文明禮貌手抄報1
中國有五千年的歷史，被譽為“禮儀之邦”。說起禮儀，我們都知道要遵守文明禮儀，但有些人明明知道，就是不知道。但是有些人遵守規則。
星期天，我和小滿去購物。在路上，我看見壹個小孩到處扔垃圾。垃圾桶離他不遠，但他還是沒有扔。還有壹個小孩把垃圾撿起來扔進垃圾桶。我看見了，生氣地對第壹個孩子說:“妳怎麽能把垃圾扔在地上？”它會破壞和汙染環境，妳知道嗎？"孩子說:"是的，我太矮了，不能把它扔進垃圾桶。”“哼！妳可以跳起來扔進去。看看那個孩子。他就像妳壹樣。人們把垃圾放在垃圾桶裏。為什麽做不到？”小個子生氣地說。小男孩說:“我要把垃圾扔到垃圾桶裏！" "
下課了，學生們很吵，很多人在跑。值班的同學不知道被提醒了多少次，可還是有人不聽。但有的同學跑不動了，很安靜，有的在踢毽子；有的在跳繩；壹些人正在教室裏看書...
文明禮貌不僅是以上，還有很多很多，比如:不隨地吐痰，見到老師打招呼，著裝整潔，佩戴紅領巾或隊徽，尊老愛幼，孝敬父母，使用文明用語，比如:別人幫助妳時，要說“謝謝”。如果妳打了人，說:“對不起。”當妳向別人借書時，妳應該說:“我可以看看嗎？”等等。
如果每個人都遵守文明禮儀，世界將變得更加美好！
文明禮貌手抄報2
如果妳今天輸了，妳不是失敗者，因為明天時間會再來。
如果妳虧了錢，妳不是失敗者，因為生命的價值不在錢袋裏。
如果妳失去了風度，妳就是壹個徹底的失敗者，因為妳已經失去了做人的真諦。
文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關系。其主要功能不僅是追求個人道德的完善，而且是維護公共利益，體現公共秩序。
說到禮儀，我想起壹個關於偉大領袖列寧的故事。有壹次，列寧同誌下樓，在樓梯口狹窄的走廊裏，遇到壹個已經端著壹盆水走了壹半的女工。女工壹看是列寧，先是壹驚，隨後急忙後退給他讓路。列寧攔住她說:“不要這樣。妳背著東西走了壹半，我卻兩手空空。請先走！”他大聲而友好地說了“請”這個詞。然後他靠在墻上，讓那個女工上樓，然後他就下樓了。
還有壹個故事。在澳大利亞總理霍克任職期間，霍克曾在壹家商場與壹位老人就養老金問題發生爭執。霍克壹時沖動，稱這位老人為“愚蠢的老人”老人因此將他告上法庭。霍克召開新聞發布會，公開為自己的不文明語言向老人道歉。他說:“那天我很難過，但那不能成為我用那種措辭的理由。”如果我真的傷害了他，我願意向這位先生道歉，請他容忍我的無禮。"
聽了兩位名人的故事，妳覺得他們很可憐嗎？不要以為文明禮貌只有偉人名人才有，我們就不用為自己或多或少的不文明言行感到愧疚。因為那樣妳就大錯特錯了。我們不僅需要文明的偉人，也需要壹群有禮貌的人。
個人文明禮儀是根，是基礎。人們要想擁有良好的文明環境，就要從自身做起，從身邊做起。就像魯迅先生說的:“中國要在世界上生存和競爭，其首要之事是立人，然後萬事俱備。”“育人”的含義是提高人的思想文明修養。壹是要潛心學習，提高認知水平；當認知達到壹定程度，就有了明辨是非的能力；明辨是非善惡，端正自己的心態，不違背自己的良心，努力使自己的言行符合道德標準，提高自己的修養。這就是古人說的:求實、知、誠、正、修身。這麽說吧:“文明禮儀第壹”的素質提高了，我們整個校園的素質，整個城市的素質，中國的素質都會得到真正意義上的提高。
最後，我想告訴妳:
文明的舉止和行為，加上安靜、優雅、舒適的環境和濃郁的文化氛圍，會激發學生探索和求知。良好的風俗習慣可以影響妳的學習，影響妳的生活，甚至影響妳以後的生活，何樂而不為呢？只有背景深厚，談吐優雅，舉止得體，才能稱得上真正的內涵美。希望文明禮貌從我所有的同學做起。
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