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六年級的時候,我讀了我的快樂演講。

書中的甜汁在妳的生活中取之不盡,書中的財富在妳的生活中用之不竭。以下是我整理的《六年級學習很快樂》,僅供大家參考。歡迎閱讀。

我讀我六年級的快樂演講(1)親愛的老師同學們:

大家好!

“書是人類進步的階梯”是高爾基先生說的,這讓我從小養成了愛讀書的好習慣。

以前我爸媽每天都很辛苦,白天也沒人陪。因為無聊,我躺在床上仔細閱讀。壹開始我把日期都吞了,只看故事情節。但是隨著年齡的增長,我知道讀書不僅僅是看故事的情節,還要積累各種優美的詞句。後來我養成了邊讀書邊記筆記的習慣,書上任何漂亮的字和句子我都不放過。這讓我的作文經常名列全班前茅。

記得有壹次,老師布置了壹篇作文,題目是:荷花。老師剛布置完,學生們不約而同地寫道:夏天到了,清澈的池塘裏荷花盛開...我心想:大家都這樣寫多無聊啊!我坐在座位上靜靜地思考,慢慢地寫,終於寫出了壹篇好文章。果然不出我所料,我的作文獲得好評,被老師作為範文在課堂上大聲朗讀。老師念道:“荷花綻開甜美的笑容,荷葉顯出綠色的時尚。”。葉綠如玉,花純如白玉。烈日下,撐起壹把把綠傘,給大地降溫。當時老師說:這句話真的太棒了!妳從普維康身上學到了很多!聽了這句話,我的心裏充滿了喜悅。

還有壹次,我在家看書,爸爸說看多了會傷眼睛,我沒聽。爸爸沒收了我的書。我不得不走出門去。剛走到門口,發現父親種的植物變得枯黃幹枯。爸爸每天都很照顧他,但是植物都黃了。我想了想,馬上就想到了。我給我媽吃了壹顆補鐵的藥,然後我把它溶在水裏。最後誰會被送給植物?第二天,植物奇跡般地恢復了。爸爸問我怎麽回事。我自豪地說:“我在壹本書上看到,植物有時會缺鐵。我看到植物變得如此黃,所以我斷定植物患有典型的缺鐵“黃化癥”,然後我給它們補鐵!”爸爸高興地說:“妳真是個聰明的孩子。我再也不反對妳讀書了,但妳壹定要合理安排時間。”“哦耶,哦耶!”我高興地喊道。

啊!書,妳給我帶來了多少歡樂,多少雷鳴般的掌聲!我讀書,我快樂!

我讀我六年級(2)的快樂演講親愛的老師同學們:

大家好!

今天,我為妳們演講的題目是“我讀書,我快樂”。

偉大的科學家高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”,“書籍是整個世界的營養品”。莎士比亞也做過這樣的比喻:“生活中沒有書籍,就像沒有陽光,智慧中沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也表達過這樣壹種感受,“讀壹本好書,就是在和許多高尚的人交談。”從古至今,無數的學者和哲學家都在談論讀書使人快樂的話題。他們雖然遠離這個時代,但他們有著警示後人的美文和箴言。

讀書的樂趣在於調整身心,保持健康,始終以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書可以抒發糾結的情感,驅散仿徨猶豫的迷霧,陶冶純潔高尚的情操,培養樂觀向上的心態,使妳的心胸更加豁達,境界不斷攀升。

是的,“書籍是人類進步的階梯”書籍引領人前進,給人奮進的勇氣;“壹天不吃米飯,可以睡壹天覺,也可以壹天不看書。”壹天不吃米飯就不會死。如果妳壹天不睡覺,妳就會缺乏壹些知識,這意味著妳不能浪費時間。妳應該多讀書,然後才能成為壹個高尚的人。“讀壹本好書,就是在和很多高尚的人對話。”高尚的人有很多思想和品格值得我們去理解。如果我們有壹本好書,並認真欣賞它的思想,就像學習高尚的人的思想,學習高尚的人的品格,所以讀壹本好書就類似於和高尚的人交談,目的是提高自己。"人們離不開書,就像離不開空氣壹樣."沒有知識,生活就會像空氣壹樣枯燥、乏味、沒有意義。

好好讀,好好讀,多讀,好好讀。同學們,讓我們壹起建造壹個書的海洋吧!

