壹、拼音遊樂園(10分)
1，用""畫出帶點單詞的正確讀音。(2分)
哀悼(diào dào)黃芪(shì qí)瞬間(q和qěng qǐng)鮮為人知(xi m n xi ā n)。
2.看拼音，寫單詞。(4+4 = 8分)
Máng () Lu liáo()天xiān()開fān()越。
()孩子()是寬()弱()西紅柿。
jǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、成語小超市(12分)
1，完成下列成語，選擇適當的成語填橫線。(6+1)
() () () ()後問山外() ()
舍()忘()膽()心() () ()朱利安
壹、語文教師在課堂上，學生的興趣很高。
b、在學習中，遇到問題要刨根問底。
2.模仿秀:(2分)
(1)雨下得很大(有比喻方法的詞)
(2)爬山(有壹對同義詞的單詞)
3.對號入座:根據上下文，填入適當的成語。(3分)
諸葛亮是蜀漢時期的政治家、軍事家。人們經常稱贊諸葛亮的聰明。但自從張飛、關羽、劉備、趙雲死後，諸葛亮就獨撐蜀國了。為了實現劉備的遺願，他，但是他軟弱，最後，
句子競技場(按要求寫句子。)(1+1+1+1+1+2 = 7分)
1.例句:小溪在叮當作響。小溪歡快地歌唱著。
天空中的星星閃爍著。
2，看看妳，還不會穿衣打扮，怎麽談偉大？
換成不帶問號的句子，但意思不變:
3.修改原句中的病句。
今天，我的作業基本完成了。
4.我們的風箏成功地飛上了天空。(具體寫出句子)
5.葉欣匆匆離開了這個世界。葉欣給人們留下了永恒的微笑。
用關聯詞合並成壹句話:
6.模仿並根據例子寫作。例(1):母愛是壹把小雨傘，為我遮風擋雨。
母愛是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
四、詩歌展覽館(7分)
1.選擇最合適的答案，並將序號填在“_ _”上。(3分)
(1).少兒書法興趣小組的學生多次獲獎。面對鮮花和掌聲，同學們用詩來回應，最貼切的壹句話是:_ _ _ _ _ _ _ _
(a)他將被稱為請假學習的青少年；(b)蕭何只是露出他的尖角；這個花園充滿了鮮花和色彩。
(2)突然下起了大雨，張大爺幫隔壁李家把衣服收起來晾。事後，小李由衷地感嘆道:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(a)然而，中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居(b)遠水難救近火，遠親不如近鄰。
(c)壹個柵欄，三個樁，壹個英雄，三個幫派。
(3)《聖紫晶》中教導我們孝順父母的句子是_ _ _ _ _ _。
(壹)香九歲，暖席(二)融四歲，使梨(三)親近師友，學習禮儀。
2.在《小孩釣魚》中，寫出路人問路，小孩不答的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)。
3.妳們班在學校的拔河比賽中取得了好成績，這是團結協作的結果，就像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)
動詞 （verb的縮寫）正文大觀園(14分)
1，填美文。(5分)
(1)壹根_ _ _ _羽毛，壹對_ _ _ _翅膀，壹條_ _ _ _尾巴，這是壹只活潑聰明的燕子。
(2)香樟樹不高，但卻是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的茂密樹葉_ _ _ _ _ _ _ _ _。香樟_ _ _ _ _ _ _ _ _，不管是_ _ _ _ _還是_ _ _ _ _ _ _ _ _，它們總是這樣_ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.點擊該人。(4分)
