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轉眼間，學年的所有工作都接近尾聲。為了以後做得更好，總結經驗，吸取教訓，我從四個方面總結我的工作:德、勤:
首先，德國:
壹年來，我熱愛黨和人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，認真負責。我熱愛教育事業，把全部精力和能力投入到學校的教學過程中，能夠自覺遵守職業道德，從而在學生中樹立了良好的教師形象。能主動和同事壹起學習業務，互相學習，默契配合，提高教學水平，顧全大局，團結協作，圓滿完成各項任務。
第二，可以:
本學年上學期，我做過學前班，壹年級體育老師，二四年級信息技術老師。下學期，我將在四年級教科學和計算機。我的工作變化很大，我努力學習相關知識，按照“五個認真”的要求做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題的能力為目標，切實培養學生的創新思維和創造能力，在上課時間不斷創設以新熱點材料為背景的提問角度，幫助學生拓展思維，靈活運用基礎知識，不斷提高學生分析問題和解決問題的能力。
第三，勤奮:
本學年工作量滿，每周分別為17課時和15課時。我是全勤，準時來上班。積極參加各種會議，認真聽講。此外，還協助體育組做好早操播報和相關領導做好各項工作。
第四，成績:
因為我的不懈努力，我已經取得了壹些成績，我會更加努力，爭取在未來做得更好。
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第壹，思想道德方面
壹年來，我愛黨，堅持黨的教育方針，忠於黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從學校的工作安排，積極參加各種會議。認真負責，熱愛教育事業。把自己的全部精力和能力投入到學校的教學過程中，自覺遵守職業道德。
二、業務知識和工作能力
作為教學副校長，我應該明確自己的職責，當好助手，創造性地開展工作。學校新的發展時期需要我。在工作中，我根據新課改的教學要求，積極嘗試不同的教學方法，通過討論找到適合自己的教學模式。在學校開展的教研課程評價中，能夠運用掌握的教學理論結合聽課的實際情況，積極與同事交流，探討教學中的問題。教學效果良好。
第三，工作態度，勤奮敬業
壹學年來，我從未無故缺席或請假，我也努力做到最早。
第四，工作表現
1.學習新課標:通過教研組組織教師認真學習新課標和考試大綱，改變以往教學中穿新鞋走老路的現象，加強教學的針對性。通過學習加強教學方法和教學內容加工的研究，提高課堂效率。
2.推磨聽課:我校堅持預備班推磨聽課制度，要求每位老師每學期至少為該群體開壹次公開課。經過幾個學期的堅持，教師的課堂教學水平有了壹定程度的提高。組織聽課討論:在青年教師比賽的基礎上，文理各有壹節全校聽課，組織教師討論。
3.抓好教學常規管理，確保教育教學順利有序進行。
4.我在教學壹線，我教的班級學生發展穩定，進步顯著。
在取得這些成績的同時，我也清醒地認識到自己的不足和缺陷，但我相信我會以此為契機，在今後的工作中不斷完善和充實自己。爭取更大的成就。
教師個人績效報告的簡短模板3
壹個學期的工作很快就結束了。回顧壹個學期的工作，忙忙碌碌，有得也有失。為了在今後的工作中發揚成績，改進不足，現將本學期的工作總結如下:
思想方面:本人思想正確，擁護黨的正確領導，關心國家大事，能積極參加政治學習。我積極參加學校的各種活動，認真學習教育法，自學有關教育教學的相關理論知識。
二、教學:感覺這學期負擔很重，壓力很大。所以我在教學上不敢馬虎，努力轉變觀念，努力讓自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的不足。所以在備課的時候，我認真研究教材，教學參考，研究新課標，虛心向其他老師學習。力求吃透教材，找到重點和難點。為了上好課，我在網上查資料，集中別人的優點來確定自己的教學思路。為了讓學生更直觀地感受所學內容，我積極尋找課件，制作課件，準備和制作教具。盡量采用多種教學方法，從學生實際出發，註意調動學生的積極性和創造性思維，使學生具備舉壹反三的能力。課後認真總結課堂上出現的突發事件和臨時靈感，寫好反思。
三、德育:德育是學校工作的重中之重，師愛是偉大而神聖的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，體現了教師無私奉獻的精神。愛是責任，尊重、理解、信任學生是消除教育盲區的基礎。尊重學生的人格，教師和學生雖然在教育教學過程中處於不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就要求教師不能盛氣淩人，更不能利用自己的地位和權力侮辱學生；了解學生要從青少年的心理發展特點出發，了解他們的要求和想法，理解他們的幼稚和天真；要相信學生，就要相信他們潛在的能力，讓他們在實踐中鍛煉，在磨煉中成長。只有這樣，學生才能拉近與老師的心理距離。教師的責任不僅在於教給學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，學會做人的基本行為準則。
