2、組織註冊階段
時間:xxxx
各班體委負責組建各班團隊，提交團隊成員和誌願者(裁判員)培訓人員名單。原則上每個班的班主任是組長。報名的選手要提前安排好時間，以便按時參加比賽。
4.開幕式
時間xxxxx
地點:學校遊泳池
5.正式比賽階段
時間:xxxx
周日中午11-1。
6.賽制規則:
(1)競賽項目
1。男子:50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳。
2。女子:50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳。
3。團隊:混合4×50米接力(2男2女，自由搭配)
(2)競賽方法
1。參考全國遊泳比賽規則。(競賽規則詳見附件1)
2。比賽以小組形式進行，個人賽和接力賽均采取決賽前預賽取前六名的方式，按成績排名錄取。
(3)排名和獎勵
1。前三名獲獎者將被授予。並按7、5、4分計入團體總分，接力項目成績加倍。
2。前三名隊伍將被授予獎杯。
註意:如果壹項活動的總人數少於6人，該活動將被取消。
報名費10元壹個。
(4)個人項目:每個單位每個項目限報三人(男女不限壹人)，每人限報兩個項目不包括接力。
接力賽:每個單位限1隊。
7、安全
安全是舉辦大型活動，尤其是遊泳等大型體育賽事的重要環節。為了確保這項活動的安全和順利進行，方上遊泳協會在經過多次會議和磋商後，發布了壹份完整和詳細的安全計劃。
8.閉幕式和頒獎儀式
時間:xxxx(決賽後)
地點:xx學院
根據比賽具體流程等細節，另行設計。
附錄1，遊泳比賽規則
壹、出發
1，當發令員發出“各就各位”的口令時，運動員要做好出發準備，聽到“出發信號”(發令槍響、鳴笛)後才能出發。
2.從水中開始。
3.運動員必須用壹只手或兩只手觸摸出發臺。
4.出發後，運動員的跳水距離不得超過15米，在15米之前，運動員的頭部必須在水面以上。
5.蛙泳開始後，遊泳者在水中只能做壹次踢腿和劃水，然後他必須浮出水面遊進去。
第二，蛙泳
1，雙臂和雙腳的所有動作都要在同壹時間、同壹水面上進行，不能有交替動作。
2.在按照壹次劃水和壹次踢水的順序完成的每壹個完整的動作循環中，運動員的頭部應該有壹部分暴露在水中。
4遊泳活動計劃4遊泳活動計劃
3.到達終點時，在水上、水上或水下，雙手應同時觸壁。
第三，仰泳
1，運動員面向出發端，水下出發。
2.出發後，整個遊泳過程妳都是仰臥的，身體的某個部位必須在水面以上。
3.動員到達終點時，必須以仰臥位觸壁。
第四，自由泳
1，自由泳比賽可以用任何泳姿。
2.當妳到達終點時，妳可以用妳身體的任何部位接觸池壁。
動詞 （verb的縮寫）接力賽
在接力賽中，只有在前壹名運動員觸到池壁後，下壹名運動員才能離開跳臺。要求遊泳池西邊的運動員必須從岸上出發，南邊的運動員必須從水裏出發。男女選手的順序可以自由搭配。
安全是舉辦大型活動，尤其是遊泳等大型體育賽事的重要環節。為了保證本次活動的安全順利進行，遊泳愛好者協會經過多次會議和協商，出臺了完整詳細的安全方案。
賽前宣傳科。參加過這次遊泳比賽的班組長都會來到遊泳館，遊泳協會的成員會向他們介紹遊泳館的幾個安全設施的位置、水深以及遊泳館的安全規定，他們會向各班的同學宣傳安全知識。各班領隊應簽訂安全責任書，保證所有來參加遊泳比賽的運動員都具有壹定的遊泳水平和相應的自救能力。
遊泳池的安全設置。為了應付緊急情況，遊泳池裏有幾名救生員。這些救生員將對遊泳比賽期間遊泳池的安全問題負全部責任。遇到危險，救生員會第壹時間下水救援。同時，我們會邀請校醫院的專業外科醫生現場監督治療。
比賽中的安全。博物館的所有工作人員將佩戴徽章，隨時為運動員服務。場館內工作人員負責引導運動員到指定地點簽到、報到、比賽、撤離泳道，避免運動員方向錯誤或擁擠。各班班組長負責安全提示、錄音提示等。在這個班的運動員中。作為本次比賽各班的授權代理人，他將盡職盡責地為泳池服務。
如遇不可預見的情況或運動員之間發生摩擦，我們將取消該運動員參賽資格，交由學院處理，絕不偏袒任何壹方。
本著增進友誼和學習技能的原則，我們盡力辦好這次比賽。
選項2:
壹、指導思想
根據中央國務院2015年中印發的《關於加強青少年體育工作，增強青少年體質的意見》精神，上海市體育局、上海市教委印發的《關於在本市中小學生中開展“人人鍛煉，學會遊泳”活動的通知》文件精神，我校將在四年級學生中開展“人人鍛煉，學會遊泳”活動，並將此項工作納入學校體育。
二、目的和意義
兒童青少年長期進行遊泳鍛煉，可以全面發展耐力、力量、柔韌、協調等身體素質，改善心血管系統功能，促進身體正常生長。它對學生的心理健康有積極的作用，能培養學生勇敢、頑強、頑強、吃苦耐勞的精神，提高學生的自尊、自信和互助合作精神。
開設遊泳課程，可以教給學生更多的溺水救援、遊泳抽筋自救等技能，掌握突發情況下救援和自救的基本方法，強化學生的生命意識，加強遊泳安全教育，提高學生的自控和自救能力。
