1，對寫作感興趣，寫自己想說的，寫想象中的，寫自己對身邊事物的理解和感受。
2.願意在閱讀中運用學到的詞匯，在寫作中運用生活中的詞匯。
3.根據表達的需要，學會使用逗號、句號、問號、感嘆號。
範文:
“垃圾分類”不是壹個新詞，妳壹定很熟悉。
暑假裏的壹次社區活動。讓我對“垃圾分類”有了新的認識。垃圾分類是解決城市垃圾問題的根本途徑，讓生態垃圾回歸自然，讓合成產品回歸工業體系，讓人類的生存環境更美好，生活更和諧。
我們的生活垃圾可以分為四類:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。用四種顏色區分:藍色是可回收垃圾桶，綠色是廚房垃圾桶，紅色是有害垃圾垃圾桶，黃色是其他垃圾桶。我們小區也有四種垃圾桶，但我不明白為什麽會有這麽多垃圾桶。壹個還不夠嗎？自從聽了這個講座，我知道了它們的用途。
其實真正做到垃圾分類並不是壹件容易的事情，但是作為新時代的接班人，我們必須去做。
擴展數據:
答題技巧:
聯系話題分析。
妳要學會從以下幾個角度“分析地圖”:
1，見“劇情發展”
這適用於多個有內在聯系的組合漫畫的審讀。
2、看到事物的變化
適用於畫面中三維物體變化生動的動漫素材。
3.看人物對比
適合看以多個角色為主要活動的漫畫。
4.看背景
適合在人物活動中閱讀和理解具有鮮明環境設計的漫畫。畫中的景物和畫中的物體往往具有不可忽視的襯托和對比作用。
5.看比喻。
適合看寓意明顯強烈的漫畫。