2021春季學期學校德育工作計劃

第壹篇學校春季學期德育工作計劃2021

第壹，鞏固德育陣地，優化教育環境。

1.加強少先隊組織建設，充分發揮隊組織的教育功能，建立健全組織，制定活動計劃。

2.發揮德育領導小組的指導作用，有組織、有重點地做好德育工作，抓好落實。

3.加強政治學習，學習中華人民共和國教育法律法規，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規範》，培養以師德建設為核心的高尚職業道德。

4.加強師生“五愛”“五我”教育，開展無神論教育，防止師生參與各種反動邪惡活動。

5.加強環境治理，凈化美化校園。繼續推行健康檢查制度、流動紅旗制度和少先隊值班制度。

第二，增強德育意識，開展團隊活動。

1.組織輔導員深入學習小學德育大綱，定期召開組長會議，研究安排少先隊工作。

2.建立健全隊伍組織，發揮大隊委的組織作用和輔導員的指導作用。進壹步完善少先隊檔案。

3、認真做好宣傳工作，繼續辦好紅領巾廣播站，辦好班報。各中隊抓好“三列”“二本”，做到“三風”“五育”並舉。

4.周壹舉行升旗儀式，組織重大節日慶祝活動。

5.建立評比表彰制度。定期評選“優秀學生幹部”、“先進班級”、“文明少年”、“三好學生”、“優秀少先隊員”並及時表彰獎勵。

三、具體工作安排:

二月:

1，完善團隊組織。

2.紅領巾電臺開播了。

三月:

1，少先隊值班。

2.校園文化建設。

四月:

1，開展社會公德、安全等教育。

2、班級報、校級手抄報。

五月:

1，開展團隊知識教育活動。

2.安排六壹慶典。

六月:

第二部分2021春季學期學校德育工作計劃

壹、指導思想

本學期，德育處將嚴格按照學校三年發展規劃中德育目標的總體要求，堅持“德育為先”的原則，積極探索當前德育工作的新思路、新方法。以培養學生良好行為習慣為重點，以逐步提高學生綜合素質為目標，以班級管理和主題月活動為主線，以正面教育、活動推動、環境熏陶、主體滲透為主要渠道，提高德育的針對性和實效性，註重德育的連續性和系統性，使我校德育工作健康發展。

二、工作目標

1.在校園文化建設的大背景下，繼續做好學校文化(三風壹訓)、班級文化、走廊文化的宣傳鞏固工作，不斷創新校園文化品位，提升班級管理內涵。

2、繼續實行健康檢查常態化，采取平時檢查與周五檢查相結合的原則，發現問題及時解決，對工作中出現失誤的，嚴格按制度處理。

3.為保證教室衛生，繼續實行下午和周末放學後學生書包管理，任何班級不得保管學生書包。

4、加強安全管理，實行課間休息，門口迎接值日，加強對校隊的監督，規範升旗儀式、學生隊禮、隊歌、紅領巾、教堂校歌，加強鼓隊鞏固訓練，積極鼓勵隊幹部參與班級和學校管理，成立監督小組，定期開展各項活動，保證少年隊各項活動的順利開展。

5、積極開展素質教育展示活動，重點做好兒童節的準備和慶祝工作，及時收集各種活動的照片，形成報告，定期上傳，不斷規範德育日常管理的痕跡。

6.完善班幹部組織，實行任期制，按時輪崗，讓學生得到各方面的鍛煉，全面發展。

7.在我校嚴格執行學生座位輪換制，促進學生身心健康發展，讓每壹個學生都能享受到均衡公平的義務教育，努力維護學校的良好形象。

8.加強課後路隊督導和班級常規檢查督導，繼續規範升旗議程，使用周用語，總結發言。

9.加強安全教育、法制教育和心理健康教育，積極開展應急疏散演練和安全教育日活動，不斷提高學生安全意識，創建平安校園。

10，繼續做好省級文明校園創建後的常態化管理工作，定期上傳創建活動資料，為創建文明校園打好基礎。

11.加強學生衛生習慣教育，積極鼓勵家長搞好配合，為我縣創建衛生縣城做出積極貢獻。

12，嚴格執行班主任簽到制度，及時做好總結匯報工作。

三、主要措施

(壹)加強德育隊伍建設

1.建立德育工作領導小組，抓好班主任隊伍建設，做好班主任和輔導員的跟蹤指導工作，發揮優秀班主任的引領、輻射和導向作用。通過班主任會議、班幹部會議、班隊會議，不斷促進班主任的專業成長，提高班主任的工作水平和能力。

