壹個孩子晚上睡覺前的童話:小豬藍雨青的壞習慣
豬媽媽有了新的煩惱，那就是小豬藍雨青。為什麽藍雨青是豬媽媽的麻煩？因為藍雨青有壹個壞習慣，每件事都是拖拖拉拉，混日子。我不能改變它。他的口頭禪是“以後”。
該上學了。豬媽媽別無選擇，只能送藍雨青去上學。但是藍雨青早上磨磨蹭蹭，這使他經常遲到。上課鈴響了，他不積極進教室，每次都被老師批評。
每次開家長會，豬媽媽都不願意參加，因為每次都有老師批評藍雨青。
放學後，學生們專心致誌地做作業。藍雨青想，沒有多少功課。他們在擔心什麽？讓我們過會兒做它。
於是，他從書包裏掏出壹個大土豆，把泥抹在皮膚上，在那裏嚼著。
機智的小猴子和機智的小白兔已經寫完了作業，跑到講臺上大聲喊著:“來，我們去操場上踢足球！”"
藍雨青壹聽說他要去踢足球，就突然活躍起來。藍雨青非常喜歡踢足球，他隨手把吃了壹半的紅薯扔在桌子上，心想:我們踢壹會兒球，壹會兒再吃！
藍雨青在足球場上發瘋了，直到天黑才回家。回家吧。
回家後，媽媽問我說:“藍雨青，妳做完作業了嗎？”
“還沒有，以後再說吧！”
媽媽忙著做飯，所以沒理他。
這時，他已經筋疲力盡了。在父母的再三催促下，他匆匆吃了幾口飯，就壹頭紮進被窩打起鼾來。
半夜，藍雨青夢見喜鵲老師在檢查他的作業，他壹激靈就醒了。考慮到他根本沒寫作業，他又急又煩。我有“開夜車”的打算，但是我把書包落在教室裏了。現在著急也沒用！藍雨青認為她明天早上必須早點去學校，盡量在上課前完成作業。
藍雨青想得很好，但當他醒來時，天已經亮了。他壹直抱怨他媽媽沒有早點叫醒他。
藍雨青不能照顧早餐。等他氣喘籲籲跑到學校的時候，喜鵲先生已經站在站臺上了，臉色很難看。原來，藍雨青把吃了壹半的紅薯放在桌子上，引來了許多螞蟻。
藍雨青認為，“拖延癥真的會害死人！”壹節課以後肯定跑不了！"
米達麥亞低著頭坐到了自己的座位上。突然，他站起來，對喜鵲老師說:“對不起，老師。我錯了。我沒有完成作業。我還把吃剩的紅薯放在講臺上，招了很多螞蟻。我保證以後會改掉這種拖延的壞習慣。”
喜鵲老師說:“好孩子就是能改正錯誤的人。”
晚上睡覺前兩個孩子的童話:壹只拿著電話的兔子。
兔子在家裏安裝了壹部電話。兔子很開心。他每天給森林裏的許多朋友打電話。漸漸的，兔兔什麽都依賴電話，每天不出門，在家打電話。兔兔覺得手機什麽都能做，不用出門。
兔子餓了，就給森林餐廳打電話叫外賣。兔子冷了就給梅花鹿阿姨服裝店打電話，讓梅花鹿阿姨幫忙送。兔子變得越來越懶。自從兔子安裝了電話，兔子就再也沒有離開過家，兔子也越來越胖。
小兔子聽到了窗外的笑聲。“咦？這是誰的笑聲？妳笑得多開心啊！”小兔子這樣想。
兔子忍不住向窗外望去。原來是壹只小猴子，壹只鹿，壹只小羊，壹只豬。他們在玩捉迷藏！他們多幸福啊！我真的希望和他們壹起玩。兔子又想到了自己。自從家裏有了電話，他就沒有和朋友們玩捉迷藏了。當他想到這壹點時，兔子忍不住跑出了房子，但他在跑到他的朋友面前之前摔倒了。
朋友們看到了兔子，笑著說:“好肥的兔子。”
晚上睡覺前三個孩子的童話:貓先生丟了尾巴
像往常壹樣，貓先生高高興興地走進了貓餐廳。“給我壹只活老鼠，”他對貓夥伴說。“要堅強，要口齒伶俐！”
“好，多嘴的老鼠，嘗嘗！”貓人很快端來壹個漂亮的盤子。
盤子裏有壹片面包，壹只小老鼠躺在上面。他好像剛睡醒，站起來舒舒服服地伸了個懶腰。“妳好，親愛的先生！”小老鼠真的向貓先生鞠躬了。“太好了！這只小老鼠味道壹定很好！”貓先生高興地拿起刀叉。
“等等，等等，請允許我先祈禱，我要死了！”小老鼠跪在面包上，懇切地祈禱:“感謝上帝給我這個機會，把我的生命獻給這只善良的貓先生……”
老鼠的祈禱讓貓先生非常高興。他把貓叫做巴迪:“我今天真高興，遇到了這麽可愛的老鼠！”我想喝酒！"
貓人趕緊端上壹杯高檔紅酒。貓先生喝了壹口酒，拿起刀叉，伸手去抓老鼠。
但是，喝了酒的貓先生就有點心軟了。“我吃過無數的老鼠，今天是第壹次吃這麽可愛的小老鼠！我不忍下手。”