教育是壹項持續的、創新的、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷變化。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育管理中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，才能完成我們神聖的歷史使命。
總之，壹個學期以來，我能夠按時完成教學任務和工作。在今後的工作中，壹定要揚長避短，做好本職工作。
教師個人績效報告簡要模板4
數學是家長和學生壹直非常重視的壹門學科。數學學習除了努力學習，更重要的是掌握方法。壹年的教學工作即將結束，想對今年的數學教學工作做個總結。
壹、班主任的工作
在班主任工作中，認真完成學校布置的各項工作，重視班風學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極配合家長，研究教育學生的有效方法。及時發現問題，及時處理。擔任班主任期間，對學生的日常工作孜孜不倦，實行系統化量化體系的管理。培養學生養成學習、清潔、衛生等良好習慣。努力打造壹個團結有活力的班集體。
二、教學工作
在教學工作中，根據學校的工作目標和教材內容，了解學生的實際情況。通過研究教材，研究具體的教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作設定了目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。教學前要認真貫徹九年義務教育數學教學大綱的精神，認真研讀教材，通過研讀大綱和教材，探索和嘗試各種教學方法。積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動學習相關教學經驗，提高自己的教學水平。在教學工作中，自覺以學生為主體，以教師為主導，通過遊戲、競賽等多種教學方式，充分調動學生的學習興趣和積極性。讓他們的天性和個性自由健康發展。
第三，其他工作
除了日常的教學工作，我還負責學校的壹些德育工作。為了做好學校的德育工作，我會努力工作，無償加班，按時保質完成學校安排的工作。
總之，在這壹學年的工作中，我通過努力提高了自己的數學教學水平，取得了壹定的成績。但在教學工作中，仍存在壹些不足，需要我們虛心向老教師和優秀教師繼續學習先進的教學經驗，努力提高自身能力。
教師個人績效報告的簡短模板5
時間過得真快！轉眼間，壹個學期的教學工作接近尾聲。為了今後做得更好，總結經驗，吸取教訓，現將這壹學期的工作總結如下:
壹、思想工作
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。俗話說“活到老，學到老”。我壹直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便更快地適應社會發展的形勢。通過大量閱讀道德修養方面的書籍，敢於解剖自己，剖析自己，重視自己，提高自己的素質。在抗非典期間，我能積極配合學校做好預防和宣傳工作。
二、教育工作
這個學期，我是壹年級語文老師，班裏78個學生，面臨新課改。面對剛接觸的教材，我遇到了很多教育教學上的困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向兄弟學校有經驗的老師和同事請教教學經驗。在教學中，要認真學習新大綱，吃透教材，積極探索教學思路，靈活運用壹些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現代化教學手段進行課堂教學，努力培養學生的合作交流能力、自主探究能力和創新能力。另外，在做好教學工作的同時，我也非常註重教學經驗的積累。等我有了經驗，我會及時寫下來和同事交流。這學期我寫了壹篇綜合活動案例《在花海中飛翔》，論文多次參加市級交流、獲獎並發表。
第三，遵守紀律。
我嚴格遵守學校的規章制度，不會遲到，早退，主動請假。工作中，尊重領導，團結同事，能正確處理與領導同事的關系。平時勤奮努力，待人真誠，熱愛學生，人際關系和諧。從不做無原則的爭執，始終以壹個人民教師的要求規範自己的言行，從不懈怠培養自己的綜合素質和能力。
第四，商業教育
隨著新課改對教師專業能力要求的進步，除了教學，我還抓緊時間自學語文本科課程，積極培訓各種現代教育技術，掌握多媒體課件的制作。
總之，在學校領導的正確領導下，我這壹學年的教學取得了壹定的成績，但也存在壹些問題。我會繼續努力，取得更大的成績。
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時光荏苒，轉眼間進入教師行列已近壹年。在老師的幫助和支持下，在領導的信任和鼓勵下，作為壹名新老師，我成長和提高了很多。回顧這壹年的工作，我對自己的表現很滿意，也有壹些不足，但無論如何，我需要努力，做壹個真正的人。
今年，我是初二數學老師。在教學方面，作為壹名新老師，基本功不紮實，經驗欠缺。為了提高我的教學水平，我主要做了以下幾點:
