提高教學能力，努力打造壹支學習型、研究型、創新型團隊。
2022年音樂教學與研究工作總結6頁
本學期，我校緊緊圍繞縣教研室音樂教研組會議精神，認真貫徹落實體現音樂美學核心的音樂課程標準，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學質量和水平。本學期的工作總結如下:
壹、主要工作
首先是教師培訓
1.組織教師學習音樂課程標準，正確理解和運用標準中的基本教學理念。
2.抓好骨幹教師隊伍建設。每個小學都要有音樂學科帶頭人，在教學中起帶頭作用，輻射到整個學區。
3.加強國家標準實驗教材(壹至三年級)的培訓，讓教師徹底轉變教學觀念，用新的教學理念去教學。
(2)加強課堂教學研究，提高課堂教學效果。
1，本學期組織公開課教學評估和優秀教案評估及優秀教學論文評估。
2.中心的教研組會指導各個學校的教學，在村裏組織優質課。
3.口語課競賽。
4.為師生舉辦了“慶元旦”音樂會。
(3)做好中心小學和小輕興趣小組的輔導工作。中心小學組織興趣小組，如合唱團、舞蹈隊和小樂隊。在確定興趣小組活動的基礎上，各小學專門開展這項工作，各校在“慶元旦”師生音樂會上都取得了不錯的成績。
二、主要工作措施
1.組織學習，制定計劃。開學時，組織所有音樂、美術老師學習。全體成員認真學習了新課程標準和新教材，並根據本學期的知識體系進行了規劃，重點是知識與知識單元的關系以及教材的應用。
2.認真備課，優化課堂結構。按照縣教研室的統壹格式認真備課。每壹位美術老師都要認真分析教材，分班備課，突出重點、難點和解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，精心講授每壹節課。低年級的音樂課內容豐富，趣味性強。教師可以用優美的語言，讓學生發展豐富的想象力，用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓學生充分發揮主動性。中高年級在註重歌唱教學的同時，更強調欣賞教學。在整個課堂音樂教學中，有的教師還充分利用現代化的教學手段輔助教學，激發學生的學習興趣，突破教學難點。
在今後的音樂教學中，我們教研組將不斷改進教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也將使我校音樂教學再上壹個新臺階。