根據學生的年齡和身體狀況，積極探索符合青少年特點的遊泳教學形式，提高學生參與“人人鍛煉，學會遊泳”活動的興趣，使學生掌握基本的運動技能，最終形成終身鍛煉的良好習慣。
第三，組織保證
成立“人人鍛煉，人人學遊泳”工作領導小組。
組長:王春華
組員:詹、、吳正昌、。
四。參與者
我們學校四年級的學生。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
20xx年x月x日~ xx日
不及物動詞活動
1，每個學生參加遊泳訓練10次，前9次是學習和訓練，後1次是標準測試或比賽。根據學生的不同能力，組織不同的培訓班，提高學生的參與興趣，讓更多的學生喜歡遊泳，學會遊泳。
2.遊泳標準為市遊泳協會統壹標準，小學生15米。符合標準的學生將被授予上海市遊泳證書。
七。活動要求
1.組織中小學生學習遊泳，要作為實施學生素質教育的壹項重要內容，作為加強學校體育和全民健身活動的壹項重要工作。成立由校長、政教處主任、相關年級領導、班主任、體育老師、衛生老師等組成的工作小組。，指定專門的老師負責這項工作，制定切實可行的活動方案，確保學生的安全和整個培訓工作的順利開展。
2.參加遊泳訓練的學生必須是符合上海市體育行政部門和衛生行政部門對遊泳要求的健康人，並按上海市體育局的規定辦理個人遊泳體檢卡(含保險)，以便持證參加遊泳訓練。我們會把相關要求發給學生家長，必須家長簽字後才能參加。
3、做好安全工作，學校落實隨隊教師，協助做好培訓、標準和安全工作。
選項3:
壹、地點:活動中心(6車道)
二。活動:比賽有個人和團體接力項目，分男子和女子組。具體活動安排如下:
1，男子蛙泳:25m，50m，100m。
2.男子自由泳:25米、50米、100米。
3.女子自由泳:25米、50米。
4、接力賽:蛙泳自由泳混合4 * 25m。
3.報名方式:以分工(包工頭)為單位報名。組織者是生產部門。遊泳比賽組織機構如下:總指揮:石。
副司令員:李洪成、康熙
裁判:、雲娟、焦玉坤、譚宇、張聰、小救生員:張聰、張忠良。
工作人員:、徐丹、王力宏、。
註冊聯系人:康熙
四。日程安排:暫定8月16-20。
動詞 （verb的縮寫）入境規則
1，比賽分組進行，個人組先采取初賽，前六名按時間成績參加決賽。
2.接力賽以工會為單位，男女混合。在第壹個運動員接觸池壁後，下壹個運動員可以離開平臺。玩家的順序可以自由搭配。
3.參與者可以自己選擇項目，反復參與。
不及物動詞參賽註意事項:
1.所有參賽選手必須身體健康。任何有高血壓、心臟病等的人。而且不適合遊泳是不允許報名的。如果隱瞞，後果自負。
2.參賽選手和其他參賽人員必須遵守比賽和遊泳池的管理規定，服從賽事主辦方的安排。
3、自覺愛護環境，註意安全
4.自帶泳衣
七。成本預算
1，6定時器
2.車道標誌12。
3.獎品:第壹名9個，第二名9個，第三名9個，其中獎品27個。
選項4:
壹、活動目的:
1.加強成員之間的相互交流和學習。
2.進壹步改善對會員的服務。
3.吸引更多的人成為我們的會員。
二、比賽時間和地點:
(1)時間:XXXX XX年XX月XX日開始。
(2)地點:李寧體育公園遊泳館標準遊泳池(1.8泳道)。
三、活動過程:
1.參與者應在指定時間到場。
2.與會者報到和分組
3.團體比賽
4.計時統計排名
5、宣布比賽結果
遊泳活動計劃4活動計劃
四。事件和類別:
比賽有個人和團體接力項目，分男女組。
組:a組(18~40歲，男女不限)
小項:100米蛙泳，100米自由泳，4X50自由泳接力。
組:b組(41~60歲，男女不限)
小項:100米蛙泳，100米自由泳，4X50自由泳接力。
動詞 （verb的縮寫）獎項設置:
比賽設團體、男子個人組和女子個人組冠、亞、季軍獎。獎品:待定
六、錄入方法:
1.參加人員:李寧體育公園遊泳館全體成員。
2.參賽人數及項目:每位參賽選手只能參加壹項個人項目，也可以參加團體項目。
3.報名方式:持會員卡在遊泳館前臺填寫報名表即可報名。
七、入職須知:
1.所有參加活動和比賽的人必須身體健康。任何有高血壓、心臟病等的人。而且不適合遊泳是不允許報名的。如果隱瞞，後果自負。
2.所有參加比賽的成員必須攜帶會員卡，並提供簽到，獎項認可和註冊。
3.組委會將在比賽現場提供緊急醫療救助服務，參賽選手如有不適，將及時尋求幫助。
4.參賽者必須遵守場地的管理規則，服從活動主辦方的安排。
5.參賽者有義務在比賽中互相監督和鼓勵。如果參與者受傷或突發疾病，應及時提供幫助，並立即通知工作人員。
6、自覺愛護環境，十分註意安全。
八、遊戲規則:
1，個人賽50m，團體賽200m (4人)。
2.比賽從在水下踢池壁開始。
3.比賽采用計時排名方式。
4.裁判宣布選手三次不到場，視為自動放棄。
5.如遇意外傷害、疲憊不適，參賽選手可選擇退出比賽。
6、在比賽過程中，發生糾紛或其他特殊情況，由裁判組決定處理。