親子活動策劃方案1活動目標
1.孩子可以在大人的指導下積極參與活動。
2.孩子們通過活動認識班裏的老師和孩子。
3.孩子能認出自己的小牌子，知道牌子要貼在相應的位置。
要準備的活動
1.有名字貼對應孩子的名字和圖片。
2.類物品如床、桌子、椅子等圖片。
3.音樂《繞個小圈子》《小動物來玩》。
4.陪同孩子活動的家長穿運動褲和運動鞋。
活動過程
(壹)導入部分
播放音樂《小動物來玩了》，老師邀請小朋友和家長跟著音樂做模仿練習。
老師:“歡迎小朋友來到壹班，請和動物們壹起做遊戲！”"
(2)執行部分
1.小朋友和老師自我介紹，互相認識。
老師:“妳好，我是xx老師，今年3歲。我是壹個小女孩，希望大家喜歡我！”
老師:“所有的孩子都認識我嗎？誰願意向妳介紹自己？”
2.教師展示班級物品的圖片，引導孩子理解不同物品的不同功能。
老師:“孩子能大方地自我介紹，太好了！”
老師:“老師，這裏有壹些圖片。誰能告訴我上面有什麽？它們有什麽用？”
3.引導孩子探索貼標簽的方法，和家長壹起把標簽貼在相應的物品上。
老師:“我們班有桌椅嗎？然而，老師發現所有的桌椅都是壹樣的。孩子們走後，我不知道小椅子是誰的，也不知道孩子們坐在哪裏。我該怎麽辦？”
老師:“所有的孩子都有名字貼嗎？請把妳的名牌貼在妳和爸爸媽媽的桌椅上。”
4.播放音樂“繞壹個小圈”，老師邀請孩子和家長壹起玩音樂遊戲。
老師:“小朋友，牌子貼好了嗎？”讓我們壹起繞著壹個小圈子走吧！"
老師:“我們壹起跺腳吧！讓我們壹起拍手吧！我們壹起轉頭吧！”
5.引導孩子分組上廁所、洗手、喝水。
老師甲:“孩子們玩久了累了，需要休息。請蘋果群裏的小朋友跟老師壹起尿尿、洗手、喝水！”
老師B:“橙組的小朋友可以坐下來和老師玩了！”"
6.引導孩子和家長在戶外玩“鉆山洞”的體育遊戲。
老師:“外面天氣真好。我們需要爸爸媽媽手牽手，變成壹個大山洞。我們都變成小火車，壹起鉆山洞吧！”山洞又矮又危險，小孩子要低頭彎腰！"
(3)結論部分
孩子和老師互相擁抱道別，然後離開幼兒園。
老師:“小火車要回家了，小朋友和老師擁抱壹下才能和家長壹起離開幼兒園！”"
活動延伸:老師與個別家長溝通。
親子活動策劃方案二壹、活動目的:
1.知道“十壹”是“國慶節”，是祖國母親的節日，今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解、看圖、自己制作等壹系列環節讓孩子感受節日的熱烈氣氛，培養孩子熱愛祖國、做中國人的自豪感。
二、活動準備:
1，節前在班裏收集各種展示家鄉和祖國建設成就的圖片；
2.組織孩子通過散步觀察人們為國慶所做的準備活動和環境布置；
3.材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒。
三、活動過程:
1，組織小朋友壹起唱國歌。
2.引言“十壹”是“國慶節”，是我們母親的生日。
3.了解國旗和國徽的特點。
4.知道我國國歌是《義勇軍進行曲》，學會唱《國旗是紅的》這首歌。
5.通過圖片和故事告訴孩子國慶節的由來，教育他們今天的幸福生活來之不易，要好好珍惜。
6.讓孩子們以自己的方式“慶祝11號”。
壹組:加煙花。
第二組:自制彩旗。
三組:創作畫作《嬰兒慶典十壹》。
7.老師和學生壹起裝飾教室。
8.壹起唱《祖國，我愛妳》這首歌。
四。活動的擴展:
