演講是壹種社會活動，可以作為壹種公共宣傳的形式。為了用思想、感情、事例、理論去解釋聽眾，打動聽眾，去“征服”群眾，就必須具有現實性和針對性。以下是我為妳整理的石愛演講範文，希望對妳有所幫助！
石愛演講範文1親愛的老師同學們，
大家好。我今天演講的題目是愛，責任。
世界上有很多東西，妳給了別人，往往得到的越來越少。但是有壹點是越來越分，妳可能會驚訝的問；“那是什麽？”我會毫不猶豫的回答:“那就是愛！”"
愛不是索取。不是等價交換，而是付出。它是給予。這是自我犧牲孩子愛我，我也愛他。老師只有愛孩子，才能精心培養孩子，只有深愛孩子，才能更加認真耐心。對待孩子更細心。
有人說:“教師是世界上最光榮的職業！”有人說:“教師是自我幸福的主人，是學生幸福的引路人。“在每個孩子心中，老師是最善良、最睿智、最偉大的形象。我們也說過，作為教師，只有履行道德責任和義務，才能實現人生價值，尋求人生幸福。
看到這麽多老師的付出，我明白了陶行知先生的話:“老師是帶著壹顆心來的，沒有帶走半根草。”那麽教師職業到底是苦還是樂？能給我們老師帶來快樂的體驗嗎？現在請把右手放在胸前，安靜地閉上眼睛。妳感覺到了嗎？怦怦的心跳，是我們為教育事業做了貢獻後，收到的幸福回音。教育工作是艱苦的。那麽，是什麽構成了無數教師兢兢業業、勤於奉獻、淡泊名利、默默耕耘的內在動力呢？我覺得壹定是老師對教育的滿滿的愛。正是這種愛崗敬業的精神，讓他們投身教育事業，在簡單卻偉大的教育中體驗人生價值的滿足。
除了師德，還得提到師愛。作家冰心曾經說過，“有了愛，就有了壹切，有了愛，就有了教育的機會”。師愛是學生樹立良好品質的基石。師德要求教師公平合理地對待每壹個孩子，師愛是教育成功的動力。所有的孩子，不管是家庭條件好的還是家庭條件差的，不管是安靜聽話的還是調皮搗蛋的，都非常需要老師的愛。老師的愛能照亮孩子的內心世界，能讓犯錯的孩子振作起來，讓孩子健康成長。人們常說:“沒有夢想的生活是無聊的，沒有創造的生活是平庸的。”
教師職業有苦有樂。讓我們留在校園裏，心懷天下！作為人類靈魂的工程師，以名師之名，默默耕耘，托起明天的太陽！
我的演講結束了。謝謝妳
艾老師演講範文2親愛的老師們，親愛的同學們，
大家好！
在我們的成長過程中，伴隨著我們的是對老師深深的愛。老師是嚴冬的炭火，炎夏的富貴，湍流的墊腳石，霧海的航標燈。教師用知識的甘露孕育甜美的果實，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師是我們學習的指導者。他們用淵博的知識和創造性的勞動幫助我們掌握科學文化知識，培養我們的創新精神和實踐能力；他們教給我們有效的學習方法，把金鑰匙送到我們手裏，讓我們打開了知識的大門。
老師是我們成長道路上的向導。老師教會我們如何做人，學會如何做事，指引我們走好人生之路，正確把握人生之舵。當我們遇到困難時，您是我們的避風港，幫助我們走出困境；當我們感到迷茫的時候，妳給我們指點迷津，讓我們找到新的起點；當我們驕傲的時候，妳會讓我們保持清醒的頭腦，繼續戰鬥，取得更好的成績。我們的成長離不開老師的指導和幫助。
“抱著壹顆心，不帶半根草。”這是老師孜孜不倦、無私奉獻的體現。老師的愛是非凡的，無私的。這種愛給了我們溫暖和力量，促使每壹個學生不斷實現自己的追求，到達理想的彼岸。
誇美紐斯說:“世上沒有比老師更高尚的了。”這句話讓我感動:災難來臨時，老師，您把生命的希望留給了學生。5月12日，四川映秀鎮小學教學樓廢墟中，教師張米亞和譚千秋用自己的生命挽救了學生的生命。沒人要求妳這麽做，但妳冒著生命危險。
教師是人類文明的傳播者。妳工作在當下，但妳正在建設祖國的明天；妳在課堂上教書，但妳的成就卻是全方位的。妳被譽為“人類靈魂的工程師”，妳培養了壹代又壹代新人。妳是全人類學習的榜樣。
