教師節快到了。妳的學校將舉行什麽樣的教師節活動？在開展活動之前，首先要做好活動的策劃。以下是我整理的五篇教師節主題班會策劃方案範文。歡迎向他們學習！
教師節主題班會策劃方案1壹、活動背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。教師們在自己的崗位上默默工作，無私奉獻。他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明道路，用自己辛勤的汗水澆灌他們燦爛的明天。他們是壹群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德。為弘揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“節日快樂，教師”主題教育活動具有重要意義。
二、指導思想
20__，9月10日，我們迎來了教師節。今年教師節的主題是“以德樹人，同心協力，共築中國夢”。活動本著全園師生家長* * *參與的原則，營造溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好地突出活動主題和內容，提升活動的感染力和影響力。
第三，活動的組織
(壹)老少皆宜的活動主題
小班語言活動——老師，您真好。
活動目標:
1.知道教師節是教師的節日，初步了解教師的工作。
2.能夠向老師展示自己學到的東西，能夠擁抱親吻老師，能夠向老師問好，能夠回報老師的付出。
3.最初，我喜歡並熱愛我的老師。
中產階級的繪畫活動-我親愛的老師
活動目標:
1，我知道9月10是教師節，是老師的節日。
2.學會畫人的面部特征。
3.激發熱愛教師的情感。
大班制作活動——謝謝老師。
活動目標:
1.知道每年9月10是教師節，了解教師的工作和自己的關系以及教師節的意義。
2、能利用已有的美術經驗，創造性地制作感謝卡，表達對老師的感謝。
(2)活動時間
x月x日-x月x日
第壹階段(X月，X日):設計教師節活動，設計教師節主題墻面裝飾，安排各年級主要活動。
第二階段(X月，X日):安排各年級教學活動，與老師合影，與小班家長制作愛心卡片，中班繪畫活動:我的老師，大班制作教師節禮物，裝飾主題墻飾板。
第三階段(X月，X日——X月，X日):展示教師節主題，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
(3)活動地點
_ _幼兒園
教師節主題班會策劃方案第二部分活動要求:
1.通過這次班會，讓學生掌握關於教師節的知識。
2.通過學習和交流，我們了解到我們的民族是壹個具有尊師重教光榮傳統的民族。
3.在理解的基礎上，進壹步樹立尊師重道的思想，以實際行動慶祝教師節。
教學過程:
壹.前言
主持人:同學們，這節課是班會課。現在請猜壹個謎語:
秋天的節日來了，落葉來祝賀。
校園裏壹片歡騰，辛勤的園丁們好開心。
鍵入節日名稱(答案:教師節)
主持人:很好，同學們都猜對了。所以我們今天班會的內容是“慶祝教師節”。
二、教師節的由來
主持人:教師節對我們來說並不陌生。妳知道教師節的由來嗎？現在老師將告訴學生壹些事情。
“6.6”教師節。1931 5月，南京中央大學的教育家、教授邱爽、程啟寶等發起了將每年的6月6日定為教師節的計劃。
“8.27”教師節。1939年，中國和國民黨政府教育部決定，將中國教育家孔子誕辰日8月27日定為教師節。
