-題字
四月，鮮花盛開的季節；四月，風吹佛光，艷陽高照；四月也是我們的節日；這壹天，我們學校舉行了大型藝術節演出。
這個星期，我的心情也很激動，因為在藝術節上，我有兩個節目，其中拉丁舞是最難練的。因為之前陪我的幾個人都沒學，我是臨時來做家教的。這個星期，我們在晚上和下午練習拉丁舞，非常辛苦。雖然有些同學心情不好，在實踐中做了很大的改變，但通過大家的齊心協力，我們最終還是堅持下來了。不過我的另壹個節目三句半比較簡單，但是我們語文老師和以前的數學老師把三句半的臺詞改了又改，改了又改，我們又背了又背，最後在藝術節前期定下來。經過我們的苦練，兩個節目都練過了。
周四晚上，我和班裏的其他演員懷著激動和興奮的心情來到了新歌劇院。新歌劇院裏，客人爆滿，燈光閃爍。伴隨著美妙的音樂，帷幕緩緩拉起，藝術節的演出開始了。因為我們的節目是14號和18號，所以也可以練習之前的節目，我們四個拿著道具，在新歌劇院外面繼續排練三句半。當人們興奮時，時間似乎過得很快。過壹會兒就是三句半。我們帶著道具走進新歌劇院的後臺。背景裏我心裏好像提著幾只兔子，急得手心冒汗，生怕忘了臺詞。“讓我們歡迎《三國演義》三句半上臺表演。”主持人的話音落下。停頓了壹下，我敲鼓走進舞臺。“我們四個上臺。”嘿，為什麽我的麥克風沒有聲音？又是我的句子。我又大聲說了壹遍，還是沒有聲音。還好後來老師遞給我壹個麥克風。演出繼續進行。每次陳寶寶講完，觀眾都會哄堂大笑。看著他們的笑容，我能感受到他們對這個項目的熱愛。想到這裏我就放松了壹點。陳寶寶說完再見，我們敲鑼打鼓走下舞臺。是的，我們鼓掌慶祝這次演出的成功。有了前壹階段的成功，我後面的拉丁舞也是成功的，沒有太多大的失誤。這個夜晚讓我感到前所未有的快樂！
藝術節持續了近兩個小時，我覺得我看的每個節目都很精彩。每個演員在表演的過程中，都很認真很努力的做著動作，臉上的笑容也越來越燦爛。似乎他們也陶醉於自己的表演。這些節目結束後，我熱烈鼓掌。
藝術節是學生和老師展示自我，充分發揮的舞臺。是讓大家享受青春的美好，釋放青春的* * *的。從參加活動的每壹位表演者臉上的神情，以及臺下的掌聲和歡呼聲中，我深深感受到了藝術節的作用。它不僅是我們學校生活中最美的風景，還能讓我們了解更深層次的藝術魅力。
我很喜歡這個藝術節，因為它可以給我們每個人壹個展示自己最美的風采和個人才華的機會。同時也可以從中了解到，這麽多學生都有自己的壹技之長。或許這就是人們常說的:三人行必有我師。這次活動也讓我明白了什麽是壹份耕耘，什麽是壹份收獲；我想在明年的藝術節上，我們班會有越來越多精彩的節目展示給所有的老師和學生。
2.以“校園文化藝術節”為主題的作文2008年6月，我校在學校操場舉辦了首屆文化藝術節，全校師生參加。
藝術節舉辦的前壹天，放學後，學校裏壹片忙碌的景象:有的老師同學忙著排練節目；壹些老師正忙著為聚會分發氣球；還有壹些同學在幫老師擺凳子。當然，我們加蘭團隊也不能閑著。我們要準備花環，排練和訓練搖花環！
第二天早上八點，第壹屆文化藝術節開幕了！主持人走上臺宣布:“首屆文化藝術節現在正式開始！”頓時，學校成了歡樂的海洋，操場後面，五顏六色的氫氣球被放飛天空，形成了壹片彩雲；操場中央，學生們隨著節拍使勁鼓掌，掌聲變成音符，校園裏壹片歡歌；
然後是表演節目。學生和老師排練的節目真是太精彩了！印象最深的是初中時哥哥姐姐們表演的竹竿舞。大哥哥大姐姐們隨著音樂的節拍舉起竹竿，大姐姐們隨著音樂輕快地起舞。多美啊！它們就像美麗的蝴蝶在草地上翩翩起舞...
