堅持詞匯積累，打好英語基礎。小升初沒有固定的詞匯量，但是因為題型方向傾向於中考方向，所以小升初英語考試涉及的詞匯量至少是中考大綱要求的1600單詞，需要理解的詞匯量更大。
全面學習語法，掌握英語結構。
應試技巧訓練，掌握解題要點。
小學生適合學高中英語嗎？初中高中英語有個順序，壹個層次壹個層次。如果妳初中英語沒有學好，詞匯量沒有達到壹定的量，那麽高中英語學習肯定會非常困難。在這裏，建議妳壹步壹步來。小學和初中的英語是基礎。妳可以看看彭雲教室，它在初中有英語課程。
只要妳想學，沒有適合不適合。
小學生(六年級)適合學動畫設計嗎？太早了。但是如果妳真的有這個天賦，就要去培養。喜歡畫漫畫，建議他嘗試畫漫畫。很多漫畫家都是這樣的。他們從小喜歡，長大後有所成就。妳說的動畫設計就是做動畫，需要壹定的電腦基礎，因為現在靠手繪動畫稿的人已經很少了，大部分都是靠電腦。小學生的計算機水平應該達不到。
小學生六年級英語六年級沒東西找東西
六年級小學生有趣的英語故事我找了壹些英語笑話，不知道適不適合。今年9月讀高壹，這些我都能理解。我覺得六年級的學生應該沒有問題。
睡前祈禱
朱莉正在做睡前禱告。“上帝啊，”她說，“讓那不勒斯成為意大利的首都吧。讓那不勒斯成為意大利的首都。”
她媽媽打斷她說:“朱莉，妳為什麽求上帝讓那不勒斯成為意大利的首都？”
朱莉回答道:“因為我在地理考試中是這麽寫的！"
睡前祈禱
朱麗葉正在做睡前禱告。“向上帝祈禱，”她說，“讓那不勒斯成為意大利的首都。讓那不勒斯成為意大利的首都。”
母親打斷她說:“朱麗葉，妳為什麽請求上帝讓那布勒斯成為意大利的首都？”
朱麗葉回答說:“因為我在地理考卷上是這麽寫的。”
2.他贏了
湯米:約翰尼，妳的小弟弟好嗎？約翰尼:他臥病在床。他傷了自己。
湯米:那太糟糕了。那是怎麽發生的？
約翰尼:我們做遊戲，看誰能把身子探出窗外最遠，他贏了。
他贏了
湯姆:約翰尼，妳的小弟弟好嗎？
約翰尼:他臥病在床。他受傷了。
湯姆:那太糟糕了。發生了什麽事?
約翰尼:我們做遊戲，看誰能把身子探出窗外最遠，他贏了。
3.喝酒
壹天，壹位父親和他的小兒子回家。在這個年齡，男孩對各種事情都感興趣，並且總是問問題。現在，他問:“爸爸，‘喝醉’這個詞是什麽意思？”“嗯，我的兒子，”他的父親回答說，“看，那裏站著警察。如果我認為警察是四個，那麽我喝醉了。”
“但是，爸爸，”男孩說，“只有壹個警察！”
喝醉了
壹天，父親帶著小兒子回家。這孩子正處於對壹切都感興趣的年齡，總是有問不完的問題。他問父親:“爸爸，‘醉’這個詞是什麽意思？”“嗯，兒子，”父親回答說，“看，有兩個警察站在那裏。如果我看到他們是四個，那我就醉了。”“但是，爸爸，”孩子說，“那裏只有壹個警察！”
4.湯姆:威廉向我借五英鎊。我把它借給他是正確的嗎？
傑克:當然可以。
湯姆:為什麽？
傑克:因為否則他會試著向我借。
湯姆:威廉向我借了五英鎊。我應該借給他嗎？
傑克:當然。
湯姆:為什麽？
傑克:否則，他應該向我借。
5.好孩子
小羅伯特向他媽媽要壹分錢。"妳把我昨天給妳的錢怎麽處理了？"
“我把它給了壹個可憐的老婦人，”他回答。
“妳是個好孩子，”母親自豪地說。“這裏還有0美分。但是妳為什麽對那個老女人這麽感興趣？”