1.國慶邀請家長和孩子壹起看閱兵。
2.節後組織兒童談心。
親子活動策劃方案3親子活動以親情為主要內容，以孩子與父母的互動遊戲為核心內容，全面發展孩子的各種能力，幫助孩子初步完成從自然人到社會人的轉變。孩子的早期教育尤為重要，要開發孩子的智力，培養孩子的情商。為促進早期計劃生育教育，做好優生優育的宣傳工作，幫助家長進壹步學習親子遊戲的方式方法，我部決定開展親子運動，給孩子帶來美好的回憶。
壹.活動主題:
手牽手，妳和我壹起成長——家庭日快樂
二、活動時間:
20xx年月日
三。地點:
大型購物中心或兒童遊樂場
四。活動目標:
1，社區親子活動
2、通過孩子和家長的遊戲，增加孩子的體質，增進親子之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
動詞 （verb的縮寫）活動準備
1.確定活動時間和場地，安排活動場地，安排開幕式場地。
2.給領導做邀請函，通知家長到場時間。
3.做好活動前的宣傳工作。
4.設置獎品。
5.活動前的會議動員和準備，確定相關工作人員。
不及物動詞活動的主要流程
社區成員進入。辛開魯肅導演等領導致辭。主持人宣布了註意事項，並介紹了遊戲名稱。各家上臺做了壹分鐘的自我介紹，給各家送了壹包糖之類的小禮物。遊戲開始。
踩在氣球上
(2)乒乓球拍持球快速行走。
(3)套圈圈
(4)運球
(5)堅持妳的鼻子
(6)轉圈跳
(7)謎題
給孩子和家長頒獎
主持人致辭，活動結束。
七。活動過程
以每個家庭為單位，活動分為N組，每組4個家庭。
(1)活動1
踩氣球(家裏壹大壹小)
材料準備:
氣球，繩子
遊戲方法:
在5平方米的區域內，用腳打破綁在別人腳後跟上的氣球，直到遊戲時間結束；壹個孩子和壹個家長腳上綁了三個氣球，每個人都出不了圈，只能用腳。否則將被視為違規，取消他們繼續封殺比賽的資格。比賽時間(5分鐘)，踩別人的氣球，避免別人把自己的氣球踩破，多留三個家庭獲勝；獲勝者獲得了壹套洗發水、家用洗滌劑、牙膏和肥皂。
㈡活動2
乒乓球拍持球快步走(家裏壹大壹小)
材料準備:
乒乓球拍，乒乓球
遊戲方法:
家長和孩子站在標誌線的兩端，孩子用乒乓球拍把球拖給家長；家長接住球拍，繼續把球握到孩子的壹端，交給組裏的下壹個家庭。全組跑完，遊戲結束。如果球在比賽過程中掉到了地上，妳必須把球抱好，才能繼續走。如果妳違反了規則，妳就輸了。最先完成的團隊獲勝，獲勝組中的每個家庭都將獲得壹套家庭洗發水的獎勵。
㈢活動3
套圈圈材料準備(孩子和家長):套圈若幹，飲料若幹瓶(罐、盒)。
遊戲方法:
將飲料排成兩排，每排10瓶(罐、盒)；比賽時間(65，438+00分鐘)內，家長和孩子在規定距離外用鐵環喝酒，鐵環內飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和肥皂。
㈣活動4
運球(家裏壹大壹小)材料準備:幾個籃球。
遊戲方法:
四個家庭為壹組。家長和孩子背靠背把壹個球放在身體中間，合作把球運到指定地點。第壹個運送它的家庭獲勝。
規則:
運球時，手不允許觸球；如果球掉在路上，撿起來，回到起點重新開始。
㈤活動5
粘鼻子的材料準備(家裏壹大壹小):動物地圖社區親子活動策劃方案
遊戲方法:
把父母的眼睛蒙上，在同壹個地方轉三圈，讓孩子用語言指示父母把鼻子貼在動物的確切位置上，這樣就成功了。
規則:
家長要捂著眼睛，不能偷看，孩子只能用語言指揮。
㈥活動6
跳圈(家裏壹大壹小)材料準備:呼啦圈幾個。
遊戲方法:
準備兩個圈，孩子從壹個圈跳到另壹個圈，家長迅速把圈從孩子後面拿到前面，如此循環，直到結束。
規則:
孩子自己跳圈，家長不允許推或抱孩子。
(VII)活動7拼圖(兒童和父母)
材料準備:
豎鋸
遊戲方法:
父母和孩子把碎片放回原來的圖形。最先完成拼寫的前三個家庭獲勝。獲勝者將獲得壹套家用沐浴產品和壹大袋洗衣粉。
八。頒獎典禮
主辦方相關領導將為獲獎的孩子和家長頒發相應的獎項。
九、應急措施
為了及時、有序、高效地處理我部舉辦的親子活動中出現的壹些特殊情況，最大限度地控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的平穩有序開展，特作如下活動安排:
1.提前熟悉活動現場的環境，了解周圍是否存在安全隱患。如有，應及時整改。
2、做好活動組織工作，加強活動紀律，確定負責人，提前做好計劃，照顧孩子的安全，註意孩子的活動安全。
3.活動中要提醒孩子安全第壹，比賽第二。
4.隨時為孩子提供飲用水，並在活動期間安排孩子適當休息。
5.為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽前都有相應的人員進行遊戲演示。
親子活動策劃方案4壹、活動目的
通過親子小組的活動和交流，增進親子之間的感情，從而提高孩子的綜合能力，增強親子之間的透明度和信任度，更好地發展孩子的社會交往能力。幫助家長創造與孩子的交流和接觸，從而促進孩子的健康成長。提高家長的育兒理念和技巧，促進孩子健康成長，引導家長和孩子開展有趣的親子遊戲，讓孩子在快樂的遊戲中身心成長。
二、主辦方:
Xxx圖書館
三。組織者:
Xx社區婦女聯合會xx社區文化活動中心
四、活動時間:
Xx，xx，XX(星期六)20xx: 00-17: 00下午
動詞 （verb的縮寫）地點:
Xx社區文化服務中心
不及物動詞參與者:
xx社區的學生(小學生)和家長
不及物動詞活動計劃安排:
1，XX:30-家長和學生到場簽到，領取號牌。
2.X: 00開始親子活動。
3.活動於17: 00結束。(具體結束時間視實際情況而定)掌握
來人號召孩子們回收道具，清理現場。
七。活動
1，熱身——壹反常態:參與遊戲的家長和孩子分成兩組，他們服從主持人的命令，做出與命令相反的動作。比如，主持人說“低頭”，玩家就會“擡頭”。如果妳犯了壹個錯誤或反應慢，剩下的父母或孩子將在5輪後獲得壹份小禮物。
2.歌曲接龍:以家庭為壹個群體，主持人提出具體的歌曲，比如歌詞中有動物的，或者有“愛”字的。不會唱歌的壹組被淘汰，剩下的壹組5輪後獲得壹份禮物。
3.頭腦風暴:主持人提問，最快起立並答對問題的人可以獲得壹份小禮物。
4、壹站到底:是四字單詞接龍。每家為壹組，每組站在壹張報紙上，主持人說壹句成語，然後組下去。當妳接不上話或者說錯話的時候，就把報紙對折，然後站起來。主持人會重新開壹個成語讓後面的人繼續接。五輪過後，最後壹組可以獲得壹份禮物。
5、呼啦圈:以家庭為壹組，兩組比賽。每個人轉壹次呼啦圈，轉得多的壹組獲勝，並獎勵壹份禮物。
6、玻璃球:以家庭為壹組，兩組比賽。壹個人把玻璃球從第壹盆夾到第二盆，另壹個人把玻璃球從第二盆夾到第三盆。第壹組的獲勝者將獲得壹份禮物。
八、前期工作:策劃；宣傳；標題卡和資料準備；報名；獎賞