還有壹個節目我至今記憶猶新:壹個可憐的小女孩不小心把班上最“有錢”的同學的冰淇淋打翻在地。小男孩讓她交10元，她卻只有3毛錢。就這樣，她死死抱住了那個男孩。後來，同學和老師對男孩進行了教育。他糾正了自己的錯誤，並說這個女孩以後有什麽困難就找他幫忙。這個小品在女孩激動的眼淚中結束。
我們同學表演的啞劇和舞蹈也非常精彩。最後，參加演出的學生和老師們聚集在舞臺上，壹起合影留念。本次文化節圓滿落幕。
我永遠不會忘記這個文化藝術節！
3.如何用300字寫壹篇關於壹個有趣的藝術節的作文今年的科技界特別有意思，因為今年我們參觀了天然水廠和武狀元廣場。剛上車就想:自來水廠會不會很無聊？但是去了才知道天然的水草如畫，也學到了很多知識！
那天的風景我們很興奮，早上五點多就醒了，因為今天終於可以走出校門了。12:30，我們出發了。自來水廠緊挨著西湖。我們剛下車，覺得有點冷，後來就好多了。我們壹進去，四葉草就向我們招手，樹也向我們問好。壹個大叔先給我們介紹了這個地方，後來帶我們參觀的時候發現前面的水很渾濁。到了最後壹個水池，水裏漸漸出現了壹堆堆黃色的東西，但我不知道那是什麽。
參觀結束後，我們去了五狀元廣場。那裏的春天比任何地方都更美:五狀元廣場的桃花又大又粉，就像壹張張甜蜜的笑臉，對著我們微笑；那裏的桃花又大又紅，壹陣風吹來翩翩起舞，就像壹個亭亭玉立的姑娘在歡快地跳舞；那裏的藍天比其他任何地方都要純凈。擡頭望去，藍天沒有壹絲瑕疵。那裏的白雲比其他地方更鮮艷，壹會兒變成蝴蝶，壹會兒變成小鳥。再往裏壹點，有壹個湖，清澈見底。可以看到湖底的大螺絲釘，印出來的藍天、白雲、小鳥，就像描繪春天的畫。再往裏，是壹座橋，像拱橋，非常漂亮。再往前就是水上長廊，紅色，做工精細，非常可愛。
我們就要離開這個大花園了。突然，我們發現薰衣草就在身邊。好香啊！看啊！樹上有小松鼠，讓我想起了浣熊。他們是如此的活潑可愛。
我今天很開心。我學到了知識，看到了美麗的風景。這是壹舉兩得。
4.學校藝術節的作文怎麽寫？
藝術節作文
壹年壹度的體育藝術節即將舉行。同學們都做好了充分的準備，老師們也做好了準備，期待著那天能拿到。我們班沒有落後。同學們都積極報名參賽，我也不例外。
伴隨著優美的音樂，入學儀式開始了。我們早早排好隊，很快就到了我們玩的時間。雖然我很緊張，但我假裝鎮定。我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號走過操場。
接下來，將有壹場體操比賽。過不了多久我們就會到達我們班。我的心像兔子壹樣怦怦直跳，但我的臉上仍然掛著燦爛的笑容。我給自己打氣說:有很多評委在看我，妳別出醜！然後，音樂開始了，我試著去做，不管之前有多糟糕，但是這壹次，我壹定要堅持下去。說完，心裏就釋然了。我深吸壹口氣，退了出去。
我記得最清楚的是40人接力賽。我也參與了這個項目。我只聽裁判壹聲令下，第壹個學生箭壹般沖了出去。我看到她準確地把棒子傳給了下壹個男同學，他又傳給了下壹個同學。這時，我們已經領先了。我們到了。馬上就輪到我了。此時，我的心都提到了嗓子眼。我太緊張了，以至於害怕丟掉棍子。最後，我以前的同學把棍子遞給了我。我壹點都沒有猶豫。我抓起棍子就跑。在跑步的路上，我聽到同學在為我加油，我不能給班裏丟臉。我用盡全身力氣往前跑，把棍子遞給了旁邊的同學。“呼”，我籲了口氣。然後和同學壹起幫剩下的同學加油。最後壹棒，這個時候我們班第壹名不保，最後壹棒最激烈。只見三個男同學快步向前跑去，仿佛腳下有壹對風火輪。最後，我們以零點幾秒的差距失去了他們。