我讀我六年級(3)的快樂演講親愛的老師同學們:

大家好!我今天演講的題目是“我讀書,我快樂”。

高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是全世界的營養品。”莎士比亞做了這樣壹個比喻:“沒有書籍的生活就像沒有陽光的生活;沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。“自古以來,無數的學者和哲學家都在談論讀書使人快樂這個話題。雖然離這個時代很遠,但那些警示後人的美好話語和諺語,卻勢不可擋地穿越時空,激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬於自己的幸福。

俗話說:“萬物皆下品,唯有讀書高。”讀書可以提高我們的品位,凈化我們的心靈,使我們在逆境中奮鬥;它讓我們在思想的宇宙中自由馳騁,不受現實世界狹隘的束縛;可以抒發糾結的情感,廓清仿徨猶豫的迷霧,培養純潔高尚的情操...在彌漫著墨香的書房裏,妳可以徜徉在書海中,想象自己變成了壹匹脫韁的野馬,奔騰馳騁,被保羅·科恰金的堅忍與堅韌所激勵,被簡愛的勇敢與自強所折服,被牛郎織女浪漫而悲涼的愛情所迷醉。

讀書的樂趣在於足不出戶就可以環遊世界,欣賞醉人的風景。手裏壹卷,千山就在咫尺之遙。這裏有無限神奇的宇宙,有壹片片善良懂事的沃土;有閃閃發光的埃及金字塔和萬裏延伸的中國古長城。有沖天的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店。有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;山裏有袖珍小路,繁華都市有農村人;有色彩斑斕的海底世界,也有色彩斑斕的高原花朵...書中有超乎想象的奇異風景,也有超越現實世界的視覺震撼。

讀書的樂趣在於陶冶情操,不斷超越自我。讀書可以陶冶純潔高尚的情操,塑造樂觀向上的態度。所以我的心態更加豁達,境界也在不斷上升...讀書,讓我學會分辨美醜,分辨善惡,分辨是非,走向成熟。讓我從聖賢智者的規勸中體會到人生的真諦,從偉人的記載中體會到崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮鬥的話語中體會到攀登的艱辛和毅力,從英雄史詩般的故事中體會到與命運抗爭和鬥爭的無窮力量和堅強意誌。

同誌們,愛讀書!“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鈴粟”。讀書是發展的起點,智慧的源泉;讀書是久旱後的壹場傾盆大雨,滋潤著每壹顆幹渴的靈魂;閱讀是黑暗中閃耀的燈塔,指明前進的方向...只有通過書籍的滋養和熏陶,我們的生活才會如此豐富多彩,我們的生活才會處處洋溢著無盡的快樂。

親愛的朋友們,讓我們珍惜美好時光,與書為友,讓閱讀陪伴我們,見證我們成長中的快樂!讓讀書成為我們人生最好的享受,讓中國古代的文學家帶我們徜徉在詩的殿堂,讓魯迅帶領我們經歷舊中國最黑暗的日子,讓余帶領我們穿越歷史時空感受祖國悠久的文化,讓中華文化流芳古今、名揚中西!

我的演講到此結束,謝謝大家!

我讀我六年級(4)的快樂演講親愛的老師同學們:

大家好!

我今天演講的題目是“我讀書,我快樂”。

讀書是壹種享受,是壹種幸福。舉起它,它是神聖的;打開它,它是萬能的;讀吧,很精彩。

小時候就和書結下了不解之緣,從徜徉在書海中嘗到了很多快樂。記得上壹年級的時候,媽媽對我說:“課外書裏有很多故事等著和我們交朋友呢!我們趕緊去讀吧,會發現很多快樂的。”我不信,但還是拿出了媽媽早就給我買的第壹本課外書《白雪公主》,坐在媽媽腿上,和媽媽壹起讀。我還是覺得很有意思。我壹邊看壹邊開心地拍手說:“好玩,好玩,看課外書真好玩!”