此時此刻，我無法用語言表達內心的激動。千言萬語只能用壹句話來概括:謝謝老師。
石愛演講範文3各位評委老師:
大家好！
今天，站在這個講臺上，我感到非常幸運；我今天演講的題目是:帶著壹顆心來，不帶壹根草去。我沒有華麗的語言，也沒有表達感情的能力，但今天我自信地站在這個講臺上，是因為我想傳遞壹種教育力量，那就是師愛！
多年的教育教學讓我深深明白，教育是愛的事業。師愛不同於壹般的愛，師愛高於母愛、友情、愛情。師愛是嚴和愛的結合。師愛是“壹切為了學生，壹切為了學生，壹切為了學生”的博大無私的愛，蘊含著崇高的使命感和責任感。皮格馬利翁能用真情把石頭變成女孩，我們也壹定能用真摯的愛感動上帝。這個神不是別人，正是我面對的所有學生。托爾斯泰曾經說過:“壹個老師如果熱愛自己的職業和學生，他就是壹個完美的老師。”是的，作為壹個老師，壹個完美的老師應該是既愛自己的事業，又愛自己的學生，愛和關心每壹個學生，把教育學生的過程當成愛學生的過程。也就是說，沒有愛就沒有教育。
眾所周知，美國著名作家海倫·凱勒患有聾啞盲三重殘疾。七歲之前，她生活在壹片寂靜無光的混沌中，但在七歲時，她遇到了生命的天使——沙利文老師。沙利文老師以非凡的耐心和愛心，把海倫從壹個無知、粗魯、易怒、脆弱的“小怪物”培養成了壹個最能鼓舞人心的作家。這是壹個充滿艱辛和困難的過程，也是壹個充滿愛的過程。如果沒有愛，妳怎麽能給壹顆黑暗的心註入光明？如果沒有愛，妳如何在斷肢上播種健康的靈魂？正如作家冰心所說，“有了愛，就有了壹切。”
老師的愛是關懷。在我心中，每個學生都是天使。今年，我在英語三年級。我聽老師說班裏有幾個不可救藥的孩子:張傳桐、、王等五六個學生，可以說對英語壹竅不通。我和父母溝通，他們的話讓我再次陷入絕望。然而，王的母親說:孩子的成績壹直很差，我不指望他能在學業上取得成功。另外，孩子以後會出國嗎？不要給孩子們太大的壓力。面對家長和他的孩子，我不知道從哪裏介入才能說服他們。經過反復思考，我終於找到了答案。我努力接近他們，找到他們的光電點，及時表揚。張傳通平時生活懶散，學習用品亂七八糟。我從良好的行為習慣入手，讓他收起學習笑話。我在課堂上表揚了他。他感受到了成功的喜悅，擡頭看著我笑了。
師愛是欣賞。後進生尤其需要老師的賞識。下課後，他主動對我說:“老師，妳還要我做什麽？”當時我驚呆了。我摸著他的小腦袋，開心地說:“妳能寫出今天學的五個英文字母嗎？”他自信地同意了。就這樣，雖然成績沒有明顯提高，但是學習習慣卻有了很大的改變。
教師的愛是如此廣泛和深刻的沈默。在老師的關懷中，學生感受到溫暖，在老師的寬容中，學生懂得反思；在老師的賞識中，學生變得自信；是的，老師是無私的，真誠的。陶行知曾說:“帶著壹顆心來，不帶半根草。”這不就是師愛的寫照嗎？正是因為老師的愛，才成就了教育的成功。讓我們用愛呵護童真，用智慧哺育成長，用真誠敞開心扉，用希望放飛理想，用奉獻托起明天的太陽！我的演講結束了，謝謝大家！
施愛演講模式第四條領導和老師:
大家好！
選擇了老師，就選擇了普通；選擇老師，就是選擇葉的職業。老師的壹生有愛相伴。因愛而美麗，因愛而永恒。
我從古老的童謠中走來，歷久彌新的童謠裏洋溢著愛的音符；我從青春的腳步中走來，走著唱著的腳印裏充滿了愛的陽光；我來自生命的花園，五顏六色的花朵上沾滿了愛的露珠。這輩子，我註定要忙於愛情，就像春燕在屋檐下築巢壹樣。讓我們忙著愛，用愛造句。
愛是人類最美的語言，能讓生命煥發出絢麗的火花。“愛”來源於高尚的師德，“愛”意味著無私奉獻。老師對學生的愛不是來自個人恩怨，而是來自社會和教育的需要。
我是家紡城小學壹名普通而平凡的老師。我的名字是徐世峰。家紡城小學位於繁華的中國國際家紡城。是壹所具有烈士陸誌浩光榮歷史的農民工子弟學校，由原誌浩小學和綦江小學合並而成。校園“認真、嚴謹、和諧、互動”是教師教學風格的真實寫照。在這樣的校園裏，學生快樂成長，老師默默付出。