1，認真備課，學習課本，努力做好每壹節課。備課時，我認真研讀課本，力求理解透徹，找出重點和難點。為了上好課，我在網上查資料，集中別人的優點來確定自己的教學思路。
2.多學習，多提問。作為壹個新老師，剛開始真的很盲目，不知道如何下手。為了使我的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改進自己的不足，經常利用課余時間去查閱和觀察其他老師的教學活動，學以致用。
3.多看書，多上網。用心學習各種教育理論，才能充實自己，才能在工作中更好地開展以紮實理論為指導的教育教學。我們常說，給學生壹杯水，老師就有壹桶水。時代在不斷發展，知識在不斷變化。為了讓我的那桶水不被淘汰，不被耗盡，我努力學習，給自己充電。經常在網上找壹些優秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。
4.及時寫教學反思。每天課後盡量記錄教學和與學生的交流，找出成功和不足，有就改，沒有就鼓勵。
為了更好的適應老師的主導作用，讓自己更快的成長，我給自己設定了以下目標來激勵自己:
1.在教育教學方面，認真學習新課標，轉變觀念，與時俱進。
2.業務技能方面，繼續鞏固基本功，力爭兩年內達到個人教育教學新水平；
3、加強學習，除了向書本學習，還要不斷向有經驗的老師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與題目探索。
4.繼續及時寫相關文章和總結，為學校和自己的項目做準備。
今年我從學習中收獲了很多。我在與學生相處的技巧和課堂教學的合理安排上有了很大的進步。在以後的實踐中，我會繼續努力，用真誠的愛，真誠的心，獨特的課堂教學風格來吸引學生，打動家長。不斷完善自己，提高自己，爭取早日成為壹名優秀的教師。
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在這壹年裏，我始終以壹名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，腳踏實地，努力工作。為了今後更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，我先把我這壹年來的思想工作成績總結如下。
第壹，思想上
壹年來，我處處不忘加強思想政治學習。嚴於律己，為各地同誌樹立榜樣，發揮示範和帶頭作用。壹年來，我從未請假、遲到或以任何理由缺勤。不怕苦不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作中。
第二，在工作中
壹年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真學習新大綱，吃透教材，積極探索教學思路，將壹些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現代化教學手段靈活運用於課堂教學，努力培養學生的合作交流能力、自主探究能力和創新能力。此外，在做好教學工作的同時，也非常註重教學經驗的積累，發表教學論文1篇。
在做好工作的同時，我也不忘團結同誌，尊重領導和同事，真誠對待每壹位同誌。
在這壹年的工作中，我得到了學校領導、老師和學生的好評。但是，經過檢查，也有許多缺點和問題，需要在今後加以糾正。主要不足有:壹是理論知識的學習還很欠缺，還存在偷懶思想；第二，雖然我很努力，但是個人能力有待提高，學生成績提升也不是很快。今後，我會在學校領導和全體同誌的幫助下，加強學習，提高工作能力，讓思想和工作上壹個臺階！
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壹年來，我以熱愛本職工作為己任，認真學習課程標準，嚴格遵守中小學教師職業道德的要求，完成學校布置的工作，服從領導的安排，註重培養學生的創新精神和實踐能力，認真執行課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，任何壹節課的教學質量都有很大提高。具體工作情況如下:
首先，我的想法
堅決擁護中國* * *產黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力提升自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。積極參加學校活動，及時反思總結。為了適應教育教學的長遠發展，我不斷學習、探索、學習政治理論，同時從課外書中汲取營養，使自己不斷成長。我努力工作，爭取進步，為人師表，在學生中樹立榜樣。
第二，我的紀律
我嚴格遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，主動請假。在工作中，尊重領導，團結同事，正確處理與領導同事的關系，對人真誠，熱愛學生，從不做無原則的爭執，處處以壹個人民教師的要求規範自己的言行，不斷培養自己的綜合素質和能力。
第三，我的教學
