猜猜他是誰。小學生優秀作文1
他留著黑色的短發，明亮的眼睛，油嘴滑舌，小鼻子。他喜歡穿黑色運動服，看起來像個小運動員。
他是二年級的小學生，暑假後就要升三年級了，所以很懂事，不想讓父母太擔心。
暑假期間，他獨立寫作業，自學書法，畫國畫。作文老師說他的作文寫了真情實感，有進步。美術老師誇他什麽都畫:他的山水畫讓人身臨其境，素描裏的玩具栩栩如生，他畫的熊好像在和妳打招呼，他畫的幾何物體栩栩如生。
他喜歡壹次看幾個小時的書。壹天晚上，他壹吃完飯，就去沙發上看《笑貓日記》系列的《虎貓，妳在哪裏》和《藍兔耳草》。與此同時，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽正在壹邊喝茶壹邊聊天。但他並沒有受到周圍環境的影響，依然在津津有味地看著自己喜歡的書。他看到藍兔耳草的時候尖叫了好幾次，因為他看到了可怕的湖怪，邪惡的山蜘蛛，兇猛的老虎和雄豹。這真的很可怕！但是他仍然拒絕放下他的書，因為裏面的內容吸引了他。書中微笑貓的所作所為更有意思。它會微笑、露齒、冷笑、做鬼臉、大笑，逗他笑。
現在妳知道他是誰了。他就是我。
猜猜他是誰。小學生優秀作文2。
他瘦瘦的，眼睛很大。每次他的大眼睛壹轉，壹個詭計就出來了。
他最喜歡下圍棋。不管誰來挑戰他，他都會把挑戰者打得落花流水，壹次不輸。我也是個小棋迷。去年暑假在家練了壹個暑假的圍棋硬功，開學後就迫不及待的想挑戰他。在比武中，我以為自己是勝利者，可惜壹個關鍵的動作都沒看到。最後還是輸給了他。我氣得跺腳，他笑著說:“三天不要刮目相看。妳的棋藝進步很大！”
在我們學校舉辦的首屆“我是棋王”比賽中，我們倆連贏了三局。但是我們誰更好呢？在壹次圍棋課上，我們真的是棋逢對手，在黑暗中廝殺。直到下課鈴響了，才分出勝負。我們不得不放棄，達成協議下次再來競爭。如果下次沒有贏家，我們再來壹場，直到分出勝負。
平時我們聊天的內容總是離不開圍棋三句話。只要他學會了提高圍棋技巧的方法，總是第壹時間分享給我。遇到圍棋的謎題，他總是喜歡和我壹起討論學習，直到看懂為止。
妳猜到這個小棋迷是誰了嗎？
猜猜他是誰。小學生優秀作文3
我有壹個好朋友。他是壹個樂於助人的人。他的頭發像刺猬壹樣鋒利，眼睛像黑色的寶石，鼻子非常小巧玲瓏，嘴巴又大又厚，像兩根香腸，耳朵像壹個大大的問號。
我喜歡和她壹起玩。她是壹個善良的人。我記得有壹次我摔倒了。當時真的很難過。我希望有人能幫助我。我環顧四周，但沒有人來幫我。這讓我心裏更加焦慮不安。他正好看到，趕緊跑過去問:“妳沒事吧？”“沒事，就是壹個同學把我撞倒了。”
“不，妳的腳受傷了。妳必須去醫務室。讓我和妳壹起去。”我說:“好的，謝謝。和妳做朋友真好！””他笑著對我說，“既然是朋友，就不能說謝謝。“聽了他的話，壹股暖流流過我的心頭，讓我覺得在學校遇到這麽好的朋友真的很開心！
到了醫務室，醫生告訴我不要做這個不要做那個。他幫我寫在壹張紙條上。事後，他告訴我，“按照這張紙條上的練習就行了。”我覺得它不僅很有幫助，還是壹個很有愛心的小男孩。
和他做朋友真是太幸運了。這是我的好朋友。妳應該猜到他是誰了吧？
