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離校前寫壹篇600字的作文。

親愛的母校:

時光荏苒,日月如梭,轉眼間,我六年的小學生活即將逝去。在這六年裏,我從壹個天真的小男孩變成了壹個有知識的少年。母校,妳記錄了我的成長經歷,在這個校園裏留下了太多關於我的美好回憶。

還記得我初三的第壹次舞臺表揚嗎?那時候我才九歲,很害羞,內向。老師讓我表揚的時候,我更緊張,說不出話來。是老師給了我信心。是妳,我的母校,給了我力量。就是這兩樣東西。讓我的表演錦上添花;正是這兩件事,讓我從壹個內向的小男孩變成了壹個開朗的少年。感謝母校,讓我重拾信心。

我記得最清楚的是幾天前我們學校舉行的壹次運動會。那次運動會,我至今記憶猶新的是壹個叫“齊心協力”的遊戲,考驗的是我們的默契和團結。我們經常摔跤,是因為練習的時候不夠團結。腳踝上的紅印子對我們來說更痛苦。但是,在賽場上,我們盡了最大努力,不顧腳踝傳來的疼痛,為了班級的利益,我們拼盡全力奔跑,終點線離我們更近了。最後,好事多磨,我們的努力沒有白費,最後我們贏得了比賽。我的汗水流了出來,滴在校園裏。在這個校園裏,妳又壹次記錄了我這美好的瞬間。感謝母校,讓我知道付出就會有回報。

母校,妳記錄了我的小學生活和壹個成長階段,我終生難忘。母校,今天我為妳驕傲,明天妳也會為我驕傲!

祝妳壹切順利。

培養更多的人才。

親愛的母校:時光飛逝,日月如梭,轉眼間,我六年的小學生活即將逝去。

在這六年裏,我從壹個天真的小男孩變成了壹個有知識的少年。

母校,妳記錄了我的成長經歷,在這個校園裏留下了太多關於我的美好回憶。

還記得我初三的第壹次舞臺表揚嗎?那時候我才九歲,很害羞,內向。老師讓我表揚的時候,我更緊張,說不出話來。是老師給了我信心。是妳,我的母校,給了我力量。就是這兩樣東西。

讓我的表演錦上添花;正是這兩件事,讓我從壹個內向的小男孩變成了壹個開朗的少年。

感謝母校,讓我重拾信心。

我記得最清楚的是幾天前我們學校舉行的壹次運動會。

那次運動會,我至今記憶猶新的是壹個叫“齊心協力”的遊戲,考驗的是我們的默契和團結。

我們經常摔跤,是因為練習的時候不夠團結。

腳踝上的紅印子對我們來說更痛苦。

但是,在賽場上,我們盡了最大努力,不顧腳踝傳來的疼痛,為了班級的利益,我們拼盡全力奔跑,終點線離我們更近了。最後,好事多磨,我們的努力沒有白費,最後我們贏得了比賽。

我的汗水流了出來,滴在校園裏。

在這個校園裏,妳又壹次記錄了我這美好的瞬間。

感謝母校,讓我知道付出就會有回報。

母校,妳記錄了我的小學生活和壹個成長階段,我終生難忘。

母校,今天我為妳驕傲,明天妳也會為我驕傲!祝妳多才多藝。

初三離校時,作文黑板赫然寫著:距離中考還有10天。

初三的學生整天生活在緊張的氣氛中。“甘草”“菊花”“太陽神”六月的校園流行,伴隨著我們的畢業日。

臨近畢業,意味著即將面臨中考,每個人都沒有時間多愁善感,因為生活需要我們去奮鬥和拼搏!然而我心灰意冷,栽在了考試失敗的陰影裏。

收到老師薄薄的成績單後,我的熱情壹下子降到了零。

壹個月的努力,只為了這樣壹個結果,太意外了。

我麻木地笑著,回想起過去:對於我這樣的“關鍵點”,媽媽從早到晚給我做飯,設計食譜;父親堅持每晚坐在桌前“陪伴”;遠在他鄉的親戚朋友定期打電話寫信關心我的學習和健康;老師經常利用自己的休息時間幫我分析解釋壹個我不懂的問題;同學好心跟我換座位,怕我因為近視落下作業...他們付出了那麽多,我卻羞於用這樣的成績來回報他們。

