教學內容:復習規章制度，制定新學期計劃。授課時間:壹個課時。
教學過程:
壹.正規教育
1.重溫小學守則和小學生日常行為守則，讓學生在日常學習過程中知道什麽是對的，什麽是錯的，讓學生養成良好的學習生活習慣。
2.作息時間安排:上午打掃衛生時間，上午看書時間，下午自習時間，放學時間，作業時間，嚴格遵循科學作息時間(強調必須遵守)。
3.集體活動:我們必須遵守學校的規章制度。
4、早期閱讀:書籍和課本，根據學習進度閱讀，背誦。
5.課前準備:根據課程安排，準備好下次上課的學習用品和相關書籍。
6.上課聽課:坐姿端正，思維積極，說話大膽，不影響他人學習。
7.課後活動:註意安全，團結友愛，互助互助，樓梯不擁擠。課間不準在過道、走廊追逐打鬧，不準大聲喧嘩，不準玩危險遊戲，不準瘋狂奔跑，不準攀爬欄桿和梯子，不準做有意義的課間活動。
8.集合整個隊伍:快速，安靜，整齊。
9.下午閱讀:課後閱讀資料，設立圖書角，完成閱讀練習。
10，學校要求:按時回家，不進“三室壹廳”，不壹起玩，註意交通安全，嚴格排隊回家。
二、安全教育
1.不要帶危險品上學，不要拿出美術課需要的刀具。使用時要小心，以免受傷。
2.在班級活動中，我們應該團結友愛，互相幫助。上下樓梯不擁擠。往右走，不要跑。不要躺在走廊外的欄桿上。不玩危險遊戲，不搶打，不爬欄桿和梯子，做有意義的課間活動。不要追逐和猛烈撞擊，避免扭傷和擦傷的危險。)
3.走出校園要註意交通安全。(行人應該靠右行駛。過馬路時，妳應該走斑馬線。註意交通，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)食品安全(不吃過期、腐爛食品、有毒藥品，不買用竹簽串的食品和油炸食品:竹簽容易傷人，食品衛生沒有保障，油炸食品有致癌物質。同學們，我們要時刻記住安全知識，處處註意安全。
三、衛生習慣:
1.教室裏桌椅擺放整齊，抽屜裏沒有雜物。地上沒有紙屑，教室墻壁和桌面沒有塗鴉的痕跡。值日生把黑板擦得幹幹凈凈，講臺上的物品擺放得整整齊齊。
2.每個學生都應該養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”:早晚刷牙，飯前便後洗手，飯後漱口。
“四勤”:洗澡、理發、剪指甲、勤換衣服。
“八不”:不喝生水，不使用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不倒垃圾，不抽煙。
四、總結:談談新學期的計劃，提出目標。
偏激
教學目標:1。通過現實生活中的火災事故案例分析、學生討論等形式，讓學生關註消防安全。
2.通過這次班會，讓學生了解消防安全和滅火常識，重視安全，珍愛生命。
教學方法:講課，講案例，組織學生討論。
教學時數:1課時
課前準備:
1，讓學生收集關於消防安全事故的案例。
2、了解壹些消防安全常識。
3.了解壹些滅火方法。
4.懂得壹些自救和逃生技巧。
教學過程:
(壹)引入新課程
人類的生存和發展離不開火，火給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來了巨大的災難。壹旦火勢失控，就會燒毀人類的財富，奪走人們的健康甚至生命，造成不可彌補、不可挽回的損失。近年來，深圳、東莞、廣州頻繁發生的火災事故都給世人敲響了警鐘。因此，我們非常有必要了解、學習和掌握消防知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生。
(2)消防安全案例
6月1、20xx日中午，汕頭市潮南區霞山鎮華南大酒店二樓突然冒煙起火，火勢迅速蔓延至酒店二、三、四樓。由於酒店管理人員阻止員工報警，未能及時疏散酒店內人員，導致31人死亡，21人受傷。
2.20xx 65438+2月12下午5點15點，東莞市樟木頭鎮名典咖啡茶廳發生重大火災。接報後，由於處置及時，雖然15分鐘後火被撲滅，但仍有5人被救出火場。但火災面積約330平方米，* * *造成10人死亡，9人受傷。
3.20xx年2月27日4時左右，深圳市南山區內環路南方金屬公司廠房壹樓龍飛再生物資回收有限公司廢品收購站倉庫發生火災，過火面積約1.500平方米。大火於早上7點被撲滅，造成15人死亡，3人受傷。
4.20xx年2月28日淩晨4時許，廣州市荔灣區芳村東沙大道16號壹五金店發生火災。大火十幾分鐘就把店鋪燒穿了屋頂，屋裏的人因為鐵門緊閉無法逃生。五個人在事故中喪生。
(三)校園防火常識
1，遵守學校消防條例。禁止亂拉電線，使用電爐、電熱杯、電吹風、電飯鍋等電器。未經允許在住處和宿舍。室內無人時，關閉電器和電源開關。
2.不要吸煙，使用過的廢紙要及時清理，以免發生火災。室內禁止存放易燃易爆物品。
3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內照明要熄滅。
4、聞到電線橡膠糊味，要及時匯報，采取措施。
(四)消防安全標誌的含義
(5)如何報告火災和消防知識