以李向峰校長為首的四位校長就像這個大家庭中有思想的長者。學校的老師是他的家人，學生是他的孩子。2000年4月20日的壹天早上，學校的五個學生在去班車的路上出了車禍。當李校長第壹時間通過南通交通臺得知這壹消息後，立即通知所有老師逐壹查看。老師們立即去上課，檢查尚未到校的學生，並電話聯系他們的家長。時間壹分壹秒過去，父母的電話要麽關機，要麽沒人接。我該怎麽辦？所有的老師都很著急，四個校長還在學校19班轉悠，不停地拿起手機打電話，額頭上滴下晶瑩的汗珠，焦急萬分。終於打通了！通知了壹個家長，兩個，三個，四個。“第五個家長打電話了嗎？”李校長焦急地問道。“還沒有。”我能怎麽做呢？“趕緊找認識這個學生的其他班的同學或者親戚吧”，壹位老師建議。是啊！於是，老師們壹個班壹個班地問、找，終於找到了壹個認識他的高年級學生。就這樣，通過通知這個高年級學生的家長，我給這個小同學的家長發壹封信。半個小時過去了，家長終於打來電話。原來他還在上早班，連這件事都不知道！通知每個家長後，四位校長覺得同大附院馬不停蹄，去看望了五位學生。得知5名學生均無生命危險後，安心離開，回到學校。當老師們得知這個消息時，他們都長長地松了壹口氣。第二天、第三天，校長和老師也時不時打電話來，詢問他們的病情。這壹次，校長們度過了緊張的幾天。他們仿佛是自己孩子的父母，焦慮和擔心無以言表。
這種對學生深深的愛，從校長辦公室傳到教導處，傳遍了我們的校園。五月的壹個周六，五年級的壹個女生離家出走了。是學校的教學教會了她的班級。得知後，她和班主任連夜尋找，聯系了女孩在班裏的朋友，在12午夜打了近20個電話後，終於找到了她。看到女生看到就深呼吸，真好。女孩很安全。經查，孩子因與母親鬥嘴離家出走。經過教育，孩子和家長都認識到了自己的錯誤，並承諾在以後的生活中改正。
如果沒有愛，我們的教育會陷入什麽樣的境地？如果沒有愛，我們孩子的童年怎麽會這麽美好！我們的生活必須有愛相伴。師愛如露，即使枯萎的心也能蘇醒；老師的愛就像春風，即使是冰凍的情感也會融化。最後，我想用壹首小詩鼓勵老師們:“選擇了就去愛，無怨無悔”
也許童年的選擇註定了平凡的人生。
在這壹生中，我依賴著講臺，伴隨著* * *
選擇老師就是選擇葉的人生。
那就是我選擇了愛情的生活。
傳播我們的愛，會慢慢喚醒孩子的心靈。
傳遞我們的愛，豐富了孩子的情感。
傳播我們的愛，讓孩子們懂得愛。
只要老師們獻出他們的愛，校園將成為壹個美麗的世界。
謝謝妳。
艾老師演講範文5親愛的老師，親愛的同學們，
大家好！
在我成長的過程中，我壹直伴隨著您深深的師愛。
記得那是初三的壹天。我突然得了腸胃炎。妳給我爸媽打了電話，他們壹時半會兒回不來，因為現在是農忙季節。這時候妳看到了我難以忍受的痛苦，就請了半天假，帶我去了醫院。妳把我安頓在醫院後，去幫我掛號，拿我的藥。當我看到妳忙碌的身影，我的鼻子酸酸的，我的眼淚像斷了線的珍珠停留。我要在護士旁邊打針。我突然顫抖起來，因為這是我第壹次在沒有媽媽的情況下打針，所以有點害怕。
“加油，別怕，勇敢點，老師會抱著妳的。”老師把我緊緊地抱在懷裏。嘿！老師不是壹直很嚴肅嗎？今天不行。依偎在老師懷裏，就像在媽媽懷裏壹樣溫暖舒適。打針的過程中，我的肚子突然咆哮起來，我失望的肚子突然響起“來了！”“我只聽到老師從包裏拿出壹塊面包遞給我。”妳先吃，老師再給妳買別的。“雖然這件事已經過去很久了，妳可能會忘記，但它就像冬天的壹杯熱茶，壹直溫暖著我年輕的心。
妳記得嗎，老師？有壹次我不小心傷了腳，所以不能自由行走。同學去吃飯的時候，我悄悄躲在教室裏，然後妳進來遞給我壹碗熱飯。看到妳遠去的背影，壹股暖流湧上心頭。
老師，我在這裏向您獻上我最真誠的祝福，我最真誠的祝福。老師，我愛妳，我會永遠記得妳的好！
艾老師演講範文6親愛的老師，親愛的同學們，
大家好！