我很喜歡這個藝術節，因為它可以給我們每個人壹個展示自己的機會，同時也可以從中了解到這麽多學生都有自己的壹技之長。
雖然我們在這次活動中沒有取得好的名次，但我想我們班在明年的藝術節演出中壹定會有所作為。
5.藝術節的作文怎麽寫？9月29日至9月30日上午，我們在學校操場舉行了壹年壹度的校園藝術節。
壹進校園，妳就會看到各種樹和剪成各種圖案的紙上掛著顏色各異、姿態各異的變色龍。最特別的是松樹，被裝扮成聖誕樹，給校園增添了幾分節日的氣氛。再往裏，只有北樓的窗戶上掛著很多橫幅。主要是四好少年的橫幅，每年的藝術節、校運動會都會掛“壹切為了學生成長，壹切為了老師發展”的標語。最後，還有關於書籍的橫幅。校園裏處處洋溢著濃濃的節日氣氛。
節日已經開始了。第壹天的節目分為六年，五年，三年和四年組。他們的節目主要有合唱、舞蹈和詩歌朗誦。六年組、五年組、三年組、四年組會穿插吉尼斯比賽，分為頂碗、手翻、跳繩、踢毽子、蕩呼啦圈...我最喜歡的節目是四年團，因為我是四年團的演員，我們的節目主要分為合唱、詩歌朗誦、民間舞和我是小書法家。首先是合唱和詩歌朗誦。在表演合唱和詩歌朗誦的時候，我們手裏拿著壹朵向日葵。唱歌的時候，我們只需要拿著它。當詩歌被背誦的時候。我們會左手拿著向日葵，右手舉起雙手，在“少年的進步就是祖國的進步”這句話裏做出壹個動作；在“中國男孩”這句話裏，左手把向日葵高高舉起，和右手壹起從左右分開。表演這兩個節目的時候有點緊張，但是當我表演完我要表演的節目時，臺下響起了壹陣熱烈的掌聲，我的心情就放松了。然後是民間舞蹈和寫作展覽。表演這兩個節目的時候，老師曾經跟我們說過:“表演這兩個節目的時候，要以它們為背景，壹動不動。”想起老師教我們的東西，我改變了主意。
這個藝術節讓我受益匪淺。爭做“四好少年”是每個少先隊員的職責。
6.藝術節的開頭和結尾怎麽寫？頁面崩潰，我崩潰了。讓我們重新開始。
試試這個:
王羲之的放松方式是遊山玩水，讓我們的身體感受到不同的風和水，讓我們的腳領略到不同的沙和土，讓我們在旅行中擺脫煩惱，收獲快樂。忙於學業，我們可能沒有那麽多時間去欣賞山山水水，但徜徉在藝術的海洋裏，也能讓我們忘記枷鎖。這次藝術節無疑是壹次輕松愉快的旅行。
介紹節目並表揚每個節目。
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如此美妙的旅程，是壹場視聽盛宴，也是壹場藝術盛會。借助眼睛和耳朵，放松心情，享受心情，心靈在藝術的滋養下變得機警多彩。
7.藝術節開幕式怎麽寫？
今天，我懷著激動的心情走進校園，眼前的景象讓我大吃壹驚:樹上掛著許多紅色的小燈籠，墻上掛著許多卡通人物......不僅學校變了，學生們也變了:他們戴著鮮艷的紅領巾，戴著校徽，穿著新校服，有說有笑地走進了校園...我完全進入了另壹個世界。當我完全陶醉在風景中的時候，我突然想到:我是學校尼勒達合唱團的成員，我們今天要化妝表演！我得回教室交作業，去青少年活動中心三樓器樂室補！
交完作業後，我去了器樂室。老師給我們化好妝後，我們排好隊，來到開幕式現場。我們和兄弟學校的合唱團壹起坐在舞臺上，等待我們的表演。