“我有辦法幫妳！”小老鼠說著，拿起餐巾蓋住了貓先生的眼睛。“那樣，妳就不會難過了！””然後，小老鼠小心翼翼地提起貓先生的尾巴。慢慢移向面包。
然後，小老鼠拉著貓先生的手，把刀叉對準貓的尾巴:“好吧，妳瞄準了，就使勁切。”壹定要用力！"
“好的，我來推。謝謝妳幫我，妳太可愛了！”貓先生說著，使勁切了壹下。
“喵...喵！”貓先生突然尖叫起來，尾巴滲出了血。
他的尖叫聲嚇得旁邊的貓女士摔倒在地，也嚇得貓哥們把滾燙的龍蝦扣在了貓顧客身上。
貓餐廳壹片混亂，聰明的小老鼠早已逃之夭夭。
晚上睡覺前四個孩子的童話:壹塊石頭在水面上跳舞。
壹天早上，小熊在花叢中追逐蝴蝶。突然，空中傳來壹個熟悉的聲音:“小熊，小熊，妳看，石頭在水面上跳舞！”"
熊朝裏面壹看，發現是他的好朋友鸚鵡在叫他。
熊說:“別開玩笑了！這塊石頭太重了，扔進水裏會沈下去。它怎麽能在水面上跳舞！”
“開什麽玩笑！”鸚鵡認真地說:“妳去看就是了。當壹個人在河邊玩石頭時，他只是扔石頭，石頭就從河的壹邊跳到另壹邊！”"
聽到鸚鵡說的話，熊也很好奇，就對鸚鵡說:“那就帶我去看吧！”"
鸚鵡在天上飛，熊朝鸚鵡飛的方向走。
不久，他們來到了河邊。
因為害怕他的出現會把小男孩嚇跑，熊藏在了茂密的灌木叢中。鸚鵡落在灌木叢上。
透過灌木叢的縫隙，熊看到壹個八九歲的男孩向河裏扔石頭。
我看見他從河裏撿起壹塊巴掌大小的石頭，扔進了河裏。石頭飛過河，跳到了對岸。
“嘿，真奇怪！石頭真的在水面上跳舞！”熊對鸚鵡說:“是因為這裏的石頭比較輕，所以才在水面上跳舞嗎？”
“誰知道怎麽回事！”鸚鵡說:“我只見過樹葉和樹枝浮在水面上，沒見過石頭在水面上跳舞！”"
“哈哈，真好玩！”熊說:“我來扔塊石頭試試！”"
之後，熊走出灌木叢，向河邊走去，鸚鵡跟著他來到河邊。
熊走路的聲音引起了小男孩的警覺。當他看到壹只熊來到河邊時，他迅速跑開了。
小熊來到河邊，撿起壹塊小石頭，學著小男孩的做法，扔進了河裏。然而，石頭並沒有像熊預料的那樣跳到河對岸，而是濺起水花，沈入水中。
熊不服氣，接連撿起大大小小的石頭扔進河裏，結果還是沈入水中。
小男孩沒有走遠。此時，他正躲在灌木叢中觀察熊的壹舉壹動。
當小熊不停地往河裏扔石頭的時候，小男孩知道，小熊已經看到自己在河邊玩水了，他在模仿自己。而且，他還斷定這是壹只溫和友好的熊。
看到熊擔心自己打不過水漂，小男孩鼓起勇氣走出灌木叢，走到離熊不遠的地方就停下了。
然後，小男孩右手拿起壹塊石頭，對小熊說:“水漂應該這樣玩！”"
小男孩壹邊說著，壹邊彎下腰看著河面，盡量保持身體與河面平行，然後用力壹甩，只聽嗖的壹聲，石頭飛了起來，跳到了對岸。
小熊似乎明白了什麽，學著小熊的做法，扔出了壹塊石頭。
令貝爾高興的是，石頭在沈入水中之前在水面上跳了壹段距離。貝爾的信心大增。他壹次又壹次撿起石頭，扔向另壹邊。石頭每次都跳得更遠。在扔了十幾次之後，熊終於讓石頭跳到了另壹邊。
熊停了下來。他看著那個小男孩。他毛茸茸的臉上露出了笑容。他開始壹步壹步地接近那個小男孩。
離小男孩兩米多遠，熊停了下來。他摘了壹片葉子扔進河裏，葉子順流而下；他撿起壹根樹枝扔進河裏，樹枝也順流而下；他撿起壹塊石頭，隨意扔進河裏，石頭立刻沈入水底。然後，他撿起壹塊石頭，學著小男孩扔石頭的姿勢，把石頭扔進了河裏，石頭飛到了河的對岸。
做完這些動作後，熊睜大眼睛，充滿期待地看著小男孩。
小男孩不知道小熊想表達什麽，被小熊說的有點心慌。
這時，鸚鵡飛了過來。他用人類的語言告訴小男孩:“熊想問妳，石頭是很重的東西，為什麽妳能在水上跳到對岸？”
小男孩對小熊說:“剛才，妳已經知道，移動慢的石頭只會掉到水底，只有移動快的石頭才會跳到對岸去。這是因為扔出的石頭移動速度很快。當它落到水裏時，會受到水的巨大反作用力。這種反應可以推動石頭在下沈之前跳到前面。所以，掌握投擲角度後，