但是,不是我不努力!多少寒夜,我在那盞孤燈下苦讀。

想到這裏,我的眼淚忍不住帶著委屈滾滾而下。

“* *,怎麽了?”老師和藹地看著我。

“考不好很難受吧?”我輕輕點頭。

“老師知道妳已經盡力了。

剛才,我分析了妳的試卷。妳要記住:成敗屬於過去,關鍵是把握明天...“老師慢慢開導我,我的熱情又在壹點壹點地充盈我的內心。

當我走進教室,翻開書的時候,壹張紙條悄悄滑落:“不要灰心,拿出信心和勇氣,壹切都會好的。”簽名處有壹長串同學的簽名。

我擦幹眼角殘留的淚水,微笑著復習。

我是壹個堅強的人,我不能讓關心我的人失望!在迎接中考的日子裏,有“甘草”“菊花”“太陽神”相伴,我依然在孤獨的燈下苦讀。

在我的身後,有老師、同學、父母、親戚全力支持我。我會不負眾望,頑強地向“終點線”沖刺。

寫作不是我的強項,但我可以給妳壹些題目,僅供參考。

第壹,因為現在幾乎沒有機會看到彩虹了,所以可以寫的標題是:看彩虹的方式。

怎麽寫:先寫這個題目的由來,再慢慢介紹作文,(最好把這壹段放在中間)最後再提倡環保。

第二,私家車越來越多,空氣汙染很嚴重,但是樹越來越少。可以寫的題目是:稀有樹木,散步的好處。

寫作方法:先寫出處,再介紹作文。(這種題目容易跑題,要註意。

最後倡導環保或者題目是《地球在哭泣》再介紹壹篇作文。最後,倡導重視環保。

(這個題目有特色,只要沒人寫,都可以仿照。)如果妳覺得題目不好,可以說說,會提高我的語文水平。請保管好它。

壹篇關於畢業的作文。半年前的那個夏天,我們畢業了。

沒有梔子花為我們流淚,沒有綠草為我們悲傷。

壹切都在那個悲傷的暑假裏以最原始最平凡的心情流淌,外表是前所未有的平靜。

畢業前,班裏總有壹種平時看不到的異樣氣氛,就像火山爆發前帶給人的恐懼。

也許是我們太天真,太精明,太虛偽,大家都壓抑不住這種奇怪的感覺,忍不住讓它透露出答案。

就這樣,火山爆發了。

校友記錄突然像雨點壹樣從天而降。

索要電話號碼和QQ號碼,使得“聯絡人脈”成為最受歡迎的活動。

我們似乎都想讓老師看到我們有多團結。

但是,每個人都會在畢業前露出本來面目,會被內心的瘋狂釋放到極限。

這時候做什麽都不再有顧忌,於是班裏的暴力傾向瞬間增加到最兇。

幾乎每天都有男生打架,女生吵架。

班長不再找老師,關上門,我們集體看“戲”。

但我覺得這只能說明我們太天真了,在這個悲傷的時候像無憂無慮的天使壹樣飛翔。大家似乎都知道卻不知道,畢業悄然來臨。

畢業後,壹句“再見”結束了六年的人生,再壹次讓我覺得當時的我們是那麽的幼稚!但我相信那兩個字是發自內心的,我不會說“以後我們的心會分開”“我們不會看到同壹片天空”這種惡心的華而不實的話。