貨物的分配；適當準備
活動:場地布置；簽到；發放號牌；主持；拍照；獎金管理和分配
九、活動準備:
1.宣傳:張貼海報、發短信或直接通知來圖書館看書的讀者。
2.可移動物品:部分報紙；2個呼啦圈；40個玻璃球；5盆；有許多問題。
3.活動獎品:家居必需品；學習文具。
親子活動策劃方案5壹、活動時間:
20xx年x月x日
二、場地:
幼兒園操場
三。運動會的目標:
通過親子遊戲，加強了家長與孩子的情感交流，增加了老師與家長的交流機會。通過體育活動，培養孩子與父母或同伴壹起克服困難、爭取勝利的精神。培養孩子參與體育活動的興趣，體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1.通知家長來園參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.安排場地。
4.獎品。
動詞 （verb的縮寫）具體活動方案:
(1)活動流程:
1.運動員進行曲將在運動員入場儀式上演奏。
2.主持人致歡迎詞。
3.領導講話。
4.主持人講註意事項。
(1)，活動過程中請看好寶寶，以免受傷。
(2)活動期間請遵守活動規則。
(3)活動期間請不要擁擠。
(4)在活動中表現優異的小朋友可以獲得我們的小禮物！
5.主持人介紹了幾個遊戲的名字。
活動1:
大班遊戲:撈瓶子(5-6歲)
目的:
培養孩子動作的準確性和協調能力。
材料:
飲料空瓶、細線、小棍子和“釣魚竿”
如何玩:
用壹根綁著小木棍的魚竿把瓶子撿起來。家長和孩子比賽，誰在規定的時間和範圍內抓到誰就贏。
活動2:
1，遊戲名稱:
兩個人用三只腳走路
2、遊戲準備:
繩子，小紅旗
3.參與者:
年幼的孩子，父親還是母親
4、遊戲性:
把孩子和父母的腳綁在壹起。汽笛壹響，他們就可以壹起往前走，直到拿到前面的小紅旗。哪壹隊先回到起點就是贏家。
活動3:
1，遊戲名稱:
小指南
2、遊戲準備:
眼罩布，礦泉水做成的障礙物
3.參與者:
孩子和父母
4、遊戲性:
家長用布蒙住眼睛，當哨聲響起時，孩子會做向導，帶領家長跳過障礙物。到達終點後，最先拿到小紅旗的隊伍獲勝。
5、遊戲規則:
如果途中障礙物被撞倒，必須回到起點重新開始。
活動4:找到媽媽:
目的:
讓孩子和父母的關系更緊密。
如何玩:
家長坐在椅子上，蒙著眼睛，雙手背後，不能出聲。孩子蒙著眼睛找媽媽，可以用手摸，用鼻子聞。當他找到他的“媽媽”時，他應該緊緊地抱著他的媽媽。當老師命令雙方對視時，他可以把蒙住眼睛的布拿掉，看看自己是不是找對了媽媽。
活動5:
1，遊戲名稱:
投
2、遊戲準備:
有幾個自制的球和幾個小盒子。
3.參與者:
兒童和父母(4個家庭為壹組)
4、遊戲性:
孩子站在起點，家長站在終點。當哨聲響起時，孩子們開始把球扔進父母手裏的小盒子裏。盒子裏的球數有2分鐘的時間限制，進球最多的隊獲勝。
5、遊戲規則:
比賽結果以盒子裏的球數計算，多者勝。
活動五:摘豆比賽:
目的:
可以鍛煉孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。
材料:
筷子，球
如何玩:
用筷子把球從壹個盤子夾到另壹個盤子上，看在規定時間內誰夾的球多。
5.給孩子和家長頒獎
6.活動結束了。
活動最後，大班的孩子們唱起了《我的好媽媽》，並向媽媽贈送了賀卡。