很快開學典禮就開始了，周叔叔主持，旁邊是領導們的座位，每個領導都給我們致辭:“秋天是收獲的季節，瓜果滿園，金谷飄香。在這美好的時刻，期待已久的首屆校園文化藝術節今天開幕了。為保證本次校園文化藝術節的順利召開，學校各職能部門和師生進行了緊張忙碌的準備，各班以高昂的熱情準備和實踐節目。值此文化藝術節開幕之際，我謹代表學校向所有關心和支持我校教育事業的領導、嘉賓和社會各界表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向為籌辦本次校園文化藝術節付出辛勤努力的全體師生表示崇高的敬意和親切的問候！
文化藝術節是全體師生的同壹個節日。我們活動的目的是搭建壹個平臺，提供壹個機會，展示壹個人的技能，提高多種能力，培養新壹代。今年的校園文化藝術節* * *由九個活動板塊組成。在壹個多月的時間裏，我們將陸續舉辦“星空”文藝匯演、優秀學生習作展、藝術展、手抄報展和“走近高士奇”活動；舉辦廣播操大賽、書法大賽、“我和書”主題演講大賽、口語大賽。本屆校園文化藝術節豐富多彩，不僅為師生提供了施展才華的舞臺，也極大地豐富了師生的課外生活，增長了見識，陶冶了情操，有利於培養全體學生感受美、欣賞美、創造美的能力。
文化藝術節是實施素質教育的壹個重要方面，是校園文化建設的壹項戰略工程。在全面落實科學發展觀，推動教育又好又快發展的同時，我們舉辦了第壹屆校園文化藝術節，更加貼近學生生活和校園實際。今後，我們將繼續搭建新的平臺，把藝術節作為學校的壹項重點工作，並以此為契機，推動學校的全面發展。
老師們，同學們，這次藝術節不僅是對我校素質教育成果的壹次大檢閱，也是對我校師生文明和精神風貌的壹次大檢閱。在展示藝術才華的同時，希望各位同學表現出高度的文明，尊重每壹位參賽選手，給予他們真誠、熱烈、鼓勵的掌聲；希望參賽選手大膽展示自己的才華，展現自己的水平和風采；我希望所有的學生都能正確處理活動和學習的關系。讓我們攜起手來，發揚我校的光榮傳統，努力把這次藝術節辦成壹次高水平、高質量的素質教育盛會！
今晚，這是藝術的盛會，歡樂的海洋。希望今年的校園文化藝術節，讓每壹朵小花都綻放出燦爛的笑容，讓每壹個孩子都有壹片鴿子的藍天，讓真善美的種子紮根在每壹個孩子的心中，讓每壹個孩子都有壹個自信快樂的童年。
最後，祝各位領導和嘉賓身體健康，工作順利！祝老師同學們壹切順利！祝本次藝術節圓滿成功！謝謝大家。……最後壹位領導宣布開幕:“我宣布西江中心小學第三屆校園文化藝術節現在開始。”這時候禮炮砰的壹聲爆炸了，我們的身上和頭上到處都是煙火，但是我們很開心。
第壹個節目是我們要唱的歌——《陽光男孩》《童話裏的世界是多彩的……》我們看著列車員做了壹個很好的表情，別提有多開心了。
演唱會結束後，我們離開了，我們聚集在青少年活動中心，等待我們的下壹場演出。我小心翼翼地停止了舞臺上的表演:唱歌，跳舞，演奏，更有趣的是，老師們唱的是《真愛》！
我們的節目時間到了。我們排隊去活動現場。因為我們的節目還沒到，所以我們等了壹會兒。我當時在看壹個節目——詩歌朗誦，《生命之初性本善，性相近，遠不相學》。後來壹個老人走過來，給孩子們講做人的道理。直到那時孩子們才醒來。在他們面前的是——他張之的老人，“哦，我明白了，妳是他張之的老人”。所有的孩子都歡呼起來:“爺爺，我們來朗誦您的詩吧！碧玉裝扮成壹棵樹，掛著壹萬幅綠綢掛毯。不知是誰剪開了薄葉，二月的春風如剪刀。”“孩子，妳們真是勤勞的孩子。”最後爺爺走了，孩子們跟他說再見。
看完經典，是我們的節目，壹首《歌唱祖國》，“五星紅旗迎風飄揚……”，周叔叔最後說，“同學們，西江中心小學第二屆校園文化藝術節開幕式到此結束，希望同學們今後健康快樂成長。”
雖然藝術節開幕式已經結束了，但我還是忘不了經典誦讀...
