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小學音標怎麽讀

元音:

【I:】嘴唇微張,舌尖接觸下牙,嘴角向兩邊張開,露出微笑的表情,與字母e的發音相同。

【I】嘴唇微開,舌尖觸及下牙,舌前翹,嘴平。

[?:]口平,上下牙微開,體平,舌中部微翹。

[?]嘴唇微張,舌頭扁平,舌中部微擡,口腔自然放松發聲。

[?:]嘴唇小而圓,向前突出,舌頭後縮。

[?]嘴張開,嘴張大,舌頭後縮,嘴唇略圓。

【u:】嘴小而圓,微凸,舌頭盡量後縮。

【u】嘴唇略張開向前突出,嘴巴略圓放松,舌頭後縮。

【ɑ:】張嘴,嘴張大,舌頭放平,舌尖不碰到下牙,下巴放低,發音放松。

[?]嘴唇微張,向兩側延伸,舌尖輕觸下牙,舌背微擡。

[?]把嘴張大,把嘴角盡量往兩邊拉,使之變平,舌尖接觸下牙。

【e】口腔扁平,舌尖接觸下牙,舌尖前部微翹。

[ei]由兩個單音節詞[e]和[i]組成。[e]重讀,[i]輕讀。口型由半開變為閉,字母A用此音發音。

[ai]由兩個單音節詞[a]和[i]組成。【a】重讀,【I】輕讀,口型開合,與字母I發音相同。

[?我]由[?]和[我],[?]重音,【我】輕讀,口型由圓變扁,由開變閉。

【au】由【a】和【u】兩個單音節組成,【a】重讀,【u】輕讀,口型由大到小。

[?U] by [?]和[u],[?]重音,[u]輕讀,口型由半開變為小,與字母o的發音相同。

【我?]由[我]和[?]由兩個單音節組成,[i]重讀,[?]讀書輕,唇總半開。

【e?]由[e]和[?]由兩個單音節組成,[e]重讀,[?]輕輕地讀,舌尖接觸下牙,嘴唇半開。

【u?]由[u]和[?]由兩個單音節組成,[u]重讀,[?]輕讀,嘴唇會圓到半開。

輔音:

【p】緊閉雙唇,然後快速張開,讓空氣從口中沖出,發出爆音,但聲帶不會振動。

【b】雙唇緊閉,然後快速張開,讓空氣從口中沖出,發出爆音,但需要聲帶振動。

【t】舌尖接觸牙齦,屏住呼吸,然後突然舌尖彈開,讓空氣流出口腔,但聲帶不振動。

【d】舌尖抵著牙齦,屏住呼吸,然後舌尖彈開,讓空氣流出口腔,但聲帶需要振動。

【k】舌背壓在軟腭上,屏住呼吸,然後突然離開,釋放氣息,像咳嗽,但聲帶不振動。

【π】舌背壓在軟腭上,屏住呼吸,然後突然離開,發出氣息,但聲帶需要振動。

【s】嘴唇微張,舌頭自然放松,氣流從上下牙齒間隙送出,但聲帶不振動。

【z】嘴唇微微張開,舌頭自然放松,氣流從上下牙齒的縫隙中送出,但需要聲帶振動。

[?]嘴唇圓而微凸,舌尖緊貼上牙齦,聲帶不振動。

[?]嘴唇圓而微凸,舌頭微卷,舌尖緊貼上牙齦,送氣,但需要聲帶振動。

【t?]嘴唇微張凸出,舌尖抵住上牙齦,聲帶不振動。

【d?]嘴唇微微張開凸出,舌尖抵住上牙齦,妳用力呼氣,但聲帶需要振動。

【f】上牙輕輕觸碰下唇,然後吹氣讓氣流從嘴唇和牙齒之間通過,形成摩擦,但聲帶不振動。

【v】上牙輕輕觸碰下唇,然後吹氣,讓氣流從嘴唇和牙齒之間通過,形成摩擦,但需要聲帶振動。

【θ】舌尖微伸,上下牙齒輕輕咬合舌尖呼吸,但聲帶不振動。

[?]上下牙齒輕輕咬著舌尖呼吸,但聲帶需要振動。

【ts】舌尖先緊靠上牙阻擋氣流,使氣流在舌尖和牙齦之間送出,聲帶不振動。

【dz】舌尖先抵住上牙,擋住氣流,讓氣流在舌尖和牙齦之間送出。

【tr】嘴唇圓潤向前突出,舌尖斜靠在上牙齦處,采用切[r]的姿勢時聲帶不振動。

【dr】嘴唇圓潤向前突出,舌尖斜貼上牙齦,采取切【r】的姿勢,但聲帶振動。

【h】嘴唇自然張開,氣息自然呼吸,聲帶不振動。

【r】舌尖卷起,舌頭不要碰到任何部位,嘴唇微微突出,聲帶振動。

【l】舌尖抵住上牙齦,舌尖稍用力彎曲,氣流從舌側送出。

鼻音:

【m】嘴唇緊閉,舌頭扁平,氣流從鼻腔送出,聲帶振動。

【n】嘴唇微張,舌尖接觸牙齦,空氣從鼻孔流出,聲帶振動。

[?嘴唇張開,舌尖接觸牙齦,氣流從鼻腔送出,聲帶振動。

半元音:

【w】嘴唇收縮向前突出,舌背擡起,口腔慢慢向兩側滑動。

【j】嘴形成微笑,舌尖壓在下牙上,舌面壓在上頜骨上,聲帶需要振動。

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