2、落實班主任、班級輔導考核激勵措施，將班主任、班級輔導的績效作為評價的重要依據。

(二)抓好德育的日常工作。

1，做好養成教育，培養良好的行為習慣。要利用班會、班會組織學生認真學習和執行《小學守則》、《小學生日常行為規範》和校規，定期檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。通過具體的強化訓練，不斷規範學生的行為習慣，重視形成良好學習習慣的教育，註重提高學生的文明素質，讓學生終身受益。

2、規範班級管理，爭創文明先進班、路隊標兵。進壹步強化班級工作考核，強化班級管理，細化文明班級評定條件，通過省級文明校園創建和校園文化建設，在學生中大力宣傳“十講”(即講語言文明、講行為規範、講學習刻苦、講生活衛生、講參與活動、講集體團結、待人禮貌、做事謙讓、校內外形象、時時處處安全)。努力做到“十好”(即升國旗好、唱歌好、作業好、讀書好、寫字好、排隊好、走路好、做操好、儀表好、有禮貌)，不斷推進小學生文明行為習慣教育。

3.搞好經常性教育，營造積極向上的校風。以德育處和少先隊為主體，加強德育常規管理，進壹步強化學生在升旗、衛生、紀律、兩操、路隊等常規方面的自覺性，抓好文明禮儀教育，使全體學生形成良好的行為習慣，自覺遵守學校的規章制度，形成良好的校風。

4、把安全教育、法制教育貫穿於整個學期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、LED顯示屏、黑板報、晨會、班會等活動進行教育，規範學生課間活動，要求學生不得在校園內玩危險遊戲，從而杜絕不安全隱患，加強學生法制教育、交通、消防、衛生、心理健康等方面，並加大師生值班工作力度。

5.狠抓日常衛生工作。加大健康檢查和接送力度，加強值日周管理。本學期，德育處將嚴格執行上學期教代會審議通過的相關德育管理制度，加強對學生儀容儀表、佩戴紅領巾、遲到早退、亂買零食、清潔衛生、健康教育、文明禮儀、校隊、安全教育等方面的檢查。，並加大對值班班和學校值班領導的監管力度，確保辦好學校。

6、班級工作考核考勤。嚴格執行班主任簽到制度和班級量化考核制度，實行周公告(通報)，重點關註安全、紀律、衛生、小吃、路隊、兩操、班會、課間活動、按時到校、文明禮貌、班風建設等。，堅持評選“文明班”、“路隊標兵”，利用周壹升旗儀式，授予流動紅旗。

7.狠抓三春學雷鋒學生防病、安全教育、文明教育的鞏固。

8.做好德育檔案建設、網校上傳和各類活動圖片的收集、整理、歸檔工作。

9.在班主任的配合下，由班組長負責積極鼓勵班幹部參與班級和學校的管理，定期開展活動，利用班會向學生滲透有關團隊的知識，不斷豐富和規範團隊的管理。

(三)開展豐富多彩的德育活動和經常性教育。

1，做好當月主題教育。3月，校園文化建設宣傳月將重點開展以下工作:壹是舉辦班級黑板報；二是在課堂上開展“我知道校園文化”演講比賽；三是在三至六年級開展以“校園文化伴我成長”為主題的征文活動。4月勤儉節約教育月:壹是舉辦了勤儉節約演講比賽和研討會；第三，寫壹篇“勤儉節約”的三到六年級的周記或隨筆；四是繼續開展節水、節糧、節電教育。

