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六年級畢業班的學生即將面臨中考,那麽學生如何復習語文呢?我在這裏整理了壹下,供大家參考。希望妳在閱讀過程中有所收獲!

初中六年級語文模擬試卷1。閱讀積累。75分

填空。25分

1.肖驍當旗手時,他的事跡被介紹給了。

2.《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家_ _ _ _ _ _。魯濱遜在壹個無人居住的小島上生活多年後,

初中六年級語文模擬試卷及答案。

六年級畢業班的學生即將面臨中考,那麽學生如何復習語文呢?我在這裏整理了壹下,供大家參考。希望妳在閱讀過程中有所收獲!

初中六年級語文模擬試卷1。閱讀積累。75分

填空。25分

1.肖驍當旗手時,他的事跡被介紹給了。

2.《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家_ _ _ _ _ _。魯濱遜在壹個無人居住的小島上生活多年後,

初中六年級語文模擬試卷及答案。

六年級畢業班的學生即將面臨中考,那麽學生如何復習語文呢?我在這裏整理了壹下,供大家參考。希望妳在閱讀過程中有所收獲!

初中六年級語文模擬試卷1。閱讀積累。75分

填空。25分

1.肖驍當旗手時,他的事跡被介紹給了。

2.《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家_ _ _ _ _ _。魯濱遜在壹個無人居住的小島上生活多年後,帶了壹個土著做奴隸,給它取名為“_ _ _ _ _ _ _”。

3.“三營抗呂布之戰”中的“三營”是指、、。

4.在《湯姆·索亞歷險記》中,湯姆·索亞住在_ _ _ _ _ _ _ _ _月經的家裏,他有壹個同父異母的弟弟_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

5.《西遊記》中有很多膾炙人口的故事,比如“三弦”、“三借”。

6.《窗邊的小豆豆》中,小豆豆的新學校用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作為教室,新學校的名字叫_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

7.水是餵養所有生物的牛奶汁。它似乎有美德。水沒有壹定的形狀,無論是方的還是長的,都會往下流,平滑而溫柔,看起來是深情的。水可以穿透巖石,鑿穿石墻。它從不畏懼,但似乎有野心。所有東西入水,都會很臟。看來……看來水是真君子啊!

——《孔子春遊》

8.良藥苦口利於病。——《古今聖賢》

9.我不怕骨折。——《酸橙之歌》

10,既然上天給了人才,就讓它就業吧!, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.——《將入酒》

選擇題。8分

1、“破釜沈舟”、“吳江自殺”這幾個字都是關於。

a、項梁B、宋軼C、項羽

2.下列哪部作品不是莫泊桑的?

a,boule de suif B,Notre Dame C,我的叔叔Yule。

3.《青銅葵花》中葵花生父最成功的作品是。

a、青銅做的向日葵B、畫向日葵C、種壹大片向日葵田

4.“惟使龍城飛將在,而不教呼瑪花陰山”中的“龍城飛將”指的是。

a、霍去病B、李廣C、趙雲。

5.以下哪個故事不是三國故事?

a、赤壁之戰B、草船借箭C、參觀山寨D、負荊請罪

6.在《夏洛特的網》中,定居豬的名字是。

弗恩B,威爾伯C,夏洛特D,戈博

7.在愛的教育中,弗蘭蒂被解雇了,因為。

a、品行不好B、成績不好C、不尊重父母

8.《小王子》裏的小王子在地球上呆了多久?

a,壹年b,壹個月c,半年

三個是非題。正確的在括號內打“√”,錯誤的打“×”10。

1,莫泊桑是“短篇小說之王”;季羨林被稱為“壹流學者”。

2.這部小說有真實的歷史陰影。《西遊記》講述了宋貞觀年間玄奘下西洋取經的故事。

3.《水滸傳》的作者是施耐庵,“智取生辰綱”的組織頭目是宋江。

4.《王子與窮孩子》是美國作家馬克?吐溫的作品。

5.小說《海底兩萬裏》從海面上出現“妖怪”開始,頻頻襲擊各國海船,令百姓人心惶惶。直到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒,整部小說充滿懸念,環環相扣。