老師就像勤勞的園丁，哺育著千萬朵嬌艷的花朵；老師像不知名的春蠶，為學生吐出最後壹絲絲；老師就像無私的蠟燭，照亮學生，燃燒自己。
“丁鈴鈴。”伴隨著清脆悅耳的鈴聲，老師邁著輕盈的腳步走進了我們的教室，把我們從懵懂的幼苗培養成了懵懂的少年。讓我們減少無知，增加知識，帶領我們進入壹個又壹個神秘歡樂的殿堂。
當我們剛進入壹年級的時候，妳教我們“1+1=2”，把我們帶入了美好而奇妙的數學世界。二年級的時候，妳教我們漢字，把我們帶進了有趣神秘的生字課堂；三年級的時候，妳教我們英語，帶我們進入壹個充滿新奇的新世界。七年級的時候，妳帶著我們走向世界，走遍了世界的每壹個角落，領略了中國歷史的變遷，讓我們沈迷於祖國的歷史。八年級的時候，妳總是教導我們做人的道理，告訴我們，天下沒有免費的午餐，我們要腳踏實地的走好每壹步；九年級了，妳還和我們在壹起，鼓勵我們，教導我們，與我們榮辱與共。
在這裏，我想對世界上成千上萬的千千教師說壹句話:老師，您辛苦了！教師是最偉大、最神聖的職業。沒有壹個人，沒有壹句話可以表達對老師的贊美。黑板上飛舞的是妳的汗水，指尖流淌的是妳的期待。您用母愛的雙手撫慰了我們幼小的心靈，給予了無私的愛和無盡的關懷。粉筆壹寸壹寸把妳的鬢角和黑發染白，皺紋漸漸爬上妳年輕的臉龐。壹個粉筆字成為妳付出的足跡，是黑板擦無論如何也擦不掉的印記。您教給了我們豐富的知識，讓我們在知識的海洋中自由遨遊。妳的愛和陪伴，就像冬日裏溫暖的陽光，溫暖地照耀著我們，給了我們無限的動力。是妳告訴了我們美的真諦，給了我們壹面鏡子，讓我們看到了自己的不足，慢慢改正，變得越來越好。
艾老師演講範文7親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
師愛是無形的。她像她的父母壹樣愛我們，關心我們，但她更嚴厲。她是壹個園丁，默默無聞地辛勤耕耘和修剪...老師的愛是滋潤我們心田的清泉。
我的班主任，朱老師，高個子，留著長發，戴著壹副眼鏡。她看起來很嚴肅。朱老師平時不茍言笑，我們所有人都不禁感到害怕。但是有壹件事改變了我對她的看法。
壹天下課，我們班的“淘氣蛋”又闖禍了。為了表演他的“無影腳”，砰！打碎朱先生辦公室的玻璃，我們都為“淘氣蛋”捏了壹把汗，心想:完了，這下子，這個可憐的寶貝不知道挨了多少批評，是不是罵？還是懲罰他給父母打電話？就在大家七嘴八舌地猜測和討論的時候，隨著壹聲“朱老師來了！””大家壹窩蜂地回到座位上，教室裏頓時鴉雀無聲。我屏住呼吸，像其他人壹樣等待暴風雨的到來！像往常壹樣，朱先生邁著輕盈的步子走上講臺，然後掃視了壹下四周，平靜地問道:“辦公室的玻璃是誰打碎的？”“是我...”“淘氣蛋”用小如蚊子的聲音回答，然後低著頭慢慢站起來。朱老師淡定地從講臺上走到他面前，關切地問:“把手給我看看。玻璃傷了妳的手嗎？"?有沒有出血？”“淘氣蛋”刷的壹聲紅了，趕緊小聲說“不，不”，朱老師隨後走上講臺，生動的講了壹遍。真是驚喜！我們都瞪大了眼睛，就這樣？我覺得對這孩子來說太便宜了。
時間過得真快！下課後，朱老師把“淘氣蛋”叫走，帶到辦公室。我們都幸災樂禍，說沒那麽簡單。我悄悄躲在辦公室外面，聽著他們的對話。只聽朱先生語重心長地說:“妳下次小心點。在學校走廊這麽小的地方踢足球太危險了。如果妳踢別人的身體和頭，妳就麻煩大了。”這次玻璃老師自己找人配的。下次妳要註意了。”只聽“淘氣蛋”說:“老師，我知道錯了，以後再也不鬧了。“多好的老師啊！這樣的老師應該是我心目中的好老師！這時，我感到很慚愧，躲到了窗外。原來朱老師是那麽的溫柔，那麽的溫柔，那麽的瀟瀟，她那壹本正經的樣子只為讓我們進步，更好的成長。我們都錯怪老師了。我跑回教室。我想告訴我的同學我聽到了什麽。
老師的愛是深沈而寬容的。她的愛是口渴時的壹杯水，下雨時的壹把傘，以及我們犯錯時壹句關心的問候。我為有這麽好的老師而驕傲！