1.學生姓名:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.家庭住址:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.家庭成員:
兄弟/姐妹姓名:，年齡:，學校/年級:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
兄弟/姐妹的姓名:，年齡:，學校/年級:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
父親姓名:，職業:，工作單位:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
母親姓名:，職業:，工作單位:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
兄弟姐妹(如有):
4.家庭經濟狀況:
家庭收入來源:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _家庭經濟來源:_
家庭年收入:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
有什麽特殊的困難或需要幫助的情況:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _嗎
5.家庭教育:
家長對孩子學習的關註度:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
家庭是否提供良好的學習環境和支持:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
父母是否積極參與孩子的學習和生活:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
其他備註:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
如何做好小學生家訪工作；
1.提前準備:家訪前，了解學生的基本情況，包括學習成績、行為、愛好等。準備相關問卷或調查表，與家長溝通，記錄信息。
2.預約家長:提前聯系家長，確定家訪時間和地點。盡量給家長選擇壹個方便的接待時間，保證他們能全程參與。
3.建立良好的溝通氛圍:家訪時保持友好親切的態度，與家長有效溝通。傾聽家長對孩子的評價和意見，尊重孩子的教育理念和方法。
4.了解家庭環境:觀察學生的家庭環境，包括學習空間和生活條件。了解家庭成員的情況，如父母的職業，兄弟姐妹的學歷等。
5.關註學生的學習情況:與家長討論學生的學習情況，了解學生的學習方法、學習習慣和存在的問題。提供壹些建議和幫助，鼓勵家長配合學校，促進學生學習進步。
6.強調家校合作:向家長介紹學校的教育理念、教學方法和課程設置，鼓勵家長積極參與學校活動和家長會。與家長共同探討如何加強家校合作，關註孩子的成長發展。
7.記錄和總結:家訪結束後，及時記錄家訪的內容和結果。將家訪的信息整理成報告或反饋給學校相關部門，以便學校更好地了解學生的情況，提供相應的支持和幫助。