1.撥打火災報警電話“119”後，應冷靜準確地陳述滅火單位或地點、名稱、火勢大小、燃燒物品，並說明報警人姓名和電話。報警後，安排專人在離火場最近的路口接應，引導滅火車輛。
2.煤氣罐著火時，用浸濕的被褥、衣服等遮蓋。要滅火，並迅速關閉閥門。
3.家用電器或線路著火時，先切斷電源，再用幹粉或氣體滅火器滅火。不要直接潑水滅火，以免觸電或電爆炸傷人。
4、滅火時不要急於打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
(6)如何使用滅火器
1.幹粉滅火器:使用時，先拔掉保險銷，壹手握住噴頭，另壹手握住手柄，幹粉即可噴出。
2.1211滅火器:使用時，先拔掉保險銷，然後握緊手柄開關，壓桿就會打開密封的房間。在氨氣壓力的作用下，1211滅火器會彈出。
3、二氧化碳滅火器:使用時，先拔掉保險銷，再按住手柄開關，二氧化碳即可噴出。
註意:
1、幹粉滅火器屬於窒息滅火，壹般適用於固體、液體和電氣火災。
2.二氧化碳滅火器，1211滅火器屬於冷卻滅火，壹般適用於圖書、檔案、精密儀器的火災。
3、使用二氧化碳滅火器時，壹定要註意安全措施。因為空氣中的二氧化碳含量達到8。5%，會讓人血壓升高，呼吸困難；含量達到20%時，人會呼吸無力，嚴重時可窒息而死。因此，在狹窄空間使用後，應迅速撤離或佩戴呼吸器。其次，註意不要逆風使用。由於二氧化碳滅火器噴射距離短，逆風使用時滅火劑會被迅速吹走，影響滅火。此外，二氧化碳噴出後，氣體迅速排出，並從周圍空氣中吸收大量熱量，防止使用中凍傷。
(7)學生討論
如果發生火災，我該怎麽做才能快速脫離危險？
1，不能鉆到閣樓，床下，大櫃子裏以防火災。火不大的時候，穿上濕透的衣服沖出去；
2.煙霧較濃時，用濕毛巾捂住口鼻，放低身體，手、肘、膝緊貼地面，沿墻邊爬行逃生；
3.如果著火了，不要亂跑，就地打滾滅火；
4.發生火災不要乘坐電梯，向安全出口方向逃生；
5.不要盲目跳樓。可以利用疏散樓梯、陽臺、排水管等。為逃生，或把床單、被套撕成條並連成繩，緊緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物體上，沿繩滑下，或下到無燈光的樓層逃生；
6.如果逃生之路被大火阻斷，在無可奈何的情況下，返回室內，關上衛生間的門窗，不斷給門窗澆水；
7、充分利用陽臺、天窗等。為了自助；
8.當高層建築被大火包圍時，盡快將沙發墊、枕頭等小件物品扔到室外，晚上用手電筒發出求救信號。
(8)總結
1，學生總結:通過這次班會我們學到了什麽？
2、班主任總結:
生命是寶貴的，安全的代價更高。火災防患於未然，只有懂得預防，才能讓我們的生活環境更加安全。希望通過這次消防安全教育課，讓同學們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，時刻關註防火意識。
提索
教學目標:1。培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣和愛護公物的習慣。
2.了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
3、防災、應急預防教育。
教學重點:掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
教學過程:
首先，導入:
假期結束了，孩子都大了壹歲！看到每個孩子的笑臉，老師好開心。妳就像花壹樣。老師很喜歡妳！妳願意在新學期做壹個大家都喜歡的好學生嗎？那我該怎麽辦呢？
根據黑板上孩子們的發言:
愛護公共財產；註意衛生；珍惜食物；排隊時，要快速、安靜、整齊；
警告
第二，安全教育。
現在，壹個學期即將開始。現針對目前存在的安全問題，結合我校實際情況，與同學壹起研究安全防範措施，要求同學們認真聽講，認真理解，認真執行學校的相關安全制度，做到真正做到有備無患，警鐘長鳴，確保自身安全。
(1)學校安全。
1，在學校不要互相追逐，下課不要擁擠，註意禮貌，嚴禁在校園內外追逐奔跑。
2、安排好作息時間，不僅要好好學習，還要好好休息。適當開展健康有益的活動。活動前做好準備，防止意外傷害。
3.體育課應該為防止緊張的活動做好準備。有壹些身體疾病的同學，壹定要提前向班主任報告，以防上體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
(2)校外安全。
1.其他村的同學出行要註意安全乘車，不要坐三車，坐車不要擁擠，按順序上車，不要把頭和手伸出窗外，安全坐在座位上。
2.不要帶危險物品(如打火機和刀具)到學校。
三、總結:
同學們，希望通過我們的共同努力，形成“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。生活是美好的，生活是多彩的，而擁有這壹切的前提是安全。所以壹定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，警鐘長鳴！請記住，健康的身體是學習和生活的資本。讓我們攜起手來，創建壹個安全文明的校園。