5月份推廣行為規範，重點是暑期安全、食品安全、學生行為習慣監管、心理健康教育。6月文明禮儀教育月，重點開展文明禮儀宣傳教育。總結7月的考核月，壹是加強學生的期末思想教育，二是做好期末考核工作。每個月確定壹個主題，根據每個月的主題，確定每個月國旗下的班級活動和演講要點，月底根據活動主題評選出120“校園之星”；120《節儉之星》；120《行為準則標兵》；“文明禮儀標兵”120人，要求全體學生學習他們的禮儀、行為習慣、思想意識、團隊精神，並付諸實踐，讓每個學生的思想道德水平通過積累教育不斷提高。

2、適時開展節日活動。比如在陽春三月，學雷鋒、植樹節、清明節、勞動節等節日開展活動，讓學生在活動中接受教育，增強熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛生活的良好意識。

3.利用主題班會，每個班級每月舉辦壹次主題黑板報，充分挖掘學生的個體優勢，提高學生發現美、欣賞美、表達美、創造美的能力。

4.在每月的主題活動中重點進行行為習慣教育、規範教育和文明紀律教育，從而規範學生的日常行為。

5.為我們的節日(學雷鋒、清明節、端午節、勞動節、兒童節、建黨日)做好安排，並及時將活動上傳到省文明網站。

6.加強班級管理，規範流程和細節，3月下旬召開班幹部會，4月下旬召開班主任會，進壹步明確和落實常規工作。

7.4月底到5月初，配合學校籌備家長會，比如社會主義核心價值觀在班級的落實。

8.3月中旬開展社會實踐活動，3月底開展學生安全教育和應急疏散演練。

(4)堅持不懈地重視安全教育

1，充分利用國旗下講話、晨會、班會、應急疏散演練、法制教育報告等渠道和方式。，增強學生的自護自救意識和法制觀念。

2.通過學生的自我教育和自我管理，樹立學生的安全意識，教育引導學生不涉及有害身心健康的電子遊戲和網絡圖像，健康上網，加強交通安全教育，增強學生的防範意識。

3.嚴格落實安全保障壹對壹責任，包級領導不定期抽查，做好登記和簽字工作。

4.繼續實行值班領導、值班保安、門衛帶班的安全管理，加強對學生上午、中午到校和課間活動期間在草坪玩耍的安全監管，實現安全工作全覆蓋。

5.規範班級安全排查常態化，集中開展春夏季安全教育，禁止學生攜帶零食、玩具、破槍、危險刀具器具和火源進入校園，為師生營造安全的學習環境。

(五)加強心理健康教育，使學生形成健全的人格。

通過談心鼓勵、課堂滲透、環境熏陶等方式，引導教師做好學生的心理疏導工作。，保證他們的心理健康，把握不同年齡段學生的不同心理和生理特點，重點做好離異家庭學生、貧困學生、智障學生和特殊性格學生的管理和教育工作。

(6)抓日常工作，促進學生良好品行的形成。

1，做好養成教育，培養良好的行為習慣。開學初，中隊繼續組織學生學習小學生守則和日常行為規範，加強禮儀教育和培訓。他們以創建文明班級為載體，加強了對學生行為習慣的教育，著力培養學生良好的行為習慣。各班加強常規工作的檢查，建立考核制度，調動學生的積極性和自我管理意識，樹立良好的學風、班風、校風。

2.做好學校常規，營造積極向上的校風。繼續做好各班的常規檢查評比，加強日常行為習慣的檢查督導，每周壹做壹次總結，及時反饋教育。

(1)環境衛生。各中隊每天都要組織學生做好清潔衛生工作。要努力消除衛生死角，教育督促學生有條不紊地做好課前準備，保持教室全天整潔。

(2)有禮貌。各班都要教育學生講文明、講禮貌、講規矩、有教養，校內外都是如此。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴的檢查。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動規定，杜絕課間追逐打鬧、玩危險遊戲、損壞學校公共設施等行為。

3.不斷深化和強化周壹升旗儀式的內容和形式，利用好周壹升旗儀式這個平臺，讓隊員得到全方位的素質教育和思想道德教育。

4.加強六年級畢業班的思想教育，采取有效措施，提前做好宣傳教育工作，不定期深入班級調查了解班級工作情況，積極調動班幹部在班級中的管理職能，配合班主任做好班級管理工作。

