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稷山中心學校的歷史沿革

嵇山中心小學傲霜每壹級粗糙厚重的石階,每壹棵蒼老蒼勁的大樹,每壹棵小草,都在這裏記錄著壹段漫長而壯麗的教育史,激勵和見證了她百余年來的辛勤耕耘和開拓創新歷程。密密麻麻的樹蔭縫隙像時光隧道,把我們拉回到稷山中心小學的前身。南宋時期,學者韓愈和他的孫子韓星在嵇山講學,在嵇山創辦了舊學,培養了元代大畫家王冕。自此學校誕生,歷經明代的見證書院、清代的彜山書院。從那以後已經過去了八個世紀。劉是明末大儒,是明代歷史上寫了八千多篇長篇小說的大家。他親自授課,創辦了著名的稷山學派,被後人譽為正統學派。當時前來學習的有《清史》創始人黃宗羲、著名戲曲理論家祁彪甲、陳洪綬、思想家陳確、文學家張履祥,以及壹代名人蔣希哲、張、王、熊、、葉敦根、葉廷秀等。這裏有許多著名的學者,如明代文學家,清代歷史學家全,地理學家齊,哲學家徐廷懷,段玉裁,學者,歷史學家莫金,作家蔣世銓,哲學家宗,文學史家李慈銘,作家馬等,都擔任過講師或院長,培養了壹大批傑出的實用人才。梁啟超在《飲冰室集》中稱贊:江浙名士多為門下!

1902年冬,著名的近代民主革命活動家徐錫麟、錢將稷山書院改為“山陰縣立學堂”,這是紹興市第壹所此類學校。徐錫麟曾多次在此講學,為學生播下愛國主義的種子。五四運動期間,學生多次參加愛國宣傳運動。抗日戰爭時期,侵華日軍數次破壞甚至夷為平地校舍,學校師生全部轉戰徐山、馬鞍、王家地、東關、邱村等地,在艱難困苦中堅持敵後辦學。

2003年6月5438+2月65438+8月,這所繼承了嵇山先生劉遺誌的學校,得到了大教育家蔡元培在家鄉的關懷,培養了陳、等近代著名學者(陳巧儀贊),舉行了隆重的百年校慶和新校奠基儀式。各級領導、社會各界、海內外校友共慶百年輝煌,共祝前程似錦。儀式上,還舉行了百年校慶啟動儀式。紹興旅會永遠的名譽會長、老校友車先生捐資70萬元興建體育館。

2005年5月26日,新學校落成,省、市、區領導及嘉賓出席了隆重的儀式。浙江大學終身教授、鄉村賢者陳喬壹先生為新校題詞。

新校址位於紹興市石家池巖131號,占地約44畝,總建築面積16000平方米。有現代建築,如周宗大廈、宗羲大廈、龔建大廈、溫嵐大廈、洪謀大廈和李連慶體育館。它是壹所內涵豐富、校園文化深厚獨特、綠意盎然的花園式學校。東面是美麗的稷山風景區,南面是由小橋流水、亭臺樓閣和蜿蜒的荷塘組成的休閑廣場,北面是環城河,西面是石家池河。地理環境得天獨厚。踏入校園,處處都能感受到和諧、美好、大氣。

新學校設計理念先進,設施壹流,智能化系統壹步到位,包括計算機網絡系統、閉路電視系統、智能音響系統、智能通信系統、智能監控系統、多媒體投影系統、紅外報警等七大系統。學校有三個機房和兩個語音實驗室。體育館、圖書館、校史陳列室、電子閱覽室、學術報告廳、電視演播室、舞蹈排練廳、塑膠操場、健身運動區;有音樂、體育、美容、勞動等各類專用教室,並配有多媒體教學設施;學校還為每位教師配備了壹臺液晶電腦,全面實行無紙化數字化辦公。

當我們翻開稷山中心小學厚重的校史,不難發現,壹百多年來,全體師生始終把真誠尊崇校訓、尊校風、強身健體、勤學報國作為學校的靈魂和精神。

美麗的嵇山,妳壹定記得,100多年來,是壹代又壹代的名師創造了小小的輝煌。

這裏的老師忠於職守,以造福木子,培養人才為己任。據不完全統計,建校以來在學校任教的教職工有400多人。民國時期著名詩人、教育部代部長劉大白也曾在這個三尺講臺上激發寫作靈感。目前在職的85名教師中,高級中學教師3名,高級小學教師45名;省名師、名校長、市優秀校長、十佳青年教師、模範班主任、學科帶頭人、教學新秀等20余人。在職教師中,有500多人在國家、省、市各級各類競賽中獲獎或在報刊上發表文章。