"她是賣糖果的人。"
好孩子
小羅伯特向媽媽要兩分錢。
"妳把我昨天給妳的錢怎麽處理了？"
“我把它給了壹個可憐的老婦人，”他回答說。“妳真是個好孩子，”媽媽驕傲地說。“給妳兩分錢。但是妳為什麽對那個老太太這麽感興趣？”
"她是賣糖果的。"
我希望這些信息對妳有用。
請問《飄》適合六年級學生看嗎？我覺得《亂世佳人》也很不錯。可能六年級的時候看的時候沒什麽味道，但是隨著年齡的增長再看的時候會發現味道多了很多。
愛的教育，《駱駝祥子》和《名人錄》也都很好。
雪絨花，壹首適合六年級小學生聽的英文歌。
雪絨花(雪絨花)
歌詞:雪絨花，雪絨花
每天早上妳都問候我
小而白
幹凈明亮
妳看起來很高興見到我
雪花的綻放
願妳茁壯成長
永遠盛開和成長
雪絨花，雪絨花
永遠祝福我的祖國
小而白
幹凈明亮
妳看起來很高興見到我
雪花的綻放
願妳茁壯成長
永遠盛開和成長
雪絨花，雪絨花
永遠祝福我的祖國
適合六年級小學生，易懂易讀，簡短的英文笑話，不要那麽快，不要那麽著急。
壹只豬和壹只雞正走過壹個教堂，那裏正在舉行壹個慶祝慈善活動。
豬被這種精神吸引住了，它向雞建議說，他們每個人都要做出貢獻。
“好主意！”小雞哭了。"讓我們提供hem1火腿和雞蛋？"
“沒那麽快，”豬暴躁地說。“對妳來說，那是壹種貢獻。對我來說，這完全是壹種限制。”
壹只豬和壹只雞經過壹座教堂，那裏正在舉行壹場盛大的慈善活動。
豬深受感動，向雞建議，他們每個人都應該做出自己的貢獻。
“好主意！”雞尖叫道:“給腿給蛋？”
“急什麽？”豬不耐煩地說。“對妳來說，這是壹種貢獻。對我來說，這是完全的奉獻。”
男孩和蝸牛
壹個農夫的男孩去找蝸牛，當他雙手滿滿地撿起來時，他開始生火烤蝸牛；因為他打算吃掉它們。當太陽升起來了，蝸牛開始感到熱了，它們漸漸地越來越多地縮進殼裏，發出嘶嘶的聲音，這是它們這樣做時總是發出的聲音。男孩聽到後，說:“妳們這些被遺棄的動物，當妳們的房子在燃燒時，妳們怎麽能忍心吹口哨呢？”
壹個鄉下男孩到處尋找蝸牛。當他的手裏滿是蝸牛時，他準備生火烤蝸牛。當火被點燃時，蝸牛開始感到熱，它們退回到硬殼的深處，同時發出噝噝的聲音。當男孩聽到蝸牛發出的嘶嘶聲時，他說:“妳們這些快死了的家夥，怎麽還有心情在鳥巢著火的時候吹口哨呢？”
不要和孩子爭論。
壹個小女孩正在和她的老師談論鯨魚。
老師說，從物理上講，鯨魚不可能吞下壹個人，因為即使它是壹種非常大的哺乳動物，它的喉嚨也非常狹窄。
小女孩說壹條鯨魚吞了約拿。
老師被激怒了，他反復強調鯨魚不可能吞下壹個人；這在生理上是不可能的。
小女孩說:“當我到了天堂，我會問約拿。”
老師問:“如果約拿去了地獄呢？”
小女孩回答:“那妳問他。”
壹個小女孩和她的老師正在談論鯨魚。
她的老師說:“從身體結構來看，鯨魚是不可能吞下壹個人的。因為雖然鯨魚是壹種非常巨大的哺乳動物，但它的喉嚨非常小。”
小女孩說約拿(錫伯族先知)被鯨魚吞了。
她的老師非常生氣。她又告訴小女孩，“從身體結構來看，鯨魚是不可能吞掉壹個人的。”
小女孩說:“那麽當我到了天堂，我會問約拿。”
她的老師問:“那麽，如果約拿去了地獄呢？”
小女孩回答說:“既然這樣，妳可以問他。”
有哪些適合小學六年級聽的英文歌？《永遠年輕》