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平海衛的平海衛遺址

平海衛城建立後,軍隊及其家屬有5000多人,加上原來的平民戶,衛城人口大增。興化自古有“海濱鄒魯”之稱,重教氛圍濃厚。明朝八年(1443)。在魏的指揮下,發起,並經朝廷批準設立平海薛偉。

平海韋雪建立之初,羽泉指導路翎建立天齋,後遷至龔燕寺。並重修了寺廟、戟門,修建了明倫堂、學堂等。,但還是比較簡單的,只招收軍戶子女入學。天順八年,遷建寺廟。成化九年(1473),擴大私戶子弟招生,逐漸成為莆田沿海重要的文化教育中心。鄭德十四年(1519),修建了池畔、秘兵、飯堂,格局逐漸完備。嘉靖四十壹年,倭寇占領平海衛城,薛偉被禁,只剩下文廟。萬歷二年(1574),興化知府盧義經重修衛生科學。經陳景邦、李明尚書等“萬世楷模”的題詞,薛偉復活了。清朝順治年間,沿海邊境被切斷,衛城被廢棄,衛生科學被移。光緒末年,薛偉被廢除。

平學幾經興衰,培養了包括進士、舉人、進士在內的大批人才。下壹代培養了64個舉人,13個進士。黃行從薛偉出家,成為壹名秀才,官至戶部尚書。莆田縣崇福裏(今莆田市秀嶼區月塘鄉乾康村)的康達、荔山(莫礪鋒)也入考生,為官、為臣,為後人留下作品。平海韋雪已成為古代興化鼎盛時期興化文學和文體再教育不可或缺的壹部分。

平海韋雪遺址在平海小學。如今,沒有壹座當年格局完整的寺廟,只有小學門口的“萬世宗師”石碑,以及“薛偉林如”、“海濱鄒魯”、“文武百官,將士下馬於此”的石碑,被小心翼翼地嵌在小學鐵門的兩側。依舊是書聲,對再教育習慣傳承的殷切希望可見壹斑。

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