“5.1”教師節。1951中國人民、教育部、中華全國總工會同意將教師節與五壹國際勞動節合並。
“9.10”教師節。1985 65438+10月21日，九屆全國人大壹次會議正式通過國務院關於設立教師節的議案，決定每年9月10日為我國教師節。
三、“教師節”知識搶答
主持人:這節課，老師給大家準備了壹些關於教師節的競猜題，比賽分組進行。在每個問題上，分數獲勝。
(學生答題比賽)
1.教師節是什麽時候確立的？今年是第幾屆？
2.每年的教師節是哪壹天？
3.妳認識哪些偉人，他們的老師是誰？
4.人們經常把老師比作什麽？
(蠶、蠟燭、園丁、工程師)
比賽結束後，獲勝的隊伍將獲得獎品。
主持人:經過緊張激烈的比賽，相信大家對老師有了新的認識。妳猜怎麽著我們中華民族自古以來就有尊師重教的光榮傳統。
第四，體驗老師的辛苦
主持人:我們每天在學校上課，接觸最多的就是老師。妳知道老師的工作嗎？誰來說說？
動詞 （verb的縮寫）學壹首贊美老師的兒歌。
壹個同學還自己寫了壹首兒歌。讓我們壹起來欣賞吧:
如果我們是星星，妳就是藍天。
如果我是壹棵草，妳就是大地。
如果我們是鳥，那麽妳就是教會我們飛翔的鳥媽媽。
如果我們是小樹，那麽妳就是陽光和雨水，滋潤著我們。
如果我們是小魚，妳們是大海哺育的。
啊！我愛妳！
6.學生們講述從古至今尊師重教的偉人感人事跡。
尊師重教是我們中華民族的優秀品質。許多名人壹直非常尊敬他們的老師。古代沒有教師節，但流傳著許多尊師重道的故事:
(1)北宋的壹位學者師洋，他尊敬師長，求知若渴。有壹次他和同學去洛陽拜訪他的老師程頤。當時是三月九的天寒地凍，天上飄著雪花。當他們來到老師家門口時，看見老師在打瞌睡。他們不想打擾他們，就靜靜地站在門前的雪地裏。程頤醒來看見他們，連忙讓他們進了大廳。這時，門外的積雪有壹尺多厚。這就是“門口下雪”的故事。
(2)1937年，徐六十大壽之際，特地寫了壹封賀信。他在信的開頭寫道:“二十年前妳是我的丈夫，現在妳還是我的丈夫，將來妳也是我的丈夫。”他還號召全黨向老徐學習。
七、畫出妳心中的老師
並寫下祝福。
八。摘要
今天，在我們慶祝教師節的班會上，我們進行了壹次小測驗，聽了故事，還學了壹首童謠。更重要的是，我們懂得了尊師重教的道理。希望以後好好學習，以優異的成績回報老師的辛苦。
教師節主題班會策劃方案第三部分壹、活動目的
1.通過這次班會表達學生對老師的感激之情，通過活動讓學生更加了解老師工作的艱辛和崇高，從而鼓勵學生更加熱愛和尊敬老師，奮發向上！
2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等壹系列豐富多彩的形式。，表達學生對老師的贊美和祝福。
3.通過問答比賽，我們可以了解教師節，學習尊師重教，讓學生受益匪淺，既激發了學生熱愛和尊敬老師的感情，又增加了他們的知識儲備。
二、活動準備
1，老師精心制作了活動課件。
2.學生自己為老師設計制作的節日禮物。
3.確定活動的主持人，寫壹串單詞。
4.每當我走過老師的窗前，學生們就學習音樂和手語版的《感恩的心》。
5.邀請教師參與活動。
6.裝飾教室。
三、活動過程
(1)進口
主持人甲:是誰播下了永恒的夢？
主持人B:是誰，誰願意努力，到處燒？
主持人:是您，我們敬愛的老師！
主持人甲:妳把青春投入滴滴燭淚，記錄了人類永恒的敬仰。
主持人B:流淌的汗水和努力，在校園裏傾註了希望。
主持人甲:妳用青春書寫了無悔的壹生。
主持人乙:妳用真情寫下了世界上最壯麗的詩篇。
主持人甲:我們永遠無法回報妳的愛。