從那以後,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。當我讀安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時,我為賣火柴的小女孩的命運祈禱。看到《瑯琊山五壯士》的時候,我為悲壯的瑯琊山五壯士流淚。讀《三國演義》時,對諸葛亮的才華大為折服。我深深陶醉在書海中。

現在,當我捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》深深融入其中的時候,我覺得自己是多麽幸福,因為我有壹個健康的身體。保羅雖然身有殘疾,但他堅強的意誌和不向命運低頭的頑強精神深深打動了我,讓我敬佩他。我對未來的學習和生活充滿希望。我更愛讀書。閱讀《三國演義》和《水滸傳》可以幫助我們了解壹些中國的名著。讀十萬個為什麽可以豐富我們的知識;閱讀《作文全集》可以提高我們的寫作水平;甚至讀壹些漫畫和笑話也能讓我們變得更幽默,更有想象力。

讀書,讓我知道什麽是酸,什麽是甜,什麽是苦,什麽是辣。閱讀教會了我如何與人打交道,如何應對世界上的種種變化。讀書給我最大的感受就是豐富了我的大腦,增長了我的知識。

讀書給我知識,讀書給我快樂,讀書給我力量。

我愛讀書,我會永遠愛讀書!同學們,愛書!書是智慧的源泉,知識的寶庫,人類進步的階梯,讀書的感覺真好!

我的演講結束了,謝謝大家!

六年級的時候,我讀了我的快樂演講(5)。我喜歡閱讀。因為有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活的趣事,有幽默,有笑話,有漫畫,有腦筋急轉彎,有做人的道理。每當我有新書的時候,我就會捧著它,放下它,然後廢寢忘食。吃飯的時候,媽媽叫了我七八次,我還是不忍心放下心愛的書。所以我三天就能看完壹本書,有的書半天就能看完。

因為喜歡讀書,所以爸媽壹直給我買書。有十萬個為什麽,八十天環遊世界,青春知識百科,歷史故事等等。現在,我的書堆滿了櫃子。為了讓我多讀書,父母給了我壹張新華書店讀者俱樂部的會員卡,我可以隨時在那裏借書。每次我借書的時候,我都覺得自己在知識的海洋裏遊泳。這本書太漂亮了,我拿了這本,還想再拿壹本。為了盡快看完另壹本書,我會讀得更快。

我喜歡閱讀。我從書上學到了很多。不僅學習成績壹直在班裏名列前茅,文章也越來越好。小學五年級的時候,我的作文在小學生學習報上發表了!

讀書是我最開心的事。我讀書,我很快樂。

在日常生活中,只要善於發現,就能體會到很多樂趣。比如我們最喜歡的跳繩、遊泳、打乒乓球、看電影,不僅娛樂身心,還能強身健體。其實除了這些,我們生活中還有壹個最大的樂趣,只有用心去感受,才能讓人感到快樂,那就是——讀書。

有壹次,晚飯後,我去圖書館看書。我壹進去,就被壹本有趣的謎語書吸引住了。我忍不住看得津津有味:七八個兄弟,圍著壹根柱子坐著,聽說要分了,衣服都撕破了。我從未聽說過這是什麽食物。我絞盡腦汁也想不出答案。嘿,回家問問爸爸。我放下我的書,準備去讀其他的書。突然看到旁邊壹個顧客壹邊說話壹邊剝糖醋橘子,我就若有所思地說:“橘子肯定是橘子。”我高興地跑回家,對爸爸說:“爸爸,我給妳講個謎語,是我剛在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑著說:“別吊我胃口,妳就直說吧。”我把謎語告訴了父親,父親笑著說:“這個很簡單。我們幾乎每天都吃。”“沒有,我今天沒吃飯。”爸爸頓了頓,說:“很明顯,我剛吃過晚飯。媽媽放在菜裏了。”橘子怎麽能放在盤子裏?我錯了嗎?我又在腦子裏念了壹遍謎語。是的,橘子中間沒有壹個小柱。這是什麽?"

孩子,讀書不應該是字面上的讀,還需要對它的意義有深刻的理解和認識。“最後,在父親的提示下,我真的找到了答案——大蒜。

是的,閱讀是壹種享受。它可以開發我們的智力,幫助我們理解深刻的真理。沒有書的生活就像陽光,沒有書的智慧,就像沒有翅膀的鳥。讓我們在書的世界裏快樂地飛翔吧!

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