我認真學習了教材，把教材的基本思想、基本概念、每壹句話、每壹個字都講清楚了，理解了教材的結構、重點和難點，掌握了知識的邏輯，運用自如，知道該補什麽材料，怎麽教好。並了解學生原有的知識技能、興趣、需求、方法、習慣等學習新知識的困難，及時采取相應的預防措施。
第四，我的教室
我組織課堂教學，關註全體學生，註重信息反饋，調動學生的有意註意，並保持相對穩定。同時，我激發學生的情緒，讓他們感到快樂，營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了，克服了重復的問題。課堂提問面向全體學生，註重激發學生的學習興趣，課堂上講練結合。
動詞 （verb的縮寫）我的作業
根據學期初的計劃，認真及時批改作業，爭取分批全部批改，重點是修改，及時了解學生的學習情況，以便輔導時有的放矢。
總之，在壹年壹度的教育教學中，今天也是壹個句號，過去的已經成為歷史。這段歷史在我的記憶中永遠年輕，永遠微笑，永遠銘刻在心。希望我的貢獻能開出美麗的花朵。
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時間過得真快！壹個學期的教學工作接近尾聲。為了提高我今後的工作，我將這學期的工作總結如下:
第壹，思想方面
認真參加校園政治理論學習，及時做筆記。這學期，我又學習了各種教育法規，努力做到依法教學。時刻教書育人，以身作則，為人師表，用自己的人格和行為感染學生。作為壹名教師，我應該時刻註意自己的榜樣形象。我在註重自身榜樣形象的同時，非常重視學生的全面培養。在工作中，我專心、積極、勤奮、負責。在不斷的學習中，努力快速提高自己的思想覺悟、理論水平和業務潛力。
二、教學工作
創設生活化的學習情境，同時註重學生學習潛能的培養，引導學生在合作交流中學習，在主動探究中學習。在課堂上，永遠以學生的學習為主體，把學習的主動權交給學生，挖掘他們的潛力，讓他們自主學習。當我遇到簡單的教材時，我會讓學生自己學習。他們不懂的地方會被老師同學提出來解決，讓學生的智慧、潛力、情感、心理得到滿足。要提高教學質量，還要做好課後輔導。小學生好動貪玩，缺乏自控潛力，在學習中經常不能按時完成作業，有的同學抄作業。針對這個問題，做好學生的思想教育工作。但是我覺得我對學習不好的學生做的個別輔導不夠，也沒有更多的時間去輔導，以至於這些學生的成績總是不盡如人意。
總之，這壹學期，我能在工作崗位上盡職盡責，愛崗敬業，不斷進取，精益求精，遵紀守法。期待下學期在延續原有優良作風的基礎上再上壹個新臺階。
教師個人績效報告簡短模板X
轉眼間，壹個學年的教育教學工作已經結束。回顧這壹學年，我對學生的壹點點進步感到非常欣慰。但是，仍有壹些問題需要在未來解決。現在，這學期的工作總結如下。
第壹，教學
雖然這學期沒有做過什麽高層次深層次的教學活動，但是我的教學工作每壹步都是腳踏實地的，壹點都沒有放松過。
備課徹底細致。平時認真研讀教材，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標、選擇教學方法、設計教學時，要十分關註學生的實際情況。認真備課第二遍，課前做好充分的教學準備。
讓學生在課堂上盡量多動。讓學生在課堂上充分發揮自己的潛力和才能，開展小組學習、自主學習和相互學習；培養學生獨立思考、合作探究的學習潛能。讓課堂和諧民主，學生敢問、敢說、敢動、敢參與校內外的教研活動，不斷借鑒他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。請教有經驗的老師，壹起探討教學問題。這些教研活動讓我受益匪淺，我明白了如何在課堂上教學和發言。
認真及時批改學生課內外作業，力爭做到整批改臉，重點修改，及時了解學生學習情況，做到輔導有的放矢。
做好後進生轉化工作。首先，我獲得了父母的支持和信任。其次，在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定。課後給予細心的指導和跟進，多聯系家長，為他們創造壹個健康良好的環境。
第二，班級管理
加強學生思想道德教育，繼續對學生進行“初級守則”和“日常行為規範”的習慣教育，使學生講禮貌守紀律，培養學生良好品質，凈化心靈。
響應學校號召，組織學生參加學校組織的各種活動。
加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，做好班級和責任區的值班工作，自覺遵守校規校紀。
第三，自我提升
利用業余時間閱讀相關教育教學刊物，及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身教學質量。進壹步加強現代信息技術的應用，開闊眼界。進壹步完善自己的教育博客，按時保質完成相關材料。
總之，只要我們真誠地為孩子們工作，為他們的健康成長工作，端正我們的工作態度，壹切以改善孩子們的生活為出發點，我相信我的班主任工作是可以通過不斷的磨煉得到提高的。班級管理的事情很多，工作方法也不壹樣。讓我在實踐中探索總結行之有效的方法和經驗，讓班級管理水平不斷躍上新臺階。
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