於是,小學的記憶凝固了。

墻上寫著,"...喜歡。

“文字,還有暗戀,還有我們閑暇時的夢想,還有我們奔跑的身影,都在時間裏凝固了。

當初所有煩躁憤怒的事情都變成了美好的回憶。

這個暑假名存實亡,也是半個月。我們要上初中了。

令我高興的是,去那所學校的選擇權在我手中。

我很想去市區的兩所學校中的壹所,那裏有很多朋友和親戚。

但是我做了壹個我不理解的選擇。我報了壹所郊區中學。

後來我想了很久,才給自己找了壹個合適的理由。

畢業後,我精神恍惚。

在畢業的巨大壓力下,我成熟了很多。

雖然心如刀割,但我從未流過壹滴淚。

就像我開頭說的,班裏的場景讓人想畢業,甚至連不在乎感情的人都想瘋掉。

但當它真的來了,有壹萬個人不放棄,這也許就是那句“直到離開才知道如何想妳”的答案。

我突然發現我的心在衰老,皺紋變成了在我心裏破碎的傷疤。

我照了照鏡子,我的樣子依然朝氣蓬勃。為什麽外表差別這麽大?也許心力衰竭是老了,但人在成熟。我好像學會了假裝。

我的心在老化,這意味著我會做壹些理性但不幼稚的事情。

我選擇了郊區的中學,所以我選擇了遺忘,選擇了與世隔絕的生活。

就像我在軍訓的時候,即使不認識人也不會主動和別人交流。

原因只有壹個:我選擇忘記,我需要平靜。

畢業的巨大打擊,如果我不選擇忘記,我無法平靜;沒有平靜,我會迷失在夢境中。

就這樣,我選擇了忘記,忘記了別人,別人也忘記了我。

其實我知道我的心只會繼續變老...畢業後,我瘋狂的忘記了。

我知道我很傻,這樣做只會牢牢記住。

但我想用這壹招找回傻傻的天真和純真。

畢業後,讓我忘記天真,選擇成熟。

可是,我怎麽舍得呢?畢業後,我感覺我的心在老化...初中畢業作文三年,曾經默默相遇。就像分辨昨天,就是在眼前回望過去的無數個日子。校園裏留下了多少悲歡離合?現在我的心裏不禁湧起壹股傷感和壹些懷念。

在那些相聚的日子裏,我們壹起快樂過,壹起失落過,壹起懷念過,但那些已經成為過去的事,都是壹種回憶。

現在也是壹種回憶,但也是空中樓閣。

但是我們沒有遺憾!記得有壹次有同學問我初中是什麽?我現在可以回復說,初中是壹架長長的梯子,妳的工作就是爬上梯子的頂端,被雲遮住。

偶爾會為看不見的頂而焦慮,為了短短幾步的理解而滑入下壹節。

下面的風景不壹定很美,但目標永遠在上面。

初中是壹場馬拉松,時間不長也不短。

有人掉隊,有人著急。

但是妳永遠要記住,妳要為自己加油,妳要盡力:永遠要記住,妳停不下來,妳守不住。

如果停下來,就很難邁出下壹步,半途而廢就成了終點:如果壹直這樣,就沒有希望了,之前的成果也就化為烏有了。

初中也是壹張白紙。我們可以在我臉上畫各種顏色和圖案,但妳必須認真面對。

很多人會交漂亮的卷軸,有些人手裏總會有半幅作品,大概是不好看吧。

初中是壹首“余音繞梁三日”的曲子,給我留下了很多難忘的回憶。

我忘不了當我絞盡腦汁證明自己有多少疑問的時候,我有多開心。

吃巧克力糖,玩電腦遊戲,真的讓人應接不暇:忘不了幾個同學為了壹個力學問題大打出手,他們的意見真的很傷和氣。最後只好提交物理老師仲裁:忘不了自習課上,學生們居然教江山用筆墨討論關於印尼難民希望工程、反腐、嚴打妥協的巴以爭論...並且美其名曰“家事是國家對壹切的同情”。結果被罰寫檢查講堂規則,嘗到了自己摘的苦果。我們走過了人生中最懵懂的藍色時光,壹起歡笑,壹起流淚,帶著青春的幻想向前走。

是的,生活中總有很多美好的東西留不住。現在我能做的,就是在離校前,靜靜地,平靜地看著身邊的這些同學和老師,把他們的笑容烙印在我的記憶裏。

但是人總是要向前看的。

高三年後。...

