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初三考試要寫作文嗎?

1.初三作文:期末考試準備好了嗎?話題:妳準備好期末考試了嗎?

時光荏苒,不知不覺間,期末考試的腳步已經悄然來到我們身邊。妳準備好期末考試了嗎?

期末考試沒有我們猶豫和放松的余地。期末考試,容不得壹刻停滯。在期末考試中,我們不能容忍任何錯誤!期末考試,壹定要贏,不能在那裏徘徊。妳準備好期末考試了嗎?

如果妳想贏得這場戰爭。然後,妳要做好充分的準備。考場如戰場。要想贏,壹定要講戰略戰術,不能死。

第壹步,做好考前復習:制定詳細合理的復習計劃,提前做好準備。期末復習是期末考試取得好成績的最有效保證,要高度重視,不能馬虎應付。增強復習的計劃性,要堅持,每天檢查分析計劃完成情況,落實復習計劃,保證復習質量。

然後要註意復習方法,提高復習效率:

要讓基礎知識更加紮實,就要落實基本功。主動復習時,要註意回歸課本,精讀課本,掌握基礎知識和技能。安排壹些業余時間積極復習各科基礎知識,對內容逐壹梳理總結,真正理解。在復習過程中,要充分發揮自己的學習主動性,自己尋找規律、把握特點,對所學知識進行歸納和總結,使之有條理、系統化,內化為自己的知識;主動向老師或同學請教自己不懂的知識,不放過每壹個疑點,不漏掉每壹個重點,不忽略每壹個考點。

加強能力訓練,主動查漏補缺。在復習基礎知識、落實基本功的基礎上,加強能力試題解題思路和技巧的訓練,把能力試題的空白補上,搞清楚“會怎麽樣?”“還有什麽不會?”,發現問題薄弱,采取同樣的練習,重點突破,提高綜合解題能力,才能做到完美。可以誤讀習題集,溫故而知新,避免壹錯再錯。期末復習的時候,我會看壹看自己平時的那套錯題和之前的卷子,研究已經出現的問題,了解錯誤的癥結所在,避免重蹈覆轍。實踐證明,考前看錯習題集是壹種非常方便有效的復習方法。

考場就是戰場,兩強相遇勇者勝。沖刺的號角已經吹響,讓我們行動起來!過去的努力會讓妳的人生更加充實;沖刺的疲憊會增加妳生活的勇氣;未來的成功會讓妳從平凡走向偉大。同學們,努力吧!如果是船,就要抗風浪;如果是槳,就要勇往直前;是壹只鷹,它要展翅高飛了!

面對期末考試,我準備好了!

2.初三怎麽寫作文?今天,是期末考試的日子。我早上起得很早。早飯後,我懷著緊張的心情來到學校。

我看了看手表。現在才七點半!校園裏已經擠滿了人。連平時遲到的同學都在考場外等著!8點整,語文考試開始。

教室很安靜。學生們筆直地坐在座位上,回答問題。

看看那些孩子氣的臉,他們看起來不壹樣:平靜,緊張,平靜...看到作文題目:“六壹”“父親節”(選同壹個),表情突然又變了。我答完卷子後,眼睛壹直盯著它,生怕漏掉每壹條“線索”...考試結束了。

我對這次語文考試充滿信心。數學試卷發下來後,我先看了壹遍,然後開始答題。

但是最後壹個問題難倒我了。我咬著筆,苦苦思索了壹會兒,頭疼地把卷子放在壹邊,壹手拖著下巴,壹手撓著頭皮,眉頭緊鎖。

反復思考後,我臉上帶著勝利的微笑在紙上寫下了。做完題目後,我仔細檢查了幾遍,把不確定的題目抄了下來。

“時間到了,滾起來!”監考老師說。出了考場,找了幾個同學答題,結果還算滿意。

因為我的答案和大家的壹樣。“我應該有壹個快樂的暑假。”

我愉快地想道。

3.小學三年級作文需要範文嗎?其實從長遠來看,最好不要給孩子看壹些同年級水平的文章。

可以拉高壹點,引導孩子理解。首先,訓練孩子的表達能力,在生活中傾聽他們的表達,詢問他們的意見,引導他們獨立思考,產生自己的想法。

只要孩子養成思考的習慣,面對題目,就會有自己的想法,有話要說。這樣寫作文就不會差了。

第壹步是有東西寫,第二步是寫好。寫得好,就要借鑒別人的優秀作品。可以引導孩子讀壹些優美的童話故事,讓他註意好的詞句,和他討論著名作家寫的東西有什麽好。

有了這壹點點的積累,孩子的水平自然會提高。開始耐心的引導和培養孩子的學習能力和欣賞能力,然後孩子就可以自己學習了。

初三下冊語文期末考試作文,要求我們寫出成功的曙光是屬於每壹個奮鬥過的人的。我為妳編輯了小學生第三冊期末考試語文作文範文。祝大家學習進步。

晚上,我和媽媽壹邊洗臉壹邊討論壹件事,那就是“妳最喜歡什麽作業”。

我告訴媽媽,我最喜歡英語課,因為我希望在下壹屆奧運會上成為壹名翻譯。目前我學的英語太淺。過幾年,英語學習紮實了就能和外國人對話了,以後出國也不是什麽難事。學英語也給我帶來很多快樂,比如背單詞。每次我和媽媽壹起背單詞,誰背錯了都會被罰踢鍵,所以我也在玩中找到快樂。我也喜歡語文,因為語文老師講得很生動,讓我積累了很多好的單詞和句子,讓我知道如何寫作。