主持人乙:讓我們向妳深深鞠躬，真誠地問候妳——
主持人:老師您好！
主持人B:“謝謝老師”班會現在開始。
(2)性能
1，唱“每當我在老師的窗前走過”
主持人甲:今天的主題班會以唱歌開始。讓我們用真誠的感激為我們最尊敬的人唱壹首歌:全班唱“每當我在老師面前走過的窗前”！
2、詩歌閱讀“老師，辛苦了”
主持人乙:老師，如春蠶，如蠟燭，勝過慈母。他們和學生團結在壹起，付出所有的努力，收獲希望。聽，背誦壹首詩中的“老師，辛苦了”(分組)
3.崇拜
主持人乙:對！老師對我們的愛是無私的，無價的！"春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。"這首詩是我們老師敬業精神的真實寫照。自古以來，就有很多贊美老師的詩詞文章。
主持人A:同學們，我們的老師平時指導我們學習，教導我們做人，像父母壹樣關心我們的生活，給我們無私的愛！妳說，我們可以把老師比作什麽？(舉手發言)
主持人B:學生的比喻真的很貼切！老師，您是春蠶，是紅燭，付出了自己的壹切；妳是壹棵小草，默默無聞卻精神高尚！妳仍然是我們心中隱形的翅膀，幫助我們成長和高飛！請欣賞團體合唱《隱形的翅膀》
(3)辯論和回答
主持人甲:教師節快到了。妳對教師節了解多少？妳知道多少古今中外尊師重道的故事？讓我們來壹場知識競賽。
(4)祝福
主持人A:我們的每壹點知識和進步都滲透著老師們的汗水和心血。
主持人乙:在這裏，讓我們用自己的話表達對老師的愛和祝福！
學生發言表達他們的心聲
全班念了《獻給老師的頌》。
主持人B:尊師愛師不能只停留在文字上。讓學生說:我們應該采取哪些實際行動來不辜負老師的期望？
個別學生發言。
(5)結束
主持人甲:老師是壹塊石頭，敲出星星之火；
主持人乙:老師是火，點亮生命之燈；
主持人甲:老師是壹盞燈，照亮前進的道路；
主持人乙:老師是引領妳走向輝煌的途徑。
主持人甲:謝謝老師的教誨。
主持人B:贊美妳們的老師，贊美妳們美麗的心靈；
主持人甲:祝福妳的老師，祝妳教師節快樂。
主持人乙:永遠祝福您的老師和您高貴的健康快樂！
教師節主題班會策劃方案4壹、活動主題:
記住老師的感受，感謝老師的好意。
二、活動的目的:
尊師重教是中華民族的傳統美德。在第_ _個教師節到來之際，我校少先隊中隊將組織隊員開展“銘記師情，感恩師恩”系列活動。通過這些活動，讓學生體會到老師的辛苦，進壹步加強對孩子的思想道德教育，弘揚中華民族尊師重教的傳統美德，讓尊師愛校之風在我校蔓延開來。
三。活動:
1.大隊長在國旗下發表了主題為“謝謝老師”的講話。
2、微笑敬禮送綠茶。學生代表向老師們敬禮，泡了壹杯熱氣騰騰的茶，祝老師們節日快樂。
3.9月10前，以“銘記師情，感恩師恩”為主題，發行第壹期黑板報。
教師節主題班會策劃方案第五章活動目的:
9月10是中國的X教師節。為了從小培養學生尊師重教的優良傳統，教育學生學會感恩老師無私的愛、辛勤的勞動和勤奮的教導，我校特地在教師節開展了特別的活動。希望通過這次活動，加強師生之間的交流，增進師生之間的感情，改善師生關系。
活動準備:
1，玫瑰
2、紅領巾廣播稿
活動形式:
1.發行以“謝謝妳的好意”為主題的黑板報。
2.教師節當天，中隊開展了“送教師玫瑰，芬芳在心”的送花活動。
3.開始上課時，妳應該向老師深深鞠躬，並致以節日的問候。
4.做壹個紅領巾電臺的專題節目。
5.認真聽每壹位老師的課，做好每壹門功課。
活動要求:
1，各中隊要嚴格按照中隊要求執行。
2.所有團隊成員都應該高度重視這項活動。