56個人，56朵花，組成壹個家。以下是我隨身帶的民族團結黨的策劃書。希望對妳有幫助。
民族團結黨策劃書1壹、班會主題:民族大團結
二、班會目標:全體學生
三、班會的目的:
1，通過這次寓教於樂、生動活潑的班會，讓學生了解和學習各民族的燦爛文化。
2.讓學生認識到，只有民族團結，攜手共進，才有各民族的繁榮昌盛，民族團結關系到整個中華民族的長治久安和振興。
四、班會流程:
1.播放視頻《愛我中華》(點擊右下角播放按鈕)，介紹主題:民族團結。
2.請舉手積極發言，說說妳知道的民族，展示56個民族(人口多的民族有超鏈接介紹，返回時點擊圖片旁邊的背景即可)。
3.藏人的圖片上有超鏈接。點擊它們，就會播放大港五中第二屆全運會學生的藏族舞蹈表演。
4.回到56個民族的幻燈片，讓大家記住少數民族，為漢字聽寫大會做準備(背完之後點擊幻燈片右下角的播放按鈕繼續)。
5.介紹國字
6.漢字聽寫大會(點擊第壹、二、三輪看米字格)
全班以豎排四組為單位，采用挑戰制。每組壹名學生先做聽寫。如果正確，繼續站著。如果是錯的，請本組另壹位同學站起來做下面的遊戲，以此類推。遊戲結束時，每組至少有壹人獲勝。
學生聽寫完畢後，點擊“米字格”按鈕返回到原始幻燈片(第壹輪是米字格，第二輪是……)，並顯示正確答案。
7.讓學生猜猜人民幣上的國籍。
8.介紹民族節日
9.介紹少數民族樂器。
10.介紹中國古代歷史上少數民族領導的封建王朝。
11，介紹民族英雄
12，我的承諾(承諾民族平等，尊重民族習俗等。)
13，完畢。
民族團結黨策劃書二壹、班會準備
1，動員學生，課後收集民族風俗信息，對我們民族同胞有更深入的了解。
2.在宿舍抽簽，準備少數民族的服飾、舞蹈和故事。
3.動員學生自學藏鍋舞。
4.邀請了民族預科班的學生參加，充分體現了我院的多民族特色。
二、班會流程
導入部分:
主持人A:在我們960萬平方公裏的土地上生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為各族人民的融合團結，才造就了我們中華民族的輝煌繁榮，創造了燦爛的歷史文化。
主持人B:是的，今天，讓我們在人民學院這個多民族的'大家庭'裏，攜手並進，走進我們今天的主題班會“民族團結壹家親”。
主題部分:
(A)民族團結源遠流長。
主持人A:自古以來，各族人民都在用源遠流長的感人故事書寫著民族團結的歷史篇章。主持人B:各民族的團結和諧是祖國繁榮發展的重要條件。中國的歷史就是各民族團結互助進步的歷史。那麽，這56個少數民族是什麽呢？
1.遊戲:把壹個少數民族的名字寫在壹塊板上，然後幾個學生代表輪流說壹個少數民族的名字，不能重復。誰說的名字和黑板上的名字壹樣，或者重復以前學生說的名字，誰就表演給妳講壹個民族團結的故事。
2.聽故事:藏族學生代表講述文成公主進藏的故事。
主持人A:西藏是我們母親身體的壹部分，永遠是我們祖國不可分割的壹部分。漢族和藏族是壹家人，特別是在我們學院，在我們84人的班級家庭，他們的日常生活和學習都體現了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，共同進步。
3.小品表演:滿族學生代表表演小品《打工奇遇記》。
(二)各民族人民的燦爛文化
主持人A:讓我們感受壹下燦爛的多民族文化。
表演:在學生演唱少數民族歌曲的同時，各宿舍代表將表演自行設計制作的民族服裝走秀。
(3)民族舞蹈的盛會
1.壹個男生宿舍和壹個女生宿舍的學生表演壯族竹竿舞。表演結束後，學生們自主參與舞蹈設計的遊戲。即遊戲中誰被竹竿卡住，誰就表演另壹個少數民族的舞蹈，或者講述壹個民族的習俗。
2.藏族學生代表介紹了西藏的風土人情，然後帶領全體學生壹起跳舞——藏舞鍋莊舞。
(4)主持人總結
主持人A:我們偉大的祖國，960萬平方公裏的土地，壹寸都離不開；56個民族缺壹不可。
主持人B:祖國歷史的每壹頁都記載著各族人民的團結奮鬥和燦爛文化。我們每個人都更加熱愛我們的國家大家庭。我們都是壹家人。
(五)輔導員總結
通過這次寓教於樂、生動有趣的班會，我們了解和學習了各民族的燦爛文化。我也認識到，只有民族團結，攜手共進，才有各民族的繁榮昌盛，民族團結關系到整個中華民族的長治久安和振興。
(6)結尾
主持人甲、乙:同學們，讓我們最後唱壹首歌:《愛我中華》，用壹首歌結束這次快樂的班會。
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