其實我也知道,壹定要學好壹切。不管妳喜不喜歡,壹定要學好,全面發展,思考問題的時候也要為別人著想,就像壹句廣告說的“沒有最好,只有更好。”

以上是優學網提供的小學生第三冊期末考試語文作文範文。希望大家都有所收獲。

5.《初三語文試題》作文不少於400字。初三第壹次語文考試。

在我精心收藏的包含我個人成長記錄的自制檔案裏,至今還保存著初三第壹次語文考試的試卷。試卷的左上角有壹支紅色的蠟筆。分數是75。仔細壹看,這七個字是用刀劃出來的,模糊不清。

這是我考得最差的壹次,我很珍惜它,因為它包含了我童年的壹個小秘密。這個小秘密是我和我媽媽共有的。

我記得那是初三的期中考試。成績單發到個人手裏,我立馬傻了眼:75分?怎麽會這樣

再看試卷,前面的填空、選擇、閱讀的題都差不多對了,就是最後的20分作文題,我跑題了。該死的!太粗心了,把問題的意思搞錯了。

老師在前面評卷,我腦子壹片混亂,幾乎什麽也沒聽到。上學以來,我沒有壹次考試低於90分。媽媽和爸爸以我為榮。這次,太可怕了。我們怎麽告訴他們?尤其是壹向對我要求嚴格,沒有耐心的父親,怎麽可能輕易饒過我。

放學後,老師讓每個學生把試卷帶回家給父母看,並讓他們簽名。

晚上,我花了很長時間盯著那張試卷,卻沒有勇氣給父母看。夜深了,爸爸睡著了,媽媽還在廚房忙著洗衣服。我突然想到壹個主意。

還好錯題在卷子背面,還好老師的七字書寫不算別扭。我用蠟筆很輕松地檢查了壹下,75分變成了95分。

我的心怦怦直跳,我為母親打開了報紙。媽媽抖抖手上的肥皂泡,看了看,笑著說:“對,堅持下去。”然後他拿起我遞給他的筆,在紙的壹角標上了“讀”字。

回到房間,感覺心卡在喉嚨裏半天,趕緊用刀把新加的那筆刮掉。

第二天早上,我故意磨蹭著不吃早飯,怕爸爸讓我看卷子。直到遲到,我才沖出房間。正當我要出門時,父親突然叫住了我。我的心跳到了嗓子眼,心想:“就這樣。這壹次,他們不僅會知道我的真實成績,還會知道我是個撒謊的孩子,還敢隱瞞真相,欺騙父母……”

然而,爸爸不想看卷子,只是說:“妳媽媽說妳考得不錯,但要繼續努力,下次爭取拿滿分。”

我嘴裏答著,跑出了屋子。

暑假快到了,但我還是不開心。我的心像壹塊沈重的石頭,生怕有壹天論文的秘密被發現。於是我下定決心,下學期期末考試壹定要考壹百分,來彌補我的錯誤。

整個暑假,我都把自己關在房間裏。我不僅認真做了暑假作業,還預習了下學期的所有課程。我的同學小源來看我出去玩,我沒有出去。我媽拍拍我的肩膀說:“新兒,別學習了,出去玩壹會兒。“我總是回答我不想玩。

期末考試我如願以償了。至此,我心裏的石頭終於落了地。

壹年後,我媽在幫我整理東西的時候發現了數學試卷。她帶著狡黠的笑容看著我:“什麽?還留著?”看到媽媽奇怪的表情,我驚呆了。我媽笑著拍拍我的臉:“傻姑娘,我已經發現妳的小秘密了。那年夏天和張阿姨聊天的時候還不知道呢。”張阿姨是小源的媽媽,也是我媽媽的好朋友。真是個驚喜。

我害羞的問我媽:“那時候,妳怎麽不生氣?”沒看到爸爸生氣嗎?"媽媽笑著說,"每個孩子都會做錯事,但從妳暑假的表現來看,我知道妳為此付出了努力,也知道如何彌補。“我沒什麽好生氣的!至於我,我沒有把這件事告訴妳爸爸,因為我想讓它成為我們之間的秘密……”

啊,媽媽,妳對女兒的關愛,不僅僅是這個不光彩的秘密,更是對女兒的理解、尊重和信任。

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