迷人的莽山妳壹定深有體會,是改革創新讓它變小了。

1917,省縣觀察員參觀學校,評論為:學生日記,自治社團,演講會等。最初是被提倡的,帶有立法意圖,並被允許成為所有學校的榜樣。隨著時代的進步,學校壹直在加快改革的步伐。1986,家長學校首開先河,辦學形式深化,甚至祖師爺進課堂,因此被授予全國優秀家長學校稱號。1997,學校社區雛鷹假期大隊的成立,拓寬了德育渠道,成為學校響亮的口號。1998以來,探索出壹條以人為本、以校為本、以成本為理念的成功辦學之路,創下多項紹興第壹:第壹所三制改革示範小學,充分展現了教師的才華和敬業精神;首家實施小班化教育的學校,通過雙語教學的超前實施,填補了城市學校新型辦學模式的空白;率先開設劍橋少兒英語等級評定培訓和少兒計算機應用能力培訓考試的學校,推動了學校改革的深化;紹興第壹所實行多媒體課堂教學的學校,讓電腦、視頻顯示桌、58寸大屏幕數碼光顯背投電視機、空調走進了每壹間教室;在全省率先開展學生學習權益研究的學校,引起了各級教育專家和領導的重視,相關研究成果在國家、省市多次獲獎;省內首家擁有學生交通安全教育模擬基地的學校,成為學校的又壹大亮點。

妳壹定對鐘靈的郁秀有很深的了解,它的特點是面積小。

學校以全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質量為己任,以辦學特色、教學特色、學生特長為辦學思路,著力打造以愛國主義教育為主旋律、以課堂教學為主渠道、以學校教育和文化建設為載體、以社會和家庭教育為結合點、以完善人格為教育宗旨的素質教育模式。

學校非常重視作文教學,提高學生的語文素養。1996成立了文學社——雲廬文學社,1998創辦了文學刊物——雲廬曹芳,以此為載體開展了豐富多彩的活動,在作文教學方面取得了豐碩的成果。學校現為浙江省作文教研合作學校,連續五年獲得全國美育杯作文大賽集體特等獎。四個學生寫的壹部654.38+0.4萬字的小說——《笑星雨》曾在古城紹興轟動壹時。小學語文老師,錢江晚報,紹興日報等。都以名校語文教學為題報道了學校作文教學的成果。

學校壹直重視英語教學。早在1916,縣檢學校就對學校評價:英語很有啟發性。1999以來,外教走進課堂,成為學校英語教學的亮點。自2000年以來,每個年級都開設了英語課,壹年壹度的劍橋杯英語節是學生們相互交流和展示英語學習成果的舞臺。許多措施為學生走向世界打下了堅實的基礎。

建設名人文化,打造書香校園,打造小人文,成為學校的新特色。學校力求歷史性與人文性的結合,創造學校不同發展時期的事件和人文景觀作為歷史見證,弘揚學校及其成長過程中豐富的教育文化底蘊,用其特殊的內涵和魅力對師生進行精神上、道德上、藝術上的陶冶。

古邙山妳壹定深有體會,正是無數的功績才讓它渺小。

素質教育培養了大批優秀人才。正如校歌所說:郁忠從來沒有長時間。在過去的100年裏,這所學校已經畢業了10,000多名學生。著名歷史學家範文瀾1909畢業於該校。曾任馬列主義學院歷史研究室主任、中國科學院近代史研究所所長。他當選為全國人民代表大會常務委員會和中國人民政治協商會議常務委員會。

幾十年沒回紹興了。以後壹定要找機會回紹興,也壹定要回母校重溫小學生的生活。大概是校舍變化很大吧,到處都忍不住感覺怪怪的。祝老師同學們大進步!這是範文瀾在1964年寫給他母校的壹封信。

學習永遠不會太晚。這是著名數學家陳於1964年給母校的題詞。他和範文瀾是同壹屆的畢業生,是中國科學院院士(1955)。

生物學家周、教育家朱兆翠、公共衛生學家金寶山、農業獸醫蔡無極、稷山中學第壹任校長徐柏堂、當代著名美籍華人教授沈清來、美國加州大學教授馮、紹興市赴港旅遊協會永久名譽會長車、奧中友協副主席盧家賢、著名書法家沈定安等都在這裏開悟!

早在1920,學校就被評為浙江省優秀小學。1996以來,學校先後榮獲全國優秀家長學校、浙江省雛鷹紅旗大隊、浙江省現代教育技術實驗學校、浙江省綠色學校、紹興市文明單位、紹興市示範學校等近60個集體先進。

學校還被認定為全國中小學整體改革專業委員會委員、國家基礎教育研究中心外語教學實驗學校、中國科學院心理研究所現代教育研究中心實驗學校、浙江省書法教育研究會實驗基地、浙江省小班化教育實驗學校、紹興市學生交通安全教育示範基地。

壹百多年來,稷山中心小學為成千上萬的學生指明了前進的方向!曾經給了同學們堅韌的信念和無盡的動力!

百年歷史!百年磨礪!百年輝煌!從稷山書院到殷珊學校,從以前的縣城到現在的稷山中心小學,從稷山南麓到稷山西麓,壹代又壹代的學子將在稷山腳下繼續孜孜不倦地追求,從這裏邁著堅定的步伐走向波瀾壯闊的人生旅程!百年名校,必將書寫新的輝煌!

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