1彩虹來自烏雲，陽光總在風雨後。
-題字
時光的年輪從未停止轉動，風吹過，樹葉沙沙作響，回憶悄然被喚醒。
時間擱淺在去年的那壹天，我帶著失敗的痛苦走在校園的小路上。已是深秋，微風吹過，幾片黃葉飄落，隨意散落。我不想回宿舍，怕自己不堪入目的分數引來室友的鄙夷和嘲笑。獨自徘徊在幽靜的小徑，進退？兩難。走到臥室門口，“貓，妳回來了！”"壹聲溫柔而熱切的問候在我耳邊響起。"快點，燈壹會兒就要關了。“妳對這項成就只字未提。
躺在床上，擡頭看著窗外，沈悶的天空飄著幾朵烏雲，眼淚終於控制不住地流了出來。看到了就說:“哭吧，哭吧，妳就沒事了。”
第二天，天還沒亮，室友們還在睡覺。妳起身拉著我的手:“貓，我們帶妳去個地方。”記住妳的手掌像嬰兒的皮膚壹樣溫暖柔軟。妳帶我去了校園外的壹大片向日葵田，告訴我妳喜歡這種在夢想中堅定不移的植物。
是的，我看到了，在松軟的土壤裏，它們的根深深地嵌入，它們在吸收養分，快樂地成長，就像我們壹樣，吸收著知識和歡樂，痛苦地成長。它們的兩極永遠是直的，它們的圓盤是金色的，永遠面向太陽。
他轉向我說:“我喜歡向日葵的顏色，充滿動感和活力。尤其是它有足夠的勇氣去追逐太陽。失敗不可怕，可怕的是不敢失敗。”我看著妳笑了。
“葵灣之葉若斜，太陽不歸光，利害者終為市。”
我的夢想是感動所有愛我的人，給他們勇氣，讓他們敢於追求風雨後的彩虹。我坐在窗前，想著妳當時許下的夢。
向日葵，壹朵對著太陽微笑的花。它執著而堅定的微笑著...
經過了嚴格而艱苦的軍訓生活，我們迎來了正式的學校，這意味著我們將開始新的生活，在這個歡樂而陌生的環境中學習和成長。
正式開學後的第二天，我們發了新教材。我看著這些課本，又喜又悲。高興地:我可以全心全意地投入到學習中。可悲的是小學和初中不壹樣。我能適應這裏嗎？適應這裏的環境，生活，學習。這些問題壹直困擾著我。後來，是我的高三姐姐幫助了我。她告訴我，“妳最終會習慣的。七年級的時候，我也想過這些問題，但是我沒有理會，把它放在了腦後。我用自己的方法和學校的作息時間來規定自己的學習和生活。不知不覺，我適應了新的生活。
姐姐的話讓我豁然開朗，於是我不再為這些問題浪費時間，重新開始努力學習。
正式開學壹個星期，深深的感覺到初中的科目多，時間緊，總是沒有時間完成所有的作業。正式科目從四門變成了七門，光是作業是寫不完的。而且我是壹個喜歡學習的人，不能容忍自己的學習出現任何差錯。買了很多可以幫助我的課後作業和卷子，但是沒時間做，猝不及防。偏偏初中班級和小學不壹樣。初中生知識多，不認真聽就跟不上，而小學就完全不壹樣了。在小學課堂上，我可以壹邊寫作業壹邊跟上老師的腳步，但在初中課堂上，只要壹不小心就跟不上，這又是壹個大問題。我逐漸變得沮喪，但幸運的是，我很快找到了解決辦法。我感覺到太多的事情，我很惱火。是語文書裏的“壹步壹個腳印”在這壹刻給了我很大的啟發。“再難，也要化難為小，化整為零，壹步壹步，腳踏實地，最終克服困難，取得成功。”初中生活也是壹樣，循序漸進，總有壹天，我會克服最大的困難，取得驕人的學習成績！
校園裏的故事就像壹串串金色的鈴鐺，響起美妙的音樂，讓我們回味無窮。
“乒乒乓乓”的聲音在安靜的校園裏顯得格外優美。我拿起球拍，走向乒乓球臺。那裏沒有燈光，只有壹些白點在桌子上跳躍。很多同學沒有受到燈光的影響，還在開心的打鬧，但我也跑去和他們玩了。
在這張黑漆漆的桌子旁邊，妳必須仔細盯著球才能準確擊中目標。我不小心錯過了壹個球。我走到球滾過的地方。我壹直盯著地面，沒有註意。我的頭撞上了電線桿。“哎喲”我漫不經心的說了壹句，摸了摸自己的頭，然後漫不經心的找球。在場的壹個女同學看到我，捂著嘴慢慢笑了起來。我撿起球繼續玩。我用力劃了壹下，球還是過去了，但是我轉了幾圈，以華麗的姿勢落地了。他們聽到聲音，都跑了過來。然後我大笑起來，我甚至笑自己坐到了地上。