六年級畢業考試的作文是什麽?難忘的小學生活飛逝如箭。歲月如梭,五年如浮雲從我身邊流逝。我在六年級。

我懷念小學的生活;讓我如癡如醉;讓我回味無窮。

現在,我們同學的人生只有壹年,想起過去,不禁感慨良多。

我的母校只剩下短短的壹年,在這幾千天裏。

我像壹棵幼苗,像壹棵小草,像壹粒種子。在“園丁”——壹位老師的精心呵護和悉心灌溉下,我茁壯成長,長成壹棵樹,將來我要報答我的祖國,我的母校,我的老師。

聽著老師壹次次的叮囑,聽著老師壹次次的教導,靠著同學們的互相幫助和鼓勵,我們同學們在壹起成長。

我們的讀書聲似乎還在班級裏回蕩,我們的笑聲似乎還在操場上縈繞,我們在校園裏嬉戲。在每個角落,我們都留下了難忘的回憶。

往事歷歷在目,記憶猶在心頭。

在母校老師的教導下,我收獲了很多。

我得到了很多朋友,也從老師那裏得到了很好的建議和新的知識,使我成為了壹個有知識有禮貌的好學生。

我在母校留下了很多難忘的回憶,也有很多美好的回憶。最重要的是獲得最好的教育和未來生活的指南針。

但是現在我在母校的時間不多了。我驀然回首,回望過去,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的老師,還有可愛的校園,都從我們唱的歌裏消失了。不知道什麽時候,我們成了學校裏的大哥哥大姐姐,成了弟弟妹妹們的榜樣。

現在回想起來,覺得老師的教誨,我們讀書的聲音,同學們的笑聲還在耳邊縈繞。把握住在母校的最後壹年,看看可愛的校園,看看教過我們的老師,鼓勵同學們珍惜相親的最後壹天。

天下沒有不散的宴席,時光壹去不復返。我會永遠記住老師的鼓勵,做壹個正直的中國人,記住明天三寶會為我驕傲。

啊!美麗的校園,妳帶給我多少歡樂和啟迪,我永遠不會忘記。

難忘的小學生活時光飛逝,不知不覺,轉眼間六年的小學生活就要過去了。

煙墩山腳下那所歷史悠久的學校是我的母校。

這裏有樹,這裏有書,這裏是我們成長的搖籃。

在這裏,我們留下了許多童年的足跡和許多快樂的笑聲。

小學生活是多麽難忘啊!記得我上壹年級的時候,是家長開放日,很多家長進我們教室聽。

這是黃老師的語文課。她讓我們讀第17課“秋天”,我們大聲朗讀了起來。

看著看著,我開始沒力氣了,就從抽屜裏拿了塊橡皮擦來玩,把書放在桌子上。我以為老師不會看到我玩。

我玩,看了看老師,老師瞪了我壹眼。

我甚至忘了把橡皮擦放在抽屜裏,開始和大家壹起看書。

下課後,黃老師把我帶到辦公室談話,批評我上課開小差。

突然,我不僅感到遺憾,而且感到羞恥...還有壹次,在初二的壹次英語公開課上,陳老師讓我出來到講臺上用英語賣水果。

我驕傲地走向講臺。我不但英語單詞發音不準,還不知道老師生氣了。

陳老師叫了另壹個同學來表演,老師壹下子不生氣了,還在笑。

下課了,老師給了同學壹朵小紅花,我沒有。

這時,我的臉變紅了,羞愧地低下了頭。

這六年的小學生活,記憶猶新,我忘不了。

在小學生活了六年,今天是畢業班學生。

再過兩個月,我就要離開陪伴了我六年的母校了。我的小學生活讓我充實、快樂、難忘。

關於假期前提前離校。時光如水,人生如歌。

轉眼間,我們送走了又壹個緊張的學期,迎來了又壹個暑假。

放假的感覺真好,沒有老師的批評和責罵;沒有父母的嘮叨。

早上可以睡到自然醒,然後邊看電視邊穿衣服,不用擔心父母催促。

品嘗正宗的法國軟面包。

壹邊享受著空調送來的涼爽空氣,壹邊玩著驚險刺激的電腦遊戲,我不禁想起了上學的痛苦:剛到學校的時候,我要做那個煩人的英語練習,我剛給老師批改完。我還沒有坐在椅子上,但我必須做早操。在陽光下誰能受得了?到了教室,連電風扇都開不到滿檔,不像老師們在辦公室吹空調打電腦遊戲。

課後還要抄語文,做數學課堂練習。

放學後,我必須回家做作業,直到九點或十點才能睡覺...放假真好。午飯後,我出去悠閑地散步。回來後,拿壹本喜歡的課外書看。累了就出去放松壹下,給小夥伴打個電話,有空就約她出去玩...走出忙碌的學習空間,看看小區的小花園。

走在小花園裏,學習的壓力壹掃而光,壹邊聽著優美動人的歌曲,壹邊看著賞心悅目的嫩綠;仰望著令人心曠神怡的淡藍色和藍色……坐在大樹下乘涼,與大自然親密接觸;看壹群可愛的小螞蟻路過,無憂無慮,它們有自己的工作,自己的規則,自己的藍天碧海,山川綠樹……總之,放假的感覺真好!