(1)格羅佩斯為迪士尼樂園設計的路徑被評為“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，他的設計策略是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)通過這壹學期的學習，我們從課文中學到了很多東西，包括_ _ _ _ _ _ _ _劉備，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.親近自然。(3分)
(1)地球上大片森林的滅絕，迪拜這種沙漠綠洲的誕生，給妳這樣的啟示:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)在這篇課文中，壹些可愛的動物值得妳贊美，如_ _ _ _ _ _ _ _ _中的天鵝，以及_ _ _ _ _ _ _ _ _中的老羚羊。
4.推薦作品。(2分)
如果妳的表弟很任性，經常對著媽媽大喊大叫，發脾氣，妳想推薦這本書的哪篇文章給他看？
推薦文章:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
六、積累大挑戰(4分)
1.《稻草屋》的作者認為書中的主人公是壹個很棒的人。
2.《窗邊的小豆豆》小豆豆新學校的名字是，這個學校只有人。
3.兩岸青山相對。
4.笑著問客人是哪裏人。
5.竹外有三兩桃花。
七、讀研(7+9=16分)
(壹)天鵝的故事(節選)
這時，其他天鵝幾乎被這壹舉動震驚了。他們只是站在那裏，看著“破冰者”。只聽見“恰恰——”，冰裂開了壹條小縫，然後又裂開了壹條...冰終於崩塌了，出現了壹個小冰洞。頑強的“破冰戰士”繼續沿著洞(kū ku)的邊緣(yán yuán)拍打著，水面在慢慢擴大。幾只天鵝過來幫忙，很快整群天鵝，大約壹百只，都參與了破冰。他們做得那麽齊欣，那麽開心！水面正在迅速擴大。湖面上不時傳來“克虜伯-克虜伯-克虜伯”的喊聲，就像激動人心的勞動號角:“兄弟們，加油！齊新，加油！”
1.在括號內用""畫出正確的讀音。(2分)
2.“破冰者戰士”的意思是，之所以叫“破冰者戰士”是2分。
3.天鵝們“科路-科利-科利”的叫聲，似乎是1分讓他們在齊新破冰。
4.看到《齊新》中天鵝團破冰的壹幕，我們會想到“”等名句。(2分)
(2)清潔工
入冬以來，我每天早上都在湖邊跑步，途中總會路過壹棟新建的居民樓。每到壹個地方，我都會看到壹個保潔員在認真地清掃馬路。
這是壹個老人，穿著壹雙褪色的黑布鞋，壹件不合身的工作服，頭上圍著壹條黑色的方巾。從她露出的白發和額頭的皺紋來看，她和她奶奶差不多，肯定有六十多歲了。她每天揮舞著掃帚，壹步壹步向前清掃，拂去灰塵，小路露出了它原本幹凈的面孔。我記得有壹個刮風的早晨，她不會用掃帚，只好彎著腰，把碎紙爛葉壹片壹片撿起來，放進壹個便攜的小盒子裏。又是壹個雪後的早晨，當我跑到路的盡頭時，突然發現老人蹲在那裏，雙手摳著下水道口的汙泥和雜物。她用汗水洗掉了堆積的汙垢，給人帶來了新鮮感和快樂。我佩服她，同時也可憐她:這麽大年紀了，還沒退休。家裏壹定很不好過。也許他是壹個孤獨無助的老人，不得不靠自己的勞動養活自己？
元旦早上，爸爸買了壹束花和禮物，帶我去拜訪他退休的中學老師。我們來到壹棟樓前，那是壹棟熟悉的樓。敲敲門，壹個中年婦女把我們請進了陳設整齊的客廳。“媽媽，有人找妳。”隨著中年婦女的聲音，壹個精神奕奕的老人從裏屋走了出來。爸爸喊道:“老師妳好。”我驚呆了:她就是那個“老清潔工”！我完全理解。我立刻從父親手裏接過花，舉在她面前...
1.給下面帶點的單詞填正確答案。(2分)
“熟悉”按字母順序的第壹個字母是()；按部首查()，再查()畫；應采用以下()解釋。(1)成熟；②深度；③習慣，常見)
2.閱讀這篇文章，在上下文中理解下列單詞。(2分)
(1)積累:(2)興高采烈:
3.用“﹋ ﹋".”來描述老清潔工的樣子(1)
4.用“”畫壹個描述“我”的句子。(1)
6.我完全理解。我立刻從父親手裏接過花，捧在她面前...妳從“持有”這個詞中感受到了什麽？我要對老清潔工說什麽？請寫下來。(3分)
八、我是小作家:(30分)
上壹篇短文裏的清潔工真的很讓人佩服！妳生活中還佩服過誰？妳欣賞他(她)什麽？請寫下來。(提示:通過具體事例反映人物特點)
要求:題目自擬，語句通順，內容具體，感情真實，400字左右。