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五年級考試閱讀理解篇

晚上,我們壹家人在門前乘涼。突然,父親笑著對我說:“小玲,我考妳幾個問題,回答準確(不僅),而且要快,好嗎?”“好!”我欣然同意。我心想,我是大四學生,我能回答嗎?

爸爸問:“壹斤棉花和壹斤鐵哪個重?”眼皮壹轉,我就大聲回答:“好重!”“哈哈……”我媽和我哥都笑了。我楞了壹下,正在猶豫,父親提醒我:“註意,我問的是棉花壹斤和鐵壹斤哪個重?”我趕緊改口說:“壹樣重?”媽媽說:“對了,仔細聽問題。”

爸爸又考了壹次:“那麽,壹立方米的棉花和壹立方米的鐵,哪個重?”這壹次,我特別聽到“壹立方米”、“同等重量”這幾個字。

“哈哈……”大家又笑了。我撓了撓頭,想了想,恍然大悟:“哦,這次是重鐵。”

然後,我哥來試探我:“壹斤棉花和壹斤鐵哪個大?”我吸取了前兩次的教訓,想了想說:“棉花大!””“為什麽?“爸爸追著問。”因為壹斤鐵的體積只有壹小塊,壹斤棉花的體積比它大得多!”大家聽了,滿意地笑了。

這時,父親平靜地說:“(不管遇到什麽問題,)妳都要認真思考;(雖然)很容易,(但是)妳要好好想想,不然會鬧出笑話的。”我點頭微笑。

1.在括號中填入適當的相關單詞。

2.為下面的單詞選擇適當的解釋。(將序列號寫在括號中)

吵鬧:①不安靜,②吵鬧,打擾,③做事,搞事。

(1)不然會鬧出笑話。( ③ )

(2)方塔街是我市的鬧市區。( ② )

乘法:①坐②數間乘③用。

(1)我們全家在前院乘涼。( ③ )

讓我們乘公共汽車去公園吧。( ① )

3.聯系短文回答問題。

(1)在“我吸取了前兩次的教訓,想了壹會兒”這句話中,“兩次教訓”指的是

第壹遍是:認真聽問題。

第二遍是:知道問什麽。

②上壹節,父親教我,說了兩個意思:

聽聽是什麽問題。

壹個是

第二,不要過早下結論。

閱讀文章並回答問題(1)

我的家鄉是壹個小山村,有壹條小河和壹座小橋。

這座小橋是木制的,坐落在壹條清澈低矮的河上。河裏長滿了垂柳。楊柳隨風起舞,柔絲在河中飄蕩,十分美麗。傍晚,鳥兒在枝頭歌唱,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,水牛在山路上悠閑地吃草...我的家鄉太美了。

我愛家鄉的山,我愛家鄉的水,我愛家鄉的橋。它沒有盧溝橋或長江那麽雄偉,但在我心中卻很高大。因為它雖小,卻默默無聞又非常認真地弓著身子,讓人仰面行走,每個月都毫無怨言地關註著負荷。

每當走過這座橋的時候,我的內心都充滿了激情,我把腳步放得很輕……啊,家鄉的小橋,妳在我心裏。

1,《跳舞》的“偏”,采用語序查找法,先查音序(P),再查音節(偏-)。用部首查找法,先查部首(平),再查(6)畫。對於“柔絲飄飄”的“柔”,采用詞序搜索法,先搜索順序(R),再搜索音節(rou/)。用部首查找法,先查部首(木),再查(5)畫。

2.寫反義詞

高(矮)閑(忙)晚(早)

3.“低頭”的意思是(向下傾斜)

4.文中的“背”是指(橋)

5.我熱愛家鄉小橋的主要原因是什麽?用""把它劃掉。

6.找出第二段的錯別字,按順序寫下來。(底、植、舞)

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