如何看待學生離校寫我的大學生活——壹場夢,1?前奏2006年9月3日,我收拾好行李,拒絕了家人的陪伴,獨自來到河北大學。

我的心情很復雜,有激動,也有興奮,因為我來到了夢想中的學校;還有就是難過,要和師院的同學朋友分開,來到壹個陌生的環境。

總之,經歷了壹場苦寒,終於迎來了梅花。

高考那年,經歷了轉學,非典,父親失業,只好暫時選擇了師範院校。這是壹個美麗而幹凈的山城。

大專三年很快就過去了,我驚訝地發現,雖然我很努力地學習專業知識,但還是通過了六級。

但離計算機軟件工程師的標準還很遠,找對口工作有很多瓶頸——學歷低,實際項目經驗少。

就在我不知道該怎麽辦的時候,我開始報名特考。

俗話說,疑無路,又有村。

我義無反顧的選擇了專版,報考了夢想中的大學——河北大學。

作為人生第二次高考,我已經做好了充分的準備。

上輔導班,做公考題,專業知識分析。

終於,功夫不負有心人,我拿到了河北大學的錄取通知書。

2.第壹次報到的那天,他沒有剛進大學時那麽激動。

辦卡,交學費,辦理住宿。

主樓很高,結構特殊。

已經是下午四點多了,所有的禮炮都在舍友的幫助下搬到了宿舍。

又累又困,匆匆跟大家打了個招呼,就去見周公了。我太累了,只記得夢裏壹直在笑。

後來發現宿舍裏還有兩個以前的同學。

室友很好相處,大家都很開朗健談。

幾天下來,她們都成了無話不談的好姐妹。

按照生日,我們排了順序,我排第七。呵呵,我什麽都不用擔心。前面有幾個姐姐,我很開心。

第壹節課在九霄,仿佛走進了壹個迷宮(後來才知道九霄是大學生從八卦中設計出來的)。看著我們急著找教室的樣子,從擦肩而過的眼神中可以看出他們在說:大壹!哈哈,大壹?我們已經大四了。

踏入教室,因為是聯合班,所以有很多同學知道的很少。

我是認真的。聽,看,記。

第壹次打水,人很多,但是大家都有條不紊的排著隊,很快就輪到我了。

偶爾會去參加學校的舞會,但大部分時間都是站在那裏看著弟弟妹妹們,想起曾經也想到過和他們壹樣的大專舍友。不知道他們過得好不好?第壹次班會,我見到了我的同學和輔導員。