8.學校舉辦了文化藝術節。之後老師讓我寫壹篇作文，題目是“藝術節第65438期+0:藝術節閉幕式今天真開心！因為我們壹家人去看了藝術節精彩的閉幕式晚會，裏面的表演真的很棒！壹進會場，我就被裏面的景象吸引住了:舞臺下壹排排美麗的燈光不停閃爍，變換著炫目多彩的顏色，讓人壹會兒心軟，壹會兒刺痛眼睛；舞臺兩側，壹排排彩色小燈不停閃爍，讓人覺得十分可愛；窗簾遮住的黑暗舞臺中間有壹圈昏暗的燈光...讓人覺得很美。
演出開始，大幕拉開，頓時，舞蹈光芒四射，臺下的觀眾都在尖叫吶喊，因為太美了！而且舞臺的背景也很好看。主持人開始宣布謝幕。第壹個節目是新區小學學生帶來的合唱:《紅星照耀》。
唱歌的學生壹上臺，舞臺上就蹦出了燦爛的燈光。他們的歌那麽響亮，優美，清晰，讓人聽著特別舒服。
演員表演結束後，觀眾報以熱烈的掌聲。下壹個節目是舞蹈:《我為地球洗澡》。不僅有舞蹈，還有幼兒園小朋友模仿大地爺爺的聲音。
孩子們用稚氣、乳濁的聲音贏得了觀眾的壹片掌聲。中間還有壹個小品，是老師表演的。這個小品真的很搞笑。觀眾在下面瘋狂的吶喊、歡呼、鼓掌，讓整個晚會達到了* * *。
最後，壹首充滿* * *的歌曲讓晚會的氣氛燃燒到了極致，舞臺旁邊燃放起了煙花...晚會在這歡樂的氣氛中結束了。這個藝術節的閉幕式是不是很精彩？我真的希望能再次感受到那種美妙！-600字第二篇:藝術節六月，花開的季節；六月，風吹佛光，艷陽高照；六月也是我們的節日；這壹天，我們學校舉行了大型藝術節演出。
伴隨著美妙的音樂，大幕緩緩升起，藝術節的演出開始了。看啊！從舞臺兩側，壹對身穿和服的小女孩緩緩走出來，她們的舞蹈各不相同，像風中的小花，婀娜多姿；當音樂變得高亢激烈時，他們擺動腰肢，撐開壹把小傘，像壹朵朵小蘑菇在雨中展開，令人目不暇接。
哦！原來他們是壹班小學生表演的節目。太精彩了！這時燈光突然變暗，音樂節奏加快。壹束紅光射向舞臺中央。壹個穿著這種草編裙子和無數辮子的女孩隨著音樂起舞。
哦！原來她跳的是非洲舞！這次藝術節的演出是學校從各年級各班的演出中挑選出來的。很多班只選了壹個，但是我們班很幸運的選了兩個節目。“薩克斯”合奏和“拉丁舞”
我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學校選中。盡管我盡了最大努力，但我只獲得了壹枚銀牌。自從選了這兩個節目，老師每天都和我們壹起排練，最難的是拉丁舞。在此之前，我們幾個人都沒學過，只是臨時請同學幫忙。
雖然有些同學很苦惱，在實踐中做了很大的改變，但是通過大家的齊心協力還是堅持下來了。接下來，我們班的節目要播放了。我看到舞臺下無數閃爍的燈光。我的心像兔子壹樣怦怦直跳。然而，我的臉上仍然保持著燦爛的笑容。我對自己說:下面有很多老師和家長在看著我，我不能出醜！結果音樂開始了，我努力把裙子撩起來，把每壹個手勢都做到盡可能完美，把最美的舞蹈留給臺下的觀眾。
