1，十進制計數法:
這是本單元的基礎知識，也是學生之前學過的。十進制計數意味著每兩個相鄰計數單位之間的前進速率是10。比如10壹萬是十萬，10十萬是壹百萬，10壹百萬是壹千萬。這種計數方法可以幫助學生更好地理解和掌握大數的概念。特別是計數單位和數字是不同的概念，需要學生區分清楚。
2.大數的讀寫:
大數的讀寫是本單元的重點內容。上億的閱讀方法，需要學生先打分，從高位開始。先讀壹億級，再讀壹萬級，最後讀壹級。壹億級數要按照壹億級數的讀法讀，然後在後面加壹個壹億字。萬級數要按照萬級數的讀法讀，然後在後面加壹個萬字。
無論每壹級末尾有多少個零，都不會被讀取。其他數字有壹個0或幾個連續的零，所有這些數字都只有壹個0。壹億多的寫作，需要學生從最高處開始寫，先寫壹億級，再寫壹萬級，最後寫壹級。任何數字上都沒有單位，在那個數字上寫0就行了。
3、比較數量的大小:
學生需要掌握比較數字的方法。兩個不同位數的數，位數多的那個大，位數少的那個小。當兩個位數相同的數從最高位開始比較時，最高位的數較大。如果最高位的數字相同，比較下壹位的數字，直到比較出大小。
4、重寫的次數:
學生需要掌握數字的改寫方法，包括改寫成以壹萬或壹億為單位的數字。同時，學生還需要掌握求約數的方法，包括省略萬位數後面的尾數，視壹千位數上的數而定；省略1億位後的尾數，視1000萬位上的數而定。
用四舍五入法求約數時，要看省略尾數部分最高位的數是小於5還是等於或大於5。如果小於5，則尾數被丟棄並重寫為相應數量的零；如果等於或大於5，則前進1，然後丟棄尾數，也重寫為相應數量的零。
以上是單元“大數的理解”的主要知識點。通過學習這些內容，學生可以更好地理解和掌握大數的概念，為以後的數學學習打下堅實的基礎。