教師個人自學計劃第壹部分
參加工作以來，隨著課程改革的深入和素質教育的全面推進，我現有的文化知識、教育思想和觀念、現代教育技術的應用已經跟不上推進素質教育的需要。立足崗位，必須以集體備課、業務學習、課堂教學研究為業務學習載體，紮紮實實抓好自身業務學習，通過自主學習滿足現代教育需求，全面提高教學質量。
壹、學習目標:
1.加強學習，掌握正確的教育觀。
2、了解教育的基本規律和方法，進行教育實踐。
3、了解本學科的發展趨勢和最新研究成果。
4、掌握將教育理論轉化為教育教學實踐的能力。
二、學習內容:
我根據自己的情況，主要把學習內容分為教育教學技能、教育科研、個人修養三個部分。本學期將圍繞教學中的“有效促進區域教師專業化”這壹主題開展自學和研究課程，在教育科研和個人修養方面也將開展壹些有益的自學活動。
三、具體措施:
1，了解教師個人學習的制度。
2.在公開課上聽教學水平較高的老師講課，通過集體備課和交流學習提高教師的專業水平。
3.認真學習新課標中的改革和要求。
4.大膽嘗試創新，實現教育教學新突破。
5.加強學習，堅持每周業務學習，學習關於優化課程結構的文章，關於進入課程的資訊報道和評論員文章。
6.加強自身素質的提高，閱讀教育理論方面的書籍，寫讀書筆記，完成自己應該寫的教育教學論文。
通過個人自學，保證教師自學的效率。在自學的過程中，要堅持自學的原則，根據工作實際轉變觀念。優先考慮過程，提高能力；實踐優先，創新發展；找出教育教學過程中不符合教育理論和規律的做法，用教育教學理論指導自己的教學實踐，增強自我提升的意識，明確自我提升的方向。
附:
學習安排
互聯網瀏覽
(1) 101影響孩子成長的故事
(2)教育智慧從何而來？
(3)優秀教師的課堂藝術
(4)教學智慧——教育智慧的內涵
(5)給教師的壹百條建議
(6)信息技術與課程的整合
(7)有效的技能
(8)新課程背景下的有效課堂教學策略
(9)新數學課程標準——小學數學
(10)情境教學的理論與實踐
(11)中考復習方法
(12)認真總結壹年內的讀書活動。
教師個人自學計劃第二部分
妳平時要好好學習，不斷提高自己的專業水平。我根據自己的實際情況制定了以下計劃:
第壹，堅持每天學習。
每天花30分鐘在網上或出版物上閱讀有關教師教育的教育信息、經驗文章和專著。多學習專業知識，積極學習業務理論，認真做好筆記。努力用知識武裝頭腦，不斷給自己充電，才能跟上現代教育的步伐。
第二，要經常反思總結自己的教學。
每節課都要寫壹篇教學反思，及時總結教學中的不足，想辦法改進，做到邊教邊提高，努力逐步提高自己的教學水平。能及時記錄自己教學的成功經驗，寫論文，多與人交流。本學期，我將根據新課標的學習和實踐，寫壹篇教學案例或教學論文。
第三，虛心向他人學習。
本學期多聽課，借鑒他人先進經驗，大膽實踐，形成自己的教學特色。平時多請教有經驗的老師，學習壹些管理方法，加強對學生的管理。
第四，練好基本功。
要認真完成筆和簡筆畫作業，練習粉筆和普通話。只有基本功紮實，教學才能得心應手。堅持每周用小字寫壹頁，畫壹幅畫，上課前三分鐘練習粉筆字。
第五，認真開展培訓。
抓住每壹次培訓機會，深入了解，做好學習筆記，結合自己的教學實踐，努力學以致用，不斷改進教學方法，努力形成自己的特色。
第六，開闊視野
我們應該多看新聞，了解壹些國家大事。多從網上或書本上了解外界的信息，掌握最新的教學動態。平時多查閱資料，豐富課堂教學內容。我們應該走出自己狹隘的世界，引導學生看到更廣闊的天空。
七、做壹個學生喜歡的老師。
我們應該與學生建立良好的師生關系，因為“只有親吻他們的老師，我們才會相信他們的方式。”教師要真誠對待學生，走進孩子的內心世界，真誠幫助每壹個學生，多為學生排憂解難，成為他們的知心朋友。
做壹名學習型、研究型的教師，要不斷提高自身素質，努力學習，大膽實踐，為各地學生做出表率。微笑應該帶給學生，讓他們在老師的關懷下茁壯成長。
教師個人自學計劃第三部分
假期快到了，學校要求每個老師制定壹個自我訓練計劃。我覺得這個想法挺好的。至少我們可以靜下心來，想想哪裏可以需要充電。而通過寫個人學習計劃，我們可以重新審視自己，解剖自己。在認真學習和理解學校工作計劃和教導處工作計劃的基礎上，我為自己制定了如下計劃:
第壹，理論方面:
作為壹名教師，首先我會繼續認真學習《教師職業道德》，有壹個良好的職業道德。師德不是抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格。只有知識廣博的老師才有道德號召力，單純依靠說教的道德教育必然蒼白無力。同樣，師德的魅力也是基於其深厚的文化底蘊。只有這樣，教師才能完成教書育人的神聖使命。
二、業務:
1，認真學習理解新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教學的優化要落實到學習的優化，形成自己的教學風格。
2.繼續探索生活情境的創設方法，掌握生活情境的課堂風格。
3、使自己具備壹定的教學和科研能力。多看書，多參加學校舉辦的各種活動，多出去學習。
4，計算機水平有了很大的提高，計算機可以和課程整合。
我們教師的工作對象是學生，教師的專業素質和教學能力直接影響著學生的發展。教師對自我發展的信念以及他們在自我調節的科學實踐中的堅持和嚴謹行為將影響學生的壹生。因此，為了實現上述目標，我準備采取以下措施:
1，加強師德師風修養，形成高尚的人格，有壹顆進取的心。我們應該熱愛學生，對他們友好，真誠，寬容，有強烈的責任感。
2.樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力和自我調節能力。我以後會在這些方面多做努力。
3、更新教育觀念，不斷學習和反思，勤於寫作，勤於動腦。不僅要認真學習本學科的知識，還要開闊自己的知識面，增加自己的知識含量。最重要的壹點是，我們必須堅持不懈。
今年的工作目標:
1.認真學習新教材，研究教學方法，了解新課程的性質、價值和理念，提高自己的教學能力。
2.繼續探索生活情境的創設方法，掌握生活情境的課堂風格。
3、狠抓教學質量，加強提高和補差工作，切實提高學生成績。從實際情況出發，對學生進行細致深入的分析，制定具體的工作計劃並認真執行。平時要根據實際情況采取靈活的手段，認真探索好的方法，進行個別輔導，加大力度。通過家校聯系、學生互助、學習競賽等方式提高學生的學習質量。
4.按照學校的要求寫下5000字以上的讀書筆記，多看壹些教育教學方面的書籍，經常練習簡筆畫，從而達到教師個人基本功的不斷提升。
“要走的路很長，修遠·Xi，我會上下搜索...
多學習，做壹個知識型的老師。
與教師個人自學計劃相關的文章:
★ 2019老師個人自學計劃
★老師個人自學計劃(2)
★小學教師個人自學計劃
★教師個人自我提升學習計劃
★教師個人工作計劃2020
★教師個人自學計劃模型
★老師個人業務學習計劃2019
★教師個人學習計劃
★老師個人學習計劃的方法是什麽？
★2020年教師個人四項工作計劃