我被任命為班級的生活委員,我的老工作,我很幸運。

盡量為班裏的學生服務。

在第壹次聚會上,老師很和藹。我向大家做了自我介紹,加入了這個新組織。

第壹次去自習,推開自習室的門。很安靜,每個人都在認真讀書。

我小心翼翼地找了個地方坐下。

我拿出課本,透過課本看著旁邊的人。好像是物理系。我在認真的學習大學物理,卻發現不只是我在這裏。

在這裏,我會努力學習。

雖然適應新環境需要壹段時間,但是也有很多挑戰,身邊有很多值得學習的東西。

扔掉昨天的壞習慣,重新開始。

3.學海無涯。蜀山有勤奮之路,學海無涯。

有幾門課是我在大專學過的,學起來很容易,也能騰出更多的時間來學習壹些編程語言。

因為大學裏計算機實踐很少,壹個很簡單的實驗報告就要花很長時間。

找到差距之後,就要想辦法縮短。

這樣每天就有壹條四點壹線的循環路線。

有點殘忍,但畢竟以前去過,不能像以前那樣浪費很多時間。

上課認真記筆記,晚上呆在自習室。

現在很懷念自習室的寧靜。

實習的地方人多,安靜的時候少。很多時候,大家都在討論問題。

剛開始不習慣,後來就習慣了。

社會就是這樣,我不會因為妳而改變什麽。況且我也沒有能力改變。我只能改變自己,努力適應社會。

學了半年,發現自己動手能力真的很差。幸運的是,學院啟動了壹個模擬項目。

我很興奮,所以我跟著李老師做這個項目。

在項目開發的過程中,我學到了很多實際的開發經驗,以及更多的團隊合作和與人打交道,這都得益於李老師的諄諄教導。

我想感謝李小姐。

學無止境。

離開校園後,我們即將進入社會的大課堂,我們需要自己學習更多的知識。

只有不斷學習,不斷提高,才能在激烈的競爭中贏得壹席之地。

活到老,學到老。

4.師生感受雖然在何達大學只教了兩年,但何達大學的每壹位老師都給了他們很深的影響。他們認真細致。

他們都是我學習的榜樣,也是我做人的榜樣。

他們對學生無私的愛和責任感壹直激勵著我。

從他們身上,我不僅學到了書本上的知識,也學到了很多做人的道理。我真誠地感謝他們,並祝他們工作順利,身體健康。

在離開學校之際,對何達大學的全體教師說:妳們辛苦了!同學之誼提到即將告別的“戰友”,心裏很不愉快。

這兩年,我們在這個大家庭裏,互相學習,互相幫助,元旦晚會上大家唱的那首《朋友》還在耳邊回響。

兩年的同學情誼讓我們舍不得說再見。

回顧過去的兩年,我們壹起在自習室裏掙紮著找位置,挑燈夜戰,校園的每個角落都留下了我們的身影。

每壹個場景都歷歷在目,仿佛就發生在昨天。

還記得很多個夜晚,我和舍友聊天到深夜,從過去聊到未來,和身邊的朋友聊天,聊每天發生的趣事。

每個人都在憧憬自己未來的生活。

我還記得我生病時他們的細心照顧和不作為。

記住,我...

關於成長的作文700字成長的滋味時間的年輪悄悄轉了十六個春秋,人生的絲線拉了十六年。

不知不覺中長大了,但當我意識到的時候,我才明白,我已經不是那個吵著要媽媽講故事的小女孩了,我也不會為了壹個娃娃而哭著鬧著了。而是經常在鏡子裏看到自己漸漸脫下幼稚的外衣,想著如何不再讓媽媽爸爸過於擔心。

長大的滋味是理解。

不像以前唱《小龔浩》了,卻時常被《二泉映月》感動落淚,細細品味盲人阿炳留下的悲涼人生思考。

長大的滋味,是感悟人生。

而不是故意在練習本上寫兩個錯別字來考察老師的視力,我常常對老師花白的頭發,額頭的皺紋,沾滿粉筆灰的手指心存感激。

老師的諄諄教導和孜孜不倦的幫助使我對“春蠶到死,夜燭盡燈芯”有了更深的理解。

所以,沒有雜念,忘記了書海,向案邊低頭,努力到天明。

成長的滋味是感恩和回報。

不再為壹句不合的話和同學爭論,而是常常在夜深人靜的時候喝壹杯熱氣騰騰的苦丁茶,看著深藍色的夜空,平復浮躁的心,數著星星帶著夢想入眠。

成長的滋味是成熟。

成長的滋味,是地上的壹棵小苗渴望長成參天大樹。

長大的滋味,是海中的壹條魚,渴望躍過龍門,暢遊大海。

長大的滋味是,天空中壹只鳥渴望自由的高飛,雲海自由的搏擊。

體驗成長的滋味。

好像又酸又甜,又辣又鹹,又悲又喜,又悲又感傷。它困擾了我16年,然後讓我永遠沈浸在我的靈魂裏...

母校:黃昏時分我在母校仔細看著校園。明亮的晚霞燃燒著天空,映襯著挺拔的樹木和五顏六色的花朵。他們不就是記錄著我們六個春秋的風風雨雨和難忘的趣事嗎?教室裏壹排排整齊的桌椅仿佛就在學生和老師面前。

六年的風風雨雨像電影壹樣回蕩在我的腦海裏,時而開心,時而激動,時而悲傷,時而酸楚,好奇怪的感覺!我想在我的母校和妳說再見。我帶走了我們之間所有美好的回憶,留下了對妳深深的愛。

母校,我十年後再來!即將畢業的六年級學生。

轉載請註明出處。離校前寫壹篇600字的作文。

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