猜猜他是誰。小學生優秀作文4
今天我將把我的朋友介紹給妳。請帶著我的作文走進他的內心世界。
他今年九歲，上石化小學三年級。他又高又瘦，皮膚黝黑。圓臉，頭發又黑又硬。眉毛像兩個月牙兒，兩只黑紅寶石般的眼睛亮亮的，鼻子挺得筆直。他笑的時候，露出整齊的白牙。
他熱愛運動，像野馬壹樣狂奔。運動會上，他站在跑道上，彎腰駝背，右腿著地，發令槍砰的壹聲響起。只見他雙腳撐地，雙臂搖晃，像離弦的箭，飛快地奔向終點。他把對手遠遠甩在後面。最後，他完成了第壹條跑道。學生們圍著他跳，像英雄壹樣把他扶到觀眾面前。
他仍然是個書呆子。每天下午妳總能在閱讀角看到他。他仔細閱讀了書架上的每壹本書，從天文學到地理學。古代有唐詩宋詞，現在有科學生物。他不知道，那只是壹本百科全書。記得有壹次，在學校舉辦的課外知識競賽中，他壹舉奪冠，壹下子成了學校的明星。
嗯，介紹了這麽多，妳應該猜到他是誰了吧？
猜猜他是誰。小學生優秀作文5
他是壹個聰明調皮的男孩，知識面很廣。妳想認識他嗎？下面我來介紹壹下他！他有壹張圓圓的臉，大大的眼睛，笑起來有兩個酒窩。他有大耳朵和黑頭發。
他很勤奮，課外知識豐富，特別喜歡讀書。有壹次班裏開了個六壹晚會，很熱鬧。學生們在看表演，我看得津津有味。當我擡起頭時，我看到他正在專心讀書。同學們的笑聲和歌聲壹點也沒有影響到他。他表演完才放下書。演出結束後，他拿起書繼續看。
他是我們班最好的魔方高手之壹，也是我們班的陶藝之王。他能演奏許多動人的歌曲。
看了上面我的介紹，妳能猜到我寫的是哪位同學嗎？
猜猜他是誰。小學生優秀作文6
他留著黑色短發，壹根壹根直立著。他看起來很有活力！壹張張媛媛的臉，像餡餅壹樣。眉毛又粗又短，眼睛又小又圓，像兩顆黑色的珠子。嘴巴大，可以咬掉半個漢堡。他也是壹個聰明的修理專家！
我記得有壹次，我們的電視機壹打開，就黑了。他拿出工具箱，馬上開始忙碌起來！我看到他把電視機三下五除二！他拿出工具，仔細檢查了電視機裏的每壹個配件和密密麻麻的電線。
“幫我拿螺絲刀！”我趕緊從工具箱裏找出壹把螺絲刀遞給他。只見他目不轉睛地盯著散落的零件，專註地修理著電視機！他眉頭緊鎖，汗水順著額頭流下。維修工具在他手裏像變魔術壹樣互換，不壹會兒，電視機就修好了！而且屏幕很清晰！我家很多東西壞了，他都修好了。他會修任何吸塵器，冰箱，甚至電線！他真是當之無愧的“修理大師”！
最近怎麽樣？妳們都猜到他是誰了嗎？哈哈！他是我的父親！
猜猜他是誰。小學生優秀作文7
我們班有這樣壹個同學。他的眼睛圓圓的，看起來很聰明。笑起來有個小酒窩。可愛。
他的聲音很大。記得有壹次老師讓我們大聲讀黑板上的字，他把手舉得很高。我問我同桌，為什麽他的手舉得那麽高？我同桌說這對他來說是個難得的機會。老師看到了，叫他上來回答問題。他欣喜若狂。下課後依然興致勃勃。
他也是我們班的“飛毛腿”。他聽老師說學校下周要舉行接力、跑步、跳繩等比賽。他決定參加接力賽，所以他在課間跑了十分鐘，直到運動會那天，他在比賽中獲得了第壹名，校長給了他壹個獎杯。