(7)三位壹體，發揮整合優勢。

1，加強學校、家庭、社會的聯系，形成* * *和做好德育工作的合力，有效提高德育效果。

2.辦好家長學校，提高家庭教育水平。通過家長委員會、家長會、給家長的信、學校通訊等方式，引導家庭教育的內容、方式和方法。，及時向家長通報學校的各方面情況，宣傳當前新的教育理念和方法，積極詳細講解我校的新舉措和做法。

3.重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、流動家庭、留守兒童的教育、管理和建檔工作，讓這些孩子和其他孩子壹樣享受學校家庭的溫暖，健康成長。

(8)加強校園文化建設，鞏固學校德育特色。

第三章2021春季學期學校德育工作計劃

壹、指導思想:

要以《關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》為指導，落實以德育人的根本任務，堅持“辦好人民滿意的教育”的宗旨，完善德育工作機制，打造德育品牌，提高德育實效，服務學生健康成長和全面推進素質教育，推動學校德育工作再上新臺階。

二、重點和措施:

(壹)完善工作機制，營造教育氛圍。

1.全員參與，努力營造德育氛圍。

在全校營造“全員育人”的工作氛圍，樹立人人都是德育工作者的理念。加強組織領導，成立以校長、政教處、少先隊組織為核心的德育領導小組，確保德育的主導作用；要建設壹支德育教師隊伍，堅持言傳身教相結合的教育理念，建立教學、服務、管理的工作體系。

2.打造平臺，持續提升管理水平。

本學期將加強班主任培訓，努力建設壹支品行好、能力強、踏實肯幹、愛崗敬業的班主任隊伍。首先，要健全和完善班主任工作的崗位職責、工作規定、評價和激勵機制，堅持從形式和內容兩方面對班主任工作進行公正客觀的衡量，鼓勵班主任主動認真地開展工作。把班主任的表現作為晉升和考核的重要依據。其次，要加強理論學習，定期召開班級管理經驗交流會，傳播先進的管理理念，反思工作中的得失。

3.加強學習提高師德教育。

組織教師認真學習教育法、教師法、中小學教師職業道德規範、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等教育法律法規，增強遵紀守法、依法教學的自覺性，提高自身科學教育水平。加強職業道德學習，規範教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發展，掌握教育規律，堅持耐心教育和嚴格管理相結合，使教師具有高尚的職業道德和良好的模範風範，全面關愛學生，杜絕體罰和變相體罰，用好表揚和鼓勵武器，構建平等、民主、和諧的師生關系。

4.把握“三個結合”，實施多樣化教育。

重視家庭、社會和學校教育的配合。定期召開家長會，開展家訪，促進家校溝通，發揮家長優勢，多渠道、多形式開展校外德育基地活動，進壹步形成德育合力。

(2)加強養成教育，提高德育的有效性。

1.做好教育和良好行為習慣的培養。

各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學守則》、《小學生日常行為規範》和校規，並及時檢測反饋，定期檢查學生行為習慣，發現問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、自主管理評價，逐步讓學生從“我應該這樣做”變成“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為自覺行動，讓全體學生養成良好的行為習慣。

2.做好學校常規，營造積極向上的校風。

進壹步強化學生升國旗、衛生、紀律、兩操等常規方面的意識，搞好文明禮儀教育，自覺遵守學校的規章制度，形成良好的校風。本學期，學校將繼續堅持文明班級評定制度和常規檢查、反饋、督促落實制度，使常規管理精細化。

(三)豐富活動形式，深化德育效果。

1.每月做好德育工作。這個學期* * *有四個月。根據每月德育主題，確定每周班會主題，要求各班認真把這些要求落實到每個學生的壹言壹行中，使學生的思想道德水平通過積累教育不斷提高。

2.結合重大節日開展活動。各種重要節日、紀念日都有寶貴的德育資源，各班要結合重大節日、紀念日開展活動。讓學生在活動中接受教育，增強愛國愛鄉的熱情。

三月

1.制定德育工作計劃。

2.學雷鋒主題活動。

3.植樹護綠主題教育。

四月

1.紀念烈士主題教育。

2.開展愛國讀書活動。