實踐課程包括:教育見習、教育實習、教育實習、教育調查、教育調查等。教育見習是指學生在教師的指導下，在教育機構中進行的對教育、教學、教學研究和管理的觀察和學習。教育實習是學生在教師的指導下，在模擬實習或模擬實驗平臺上進行的教育、教學、教研和管理的技能訓練。教育實習是學生在教育機構中，在教師的指導下進行的教育、教學、科研和管理的實踐活動。
教育調查是對學生就某壹特定教育領域或教育機構的現狀進行的實地調查。教育調查是針對教育、教學、科研和管理中的具體問題對學生進行的實地調查。高校要高度重視創新創業教育，將創新創業實訓納入實踐教學。
小學教育是高校的本科專業，屬於教育學。基礎學習年限為四年，授予教育學學位。本專業培養思想道德素質好，學科知識紮實，教學能力強，能在小學從事教育教學和管理工作的復合型人才。
小學教育教學要堅持以馬克思主義為指導，以我國國家政治、經濟、文化建設的發展需要為基本原則，以我國高等教育的定位和特色為參照框架，以行業標準和社會需求為導向，培養具有堅定正確政治方向、高尚道德品質、良好科學人文素質和國際視野的學生。
系統掌握教育科學和本專業所必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創新創業精神、實踐能力和教育創業管理能力，能夠勝任各級各類教育管理機構的教育教學、管理和研究工作的高級專業人才。