他也有缺點，因為聲音大到全班都知道。有壹次我沒帶語文書，他就喊:“啊！妳沒帶中文。”太好了，全班鴉雀無聲，眼睛都盯著我。我很尷尬。其中壹個學生還跟老師說我走了，於是被老師罰站了壹節課，腿都軟了。
這是我們班的壹個同學。妳知道他是誰嗎？
猜猜他是誰。小學生優秀作文8
他有壹張白臉，圓圓的眼睛，直直的鼻子和小小的嘴巴，是壹個非常安靜的男孩。妳知道他是誰嗎？如果我不知道，那我就告訴妳。那個人就是我。我的名字叫王。
我的愛好是繪畫。每到假期，沒事的時候，我就拿起筆認真的畫畫。每次我畫得好，爸爸經常表揚我。
我很聽話，經常自學。媽媽讓我做作業，我就做。我會做我父親告訴我的壹切。
但是，我有壹個缺點，就是太膽小。上課的時候，我心裏已經知道答案了，但是不敢舉手。當老師叫到我的名字時，我會站起來說出答案。老師經常說:“知道答案為什麽不舉手？”？錯了也沒關系，上課認真聽講就好。"
我的體力相對較弱。和同學打袋鼠相撲，需要的不僅僅是力量，還有智慧。我只有智慧，沒有力量。我輸給對方三兩次。我決定體育課多活動活動，練點力量，下次再跟他們比。
反正這就是愛畫畫的我，聽話，膽小，懦弱。妳現在認識他嗎？
猜猜他是誰。小學生優秀作文9
他有壹張胖乎乎的臉，很可愛。他有壹雙閃亮的黑眼睛，壹張小嘴，兩顆門牙露在外面。別看他嘴巴小，壹說話就震耳欲聾，聽起來像放鞭炮。
下課了，他第壹個跑出教室，在操場上玩耍奔跑。上課的時候，他是最後壹個跑回教室的，玩得大汗淋漓，有時候還悄悄跟同學說，下節課我們趁老師不註意繼續玩。
他有很大的勇氣。有時候，他的哥哥挑戰他，他壹點也不害怕。他會瞪大眼睛，看起來特別兇，嚇跑對方。有壹次，五年級的大哥哥向他挑戰斷手。他沒有退縮。他卷起袖子，伸出手。兩人說:“來啊，我不怕妳。”他咬緊牙關，滿臉通紅，大家齊聲說:“加油！加油！”聽到這裏，他用盡全身力氣，在心裏數著“1，2，3”，把大哥的手按了下去。大家高興地說:“我們贏了！我們贏了！”
妳知道他是誰嗎？這個我不告訴妳，妳自己猜！
猜猜他是誰。小學生優秀作文10
我們班有壹個男生，最高最胖。他很帥，雙眼皮，圓圓的大眼睛，烏黑發亮，特別有神。他的臉胖乎乎的，肉肉的，讓人看到總想捏壹捏。他平時很愛笑。遇到開心的事，他笑得合不攏嘴，露出兩個淺淺的酒窩。
他活潑開朗，最喜歡運動健身。我每天壹個人騎自行車去上學，有時和家人壹起去河邊。我的自行車技術是壹流的。壹天，我看見他在河邊騎自行車。他雙手輕輕握住把手，右腿熟練地交叉到車的右側，屁股穩穩地坐在座位上，然後雙腳用力蹬車。只見車輪飛速旋轉，眨眼間已經50米開外了。他經常在暑假打籃球和遊泳。他超級帥！在學校的時候，每個課間我都會在操場上跑步，經常大汗淋漓，頭發和衣服都是濕的。但是他壹點也不累，所以他玩得很興奮。他也成為了這次運動會選拔的候選人之壹，希望他在運動會上取得好成績。
平時也愛工作。不值日的同學也會主動值日，也會幫老師提重物，力氣也很大。有壹次老師問:“誰來幫我搬壹個箱子？”他壹句話也沒說，第壹個跑去幫忙。他有很強的自理能力。他自己做很多事情，不需要別人的幫助。我覺得他很棒！
他是我的好朋友。妳猜到是誰了嗎？