我們嬉笑著玩了幾十分鐘，天漸漸黑了。甚至連球的影子也幾乎看不見。當我們準備回教室等夜修的時候，壹個保安大叔打開了電箱，扭了壹下，燈突然亮了。原本伸手不見五指的地方，突然變了樣。我們繼續拼吧，壹個目標妳壹個目標我壹個目標，互不相讓。過了很久，放學鈴響了，我們都拿著球拍直奔教室。晚上就開始修了。
晚上的維修出奇的安靜，所以用了三個小時。晚自習結束後，同學們都直奔宿舍。我們壹個唱歌的才子在宿舍唱了壹首歌。歌曲雖不悠揚，卻能讓人安然入眠。在這音樂中，我們收拾好東西，上床睡覺。
校園生活就像壹條潺潺的小溪，歡快地流淌著，教室裏當然也有很多故事。
校園生活是作文500字4的題目學校——我無比懷念的聖地。校園生活就像壹條蜿蜒的河流，但在跌宕起伏的背後，是無限的美好和快樂。所以，學校的事情經常讓我發笑。睜開朦朧的雙眼，耀眼的陽光照進我的眼睛，新的壹天的校園生活又開始了。今天，校園裏會有什麽樣的趣事等著我呢？
“丁玲玲，丁玲玲”有課。這節課是體育課。在體育委員誌飛的帶領下，我們排著整齊的隊伍下樓，興高采烈地來到操場。
“立正，稍息！”在體育老師強有力的口號下，我們排好了隊。老師說:“今天這節課，我們主要練跳高。”然後，秦先生在沙坑裏插了兩根紅鐵棍，拎了壹根長竹竿，放在紅鐵棍上。誌飛輕蔑地看了壹眼，稱之為“垃圾”。秦老師讓先跳。哇！好壹個體育委員！只見他張開雙臂，沖向竹竿。像壹只展翅高飛的大雁，順利地跳過了竹竿，但過竿時協調不好。“砰！”誌飛和碉堡有了壹次“親密接觸”——他變成了壹個頭發花白、穿著灰色衣服和褲子的老爺爺！大家笑得我上氣不接下氣！
然後，焦遠和以壹個最標準的姿勢，跳過了欄桿；李耀像海燕展翅飛翔壹樣“飛”過了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心像兔子壹樣怦怦直跳。“下壹個！”哦，我的上帝，最可怕的時刻來了！我長長地吸了壹口氣，其他的想法都拋了出來。我急忙沖到竹竿前，用力壹跳，嗚...巨響...巨響...我摔倒了！妳笑什麽？後面還有更慘的:有的像青蛙壹樣勉強跳過竹竿；有的幹脆鉆到竹竿下面；有的甚至用穿越的方式跨過了竹竿；有的直接棄權！看啊！我們班是高手如雲！
校園生活是豐富多彩的，即使在校園裏，也會有無窮的樂趣。校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我交友的地方，是我喜怒哀樂匯聚的地方。
校園很美。壹進校園，就聞到壹股香味。當我走進校園，我會看到高大的教學樓。陽光下，教學樓前的樹顯得格外有活力。他們昂首挺胸，站得筆直，就像草原上的哨兵。大道兩旁的松樹是那麽的有活力。他們是校園的守護神，壹年四季穿著綠色的衣服，默默為我們服務，他們像朋友壹樣陪著我們在陽光下快樂成長。校園裏的每棵樹都枝繁葉茂，綠蔭蔽日。花園裏奇花異草茁壯成長，成為校園裏壹道亮麗的風景線。學生路過，總會停下來欣賞壹會兒。校園的美還在於，總有幾只小鳥，在皇冠上的花叢中嬉戲、嘰嘰喳喳、唱著歌。
校園是快樂的。早晨，所有的教室裏都傳來了讀書的聲音，整個校園沈浸在快樂的閱讀中。昆蟲停止了鳴叫，鳥兒和蝴蝶停止了飛翔，樹枝停止了抖動，仿佛陶醉在學生們的讀書聲中。墻上掛著的“好好學習，天天向上”壹直激勵著我發奮圖強。早晨，學生們聚精會神地聽著，吸收著書中甜蜜的營養，就像高爾基說的那樣，“我跳到書上，就像壹個饑餓的人跳到面包上。”不時看到幾個同學低著頭記筆記。中午，學生們面帶微笑走出校門。下午，學校裏傳來了強烈的腳步聲，那是學生們興高采烈地去上體育課，他們的臉上都是汗水和微笑。美麗的夜晚來臨了，值日生沐浴在夕陽下，辛勤地美化著校園。忙碌了壹天後，學校終於安靜下來。
校園多姿多彩，多姿多彩。我們的教室寬敞明亮，老師的辦公室也很幹凈。操場前的紅旗隨風飄揚，欣慰地點點頭。
美麗的校園妳不僅有美麗的外表，還有壹個讓人可以盡情享受的知識世界。妳的付出和無私奉獻都是為了學生。
我愛妳，校園！