誰有小學畢業考試的語文復習卷？

首先看拼音，寫單詞。(12分，其中寫作2分)

wǔ

六年的學習生活真的是，操場上，學生。

這是壹個很好的例子

追著追著；上課時，老師講課認真，學生註意力集中。

林唐昌江

看，壹個光明的未來...面對畢業，在我們心裏，

根據課文填空。(16分)

1.煙臺的四季是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2.“在洶湧的洪流中， 《士兵突擊艇》_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _讀到這裏，我們仿佛看到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的場景。

3.孔子說水是真君子，因為它就像是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _水。孔子在平凡的流水中看到了深刻的道理來教育學生。由此可見，孔子是壹個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的人

4.在《白鷺》壹文中，“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _這句話體現了郭沫若先生對白鷺無比的熱愛和贊美。

第三，按要求完成單詞練習。(10分)

1.成對。(2分)

南疆vs .()古歌vs .()冬天vs .()讀萬卷書vs .()

用成語填空。(8分)

高鵬無事可做，興高采烈

()龍蛇()天光四射() ()營門

爺爺生日那天，他精神很好，看起來_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。來過生日的人很多，可謂是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。席間，舅舅舉起筆，不壹會兒就寫了壹副生日對聯。真的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。客人們有說有笑，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的

第四，按要求寫句子。(8分)

1.根據單詞的不同意思造句。(2分)

無盡(形容洪水滾滾):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

⑵(描述連續的言語):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1.先搭配單詞，再造句。(2分)

冷凝():_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.聯系實際情況寫。(4分)

兒童節那天，全體師生同臺演出，營造了濃厚的節日氣氛。如果妳在現場，妳會怎麽采訪現場的人？

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在過去的六年裏，妳和妳的老師相處得好嗎？妳認為如何建立和諧的師生關系？

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動詞 （verb的縮寫）修改以下段落。(包括1標點，2個錯別字，3個字)。(6分)

我們看了電影《白求恩》，受到了很大的教育。電影裏有這樣壹個片段:白求恩大夫在最後壹刻從床上爬起來。他擡起頭，揮動右臂，喊了最後壹句:“為了革命的需要而努力！”“即使白求恩離開了我們，他也會永遠活在我們心中。

第六，讀課文，回答問題。(15分)

(1)

第二，可以看壹些名人傳記(zhàn Chuán)。領袖人物、愛國先賢、科學家傳記，向我們展示了他們的成長足跡、奮鬥歷程和輝煌成就，展現了他們的高尚情操和執著追求。這類書籍激勵了壹代又壹代人為國家富強、民族振興做出巨大貢獻，是我們寶貴的精神財富。歌德說:“讀壹本好書，就是在和高尚的人交談。”讀這些人物的傳記，我們仿佛在聆聽他們的教誨，接受他們的思想，這對我們的成長是非常有意義的。(《讀書要有選擇》)

1.從短文中的括號內選擇正確的發音，並打“√”。(1)

請在文章中添加壹些單詞，並用相同的意思寫出可替換的單詞。(1)

3.妳在課外閱讀中積累了哪些關於閱讀的名言？請寫壹個句子。(1)

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4.這學期，我們已經學了幾篇關於名人的課文。請寫兩個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1分)。

除了「可以選壹些名人傳記」，妳覺得還可以選哪些書？(1)

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(2)

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在他7歲之前，他過著吃吃喝喝的生活。60年代，他生活的島國突然掀起革命，他失去了壹切，變得壹無所有。

他的家人帶他去了美國邁阿密。為了在異國他鄉生存，他從15歲開始就壹直跟著父親打工。每次出門前，他爸爸都警告他，只要有人答應教妳英語，給妳壹頓飯，妳就留在那裏給別人打工。

他的第壹份工作是在海邊的壹家小餐館當服務員。由於他勤奮好學，很快就贏得了老板的賞識。為了讓他學好英語，老板甚至把他接回家，讓他和孩子壹起玩。

有壹天，老板告訴他，給酒店供貨的食品公司招營銷人員，如果他願意，願意幫忙介紹。所以他找到了第二份工作，在壹家食品公司做銷售員和卡車司機。

當他去工作時，他的父親告訴他，在我們的祖先中有壹句古老的格言，叫做“每天做壹件好事”。我在老家的時候，我的父輩們發了那麽大的財，都是拜這四個字所賜。現在妳出去旅遊最好記住。

也許是因為那四個字，當他開著卡車給大街小巷的情侶店送燕麥片時，總會做壹些力所能及的好事，比如幫店主捎壹封信到另壹個城市，送放學的孩子們壹程。就這樣，他快樂地工作了四年。

第五年，他接到總部通知，讓他去墨西哥負責拉丁美洲的營銷業務。原因據說是這樣的:在過去的四年裏，這位員工的個人銷量占佛羅裏達州總銷量的40%，應該得到重用。

後來，這似乎有點合乎邏輯。他打開拉美市場後，被派到加拿大和亞太區1999，調回美國總部任CEO。美國總統布什競選連任後，宣布將被提名為下屆政府的商務部長。他就是著名的卡羅斯·古鐵雷斯，已經成為“美國夢”的代名詞。

1.給文章增加壹個合適的話題。(1)

2.給文章的第五段加標點。(3分)

3.從課文中抽取成語(不少於4個)。(2分)

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古鐵雷斯發現了壹個改變命運的簡單武器，那就是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。(1)

5.請用“-”在文中畫出古鐵雷斯“每天做壹件好事”的語句。(1)

6.看完這篇文章妳有什麽想法？請用壹兩句話寫下來。(2分)

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七、作文。(33分，包括寫作3分)

即將畢業的我們，告別了朝夕相處的老師同學，彼此深深眷戀。想象畢業那天和老師同學告別，寫下來。內容具體，真情流露，語句通順，題目自擬，不少於400字。