小學教師的五項基本技能包括語言表達能力、教學設計能力、課堂控制能力、情緒管理能力和教育理論知識。以下是對每種能力的描述:
1.語言表達能力
語言表達能力是小學教師必須具備的基本技能之壹。要求能夠用語言準確地傳達思想，清晰地表達觀點，使學生能夠理解、記憶和回答。優秀的語言能力還包括很強的情景適應能力和說服力。雖然不同的人之間可能會有很大的意識形態差異或者不同的立場，但是通過我們自己的對話和表達。
2.教學設計能力
教學設計能力是指小學教師根據學科特點和學生需求，制定詳細的教學計劃和課程內容，設計富有表現力的教學模式和方法，培養學生的自主學習能力，提高學生的學習興趣和動機。
3.課堂控制能力
課堂控制能力是小學教師必備的核心能力之壹，它意味著對學生行為的有效管理，使每壹個學生都能專心學習，保持積極主動的態度。良好的控制能力是教學的前提和保證。
4.情緒管理能力
情緒管理能力是小學教師必備的能力之壹，它要求教師準確了解和分析學生的心理活動，積極建立師生關系，調節學生的情緒狀態，創設良好的教育情境，豐富師生交往的內涵。
5.教育理論知識
小學教師要全面掌握教育科學的基本理論和方法，了解學生發展的規律和特點，探索現代教育科技的發展，為課堂教學提供更好的理論依據和實踐指導，不斷提高自身的教育質量和水平。
以上是小學教師五項基本功的介紹。只有掌握了這五項基本功，才能成為壹名優秀的小學教師。