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教育的八個章節——幾歲開始學素描?

國外的孩子壹般都是十壹二歲開始學素描,但是在我們身邊,總能看到剛上壹、二年級的小學生在家長的要求下學習畫畫。

什麽是素描?

簡單來說就是單色畫,壹般用鉛筆或者炭筆來畫。素描的要點是什麽?造型,透視,光影,現實等等。

於是我們看到壹個七八歲的孩子拿著鉛筆,很認真的盯著壹幅畫臨摹,或許是不經意的嘆息。

這個年齡的孩子,連筆連抱都抱不好,就讓他學素描?

然後我就禿頂了,絕望的看著老師,希望有人能幫我削兩支鉛筆。這時候,如果妳問他什麽是平行透視,什麽是角度透視,他會認為妳瘋了。如果妳不放棄,就繼續問他,光明與黑暗的界限是什麽,真假是什麽。也許他認為妳來自另壹個星球。

壹位家長在朋友圈發了壹張圖,配了壹段文字:我家孩子剛學畫畫兩天,隨便畫的。

我不喜歡,也沒有回復。我只是把這件事當作壹個笑話告訴了壹個朋友。

從這句話來看,父母的喜悅之情溢於言表,那“得心應手”的作品可能已經畫了很久了。這幅畫是素描幾何,有壹個立方體和壹個圓錐體。乍壹看,真的是那樣的。於是我點開圖片,放大觀察。這真的只是壹幅平面畫。電纜雜亂無章,粗細不壹;幾何圖形的框架是用尺子畫的;明暗沒有界限;找不到光源;陰影是黑暗的。

如果這幅畫出自壹個從未接受過繪畫教育的孩子,那麽我覺得這個孩子絕對是個天才。其實這是無良老師做的速成作品。

顯然,這孩子沒有練習排線。也許老師沒把這個當回事,但是壹幅畫是由點、線、面組成的。沒有沒有質感的線條,是絕對畫不出好畫的。很明顯,這孩子畫畫時用的是尺子。可能老師沒有強調,藝術品不是工程設計圖,死板的直線也絕不是畫家畫出來的。很明顯,孩子是在臨摹壹部作品。可能是老師沒有引導好,透視完全不對,明暗都壹樣。

我認為這些老師很成功,如果他們只是想讓他們的孩子創作出作品,讓他們的父母興奮起來。

如果欺騙壹個不是很專業的家長不是什麽嚴重的問題,那麽毀掉壹個本來可能成為藝術明星的孩子就太過分了。

這些孩子的年齡還不足以理解虛擬空間,他們對現實主義和規律壹無所知。他們所能做的就是模仿和臨摹壹幅他們不懂也不會欣賞的畫。也許最後他們會學成那樣,但在這個過程中,他們很可能會失去興趣,甚至誤解藝術的意義,如果有壹天妳問他,妳學過藝術嗎?當時他指著壹幅臨摹的畫,逗得他哈哈大笑。

那麽妳幾歲開始學素描?

其實很多家長誤解了畫畫的初衷。素描只是繪畫的壹種形式,學習繪畫是為了培養孩子的美感,學會發現和欣賞美。

素描讓孩子學會觀察和研究物體,色彩讓孩子學會理解色彩的感覺,但孩子隨便創作的塗鴉也是他的藝術創作,而不僅僅是我們成年人欣賞的是藝術,如果真的想讓孩子感受到“真善美”,家長最好先學畫畫。

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