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孩子四年級需要補課嗎?老師讓孩子補課。不補課對孩子好嗎?

壹. * * *愛:孩子為了1補課也很辛苦。父母也付出了心血和成本,但是成績沒有提高,妳就有了彌補的想法吧?

二、具體化:妳覺得孩子的學習狀態有壹點點變化嗎?其他大部分孩子都或多或少的提高了成績。妳認為我們孩子成績沒有變化的原因是什麽?

第三,討論問題產生的原因,具體分析:

影響孩子成績的原因主要有兩個:1是孩子的學習能力,2是學習動機。學習能力是孩子自身的問題,學習動機涉及整個家庭教育的影響。

a學習能力不足:孩子的記憶力、專註力、思維能力沒有得到很好的訓練,解題思路不夠開闊。主要原因還是在孩子本身。

解決方法:需要系統、專業的指導和訓練,讓孩子掌握科學的學習方法,養成良好的學習習慣,鍛煉全方位的思維能力,逐步提高各方面的學習能力。這個主要是贏1到1的學科老師來做,壹般能起到立竿見影的效果。大部分獲獎的同學或多或少都能看到成績的不斷提高。

b缺乏學習動力:孩子的學習目標、學習興趣、自信心等。,這不是校園裏的老師壹個人能控制的。這更多取決於父母和家庭環境的塑造和影響。需要校園和家長充分配合溝通,分析原因,以家長為主體,配合校園制定具體措施,才能有效激發孩子的學習動力。

解決方法:創造良好的家庭學習環境和互動模式。具體來說,您可以:

(1)肯定孩子學習的優勢,讓孩子看到自己的學習能力和成績,激發孩子內心的價值感;

(2)不斷鼓勵孩子,讓孩子看到自己的進步,不斷增加學習的動力;

(3)尊重孩子的興趣愛好,保護孩子與生俱來的好奇心,適當引導孩子進入學習內容,從而激發學習興趣。

(4)喚醒孩子內心深處的夢,用夢的自然力量引導孩子的自願目標和學習目標。

(5)以上內容看似簡單,做起來卻很難,對家長來說是不小的挑戰。家長可以積極參與獲獎的免費家庭教育講座,在專家的指導下,不斷提高自己的教育水平,從而有效提高孩子的學習動力。

壹旦孩子的學習動機得到了有效的提升,再加上1到1的學科輔導,孩子的學習成績是很難提高的。

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