6.《假如給我三天光明》以壹個身殘誌堅的弱女子的視角,告誡身體健康的人要珍惜生命,珍惜造物主給予的壹切。

7.《少女的紅釵》是壹部長篇的少女心理小說,描寫了三個女孩美麗動人的心路歷程。

8.夏洛克·福爾摩斯是壹個非常有才華的偵探,他住在“霧都”倫敦的壹間簡陋的公寓裏。他是壹個眼光犀利,思維嚴謹而獨特的千古名偵探。

9.《中國未解之謎》是德國作家雷納·科特寫的壹本科普書。

10,項羽忍受了“胯下之辱”,成就了壹代霸主。

閱讀短文,完成練習。32分

申論1 10分:

廣玉蘭開花有早有晚。在同壹棵樹上,妳可以看到各種形式的花。有的羞澀,綠芽清新可愛。有的剛開了花,幾只小蜜蜂就迫不及待地想鉆進去。橢圓形的雄蕊ruǐ xīn和n長約壹寸。盛開的玉蘭花像嬰兒的笑臉壹樣白嫩,甜美,純潔,可愛。雖然之前熙熙攘攘的廣玉蘭花呢花瓣已經枯萎,但雄蕊依然挺立,已經長成近兩寸長的圓莖。圓圓的莖上覆蓋著像小珠子壹樣的紫色小顆粒,這是孕育新生命的種子。從遠處看,廣玉蘭就像壹個大家庭,幾代人生活在壹個屋檐下。

1,用“-”加壹些字畫給出正確的讀音。2分

2.本文依次寫出了玉蘭花的幾種形態。4分

3.在結構上,這段話是這樣寫的。2分

a總分b總分c總分d總時間序列。

4.妳喜歡哪種玉蘭?為什麽?2分

短文2: 22:

最廣泛的是什麽?

“世界上最遼闊的是什麽?”我問老師。老師說,最廣泛的東西就在妳的生活中,需要妳自己去發現。所以,我在生活中觀察和探索,我發現...

妳看,文君的手帕真漂亮。白色手帕上有紅色的小漿果。文君在跑,手絹在飄;秦敏追上來:“給我看看!”“追上來給!”文君狡黠地說。突然,隨著“啊”的壹聲尖叫,秦敏摔倒了,血從他胖乎乎的胳膊上滲出來。君君毫不猶豫地用白手帕幫秦敏包紮。秦敏笑了,君君笑了,我明白了...

壹個冬天的早晨,壹個小女孩跺著腳,眼睛焦急地在行人中尋找。她的小手和臉凍得通紅,手裏拿著壹個錢包。原來她是來找失主的。幾秒鐘過去了,她還在等待。當失主拿到錢包想和她合影時,她像壹朵含羞草,把頭深深埋在胸前。我明白了...

啊,我明白了,世界上最遼闊的是海洋,比海洋更廣闊的是藍天,比藍天更廣闊的是人們美好的心靈。

1,“毫不猶豫”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _,

毫不猶豫地寫壹個句子_ _ _ _ _ _ _ _。4分

2.最後壹個自然段使用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的手法,重點是_ _ _ _ _ _ _ _。2分

3.讀下面的句子,寫下句子中人物的心理活動。6分

1文君毫不猶豫地用白手帕把秦敏包了起來。秦敏笑了,文俊也笑了。

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當失主拿到錢包想和她合影時,她像壹朵含羞草,把頭深深埋在胸前。

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4.短文告訴人們_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4分

5.“老師說,最寬廣的東西就在妳的生活中,需要妳自己去尋找。”這句話的啟示是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3點。

6.“我明白了……”寫在文章的兩個地方。我懂什麽?3分

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第二,作業的表達。25分

生活就像萬花筒,五彩繽紛;它也像壹部精彩的電影,壹直呈現在我們眼前。請用不少於250字描述妳生活中的壹個小鏡頭。題目自定。

溫馨提示:1,字跡工整,卷面整齊。

2.練習題裏不要有真實的學校名稱和人名。

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