壹陣熱烈的掌聲結束了我們的表演。我們大方地向觀眾鞠躬，然後走下舞臺。這壹刻，我突然發現，我的嘴都笑麻了...我很喜歡這個藝術節，因為它可以給我們每個人壹個展示自己最美的風采和個人才華的機會。同時也可以從中了解到，這麽多學生都有自己的壹技之長。也許這就是人們常說的:我們是祖國的未來...這個活動也是。我想在明年的藝術節上，我們班會有越來越多精彩的節目展示給所有的老師和學生。記得那是學校舉辦的藝術節，每個班都要派幾個學生參加舞蹈、樂器等幾個節目，但我們班幾乎沒有人懂音樂，更別說樂器了。
就在這時，不知道哪個同學喊了壹句“張玉娟，妳之前不是學了幾年鋼琴嗎？”老師聽了很高興，就在紙上寫了我的名字。當時我正在最下面看書，聽到有人叫我的名字，我也只是低頭再看壹遍。下課了，我才知道有這麽個東西，直到無意中聽到有人說起。我趕緊跑去找老師，拒絕旁聽。
老師壹聽就不高興了:“妳怎麽不去？”為班級爭光也是好事！另外，班裏除了妳沒人能去。”“可是我三四年前學過鋼琴，現在全忘了。我怎麽會記得呢？我不管，反正我不去。"
“嗯，反正這是個大周末。回家練習吧。我會自己做決定。”說完，就走了。
我以為結束了，但是藝術節那天早上，老師突然來找我說:“我們班的人選了妳，妳不去也得去。”妳壹聽我就生氣了。“妳怎麽會這樣？我為什麽要去？我告訴過妳我不去！”“什麽，妳不能去？反正妳得去。”
說完，匆匆離去。聽了這話，心裏湧起壹股莫名的委屈，眼淚掉了下來，心想:壹個老師怎麽可以這樣？妳食言的時候在做什麽？看我欺負人。“哼，妳沒心沒肺，別怪我沒心沒肺。”然後我就怒氣沖沖的走到宿舍頂樓，躲在那裏，別人找不到。
結果可想而知，我們班因為人沒到，被迫棄權演奏樂器，班主任丟盡了臉。現在回想起來，那次真的是吃了豹子膽，連班長都吃了。
9.藝術節作文如何寫生活的藝術！藝術給人美，給人享受，給人熏陶；生活因為藝術而更加完美和充實。
-題字
xxxx年底，我校舉辦了壹年壹度的大型節日——藝術節和文藝匯演。
品味校園藝術節的節目。有的體現中國五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但我覺得唯壹不變的是學生對藝術節的追求。
藝術節持續了近三個小時。我覺得每個節目都很精彩。在每個演員的表演過程中，觀眾會發現我們身邊有那麽多多才多藝的人。老師們的節目讓學生們躍躍欲試，這很令人興奮。學生的表現更是獨樹壹幟。學生們的時裝秀，精彩的街舞，華麗的民族舞蹈，響亮優美的歌聲，老師們的舞蹈，都是獨壹無二的。藝術節是學生和老師展示自我，充分發揮的舞臺。是讓大家享受青春的美好，釋放青春的* * *的。我深切地感受到，藝術節作為我們學生生活中最亮麗的壹道風景線，從每壹位表演者臉上飛揚的精神，從觀眾陣陣掌聲和歡呼聲中，讓我們更深層次地感受到了藝術的魅力。雖然現在是冬天，但我看到我們永不冰冷的心，看到這場表演，我的心在沸騰，我感受到了青春的力量。