本專業培養具有國際設計文化視野，中國設計文化特色，適合創新時代需求，融合傳統平面媒體和現代數字媒體，能夠在專業設計機構、設計公司、新聞出版機構和企事業單位從事廣告設計、包裝設計、企業形象設計、書籍設計、現代數字媒體設計等藝術設計和研究工作，具有較強的綜合設計能力，滿足多元化社會發展需求的應用型高級專門人才。
二、業務培訓要求
這個專業的學生主要學習視覺傳達設計的基本理論和方法。通過藝術設計思維能力的培養和藝術設計方法、設計技能的基本訓練，使學生具備本專業創新設計的基本素質。具備廣告設計、包裝設計、企業形象設計、書籍設計、現代數字媒體設計等領域的藝術設計能力。畢業生應具備以下基本知識和能力:
1.掌握視覺傳達設計的基本理論和知識；
2.掌握視覺傳達設計的表現手法，體驗並運用設計理論、圖形、文字、圖像、空間等互動媒體進行設計學習，能夠在廣告、包裝、企業形象、書籍、現代數字媒體等領域進行完整的創意設計。
3.了解國內外視覺傳達設計的前沿理論、發展趨勢和應用前景；
4.熟練計算機輔助設計，具有壹定的設計軟件應用能力；
5.較強的宏觀把握能力和實際操作能力，包括溝通、組織、策劃、創作、表演等方面的綜合設計能力；
6.掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，具有壹定的專業研究和實際工作能力；
7.掌握壹門外語並熟練運用。
第三，核心課程
平面設計、字體與版式設計、視覺傳達、消費心理學、數字界面設計、藝術攝影、品牌形象策劃、媒體交互設計、展示設計、專業學科設計。服裝設計、服裝表演和形象設計壹、培養目標
培養德、智、體、美全面發展，具有壹定的藝術審美修養、服裝表演基礎知識和展示技能，能在服裝企業、模特公司、教學等部門從事服裝模特、服裝表演編導、模特經紀管理、模特教育、形象設計、服裝營銷等工作的應用型高級人才。
二、培訓要求
本專業學生主要學習服裝表演和形象設計的基礎理論和知識，接受服裝表演、形象設計和廣告展示策劃的技能訓練，具備表演和形象設計的基本能力。畢業生應符合以下要求:
1.支持中國* * *產黨，熱愛祖國。具有改革創新和國際競爭意識，敬業精神和團隊精神；具有正確的人生觀和價值觀，養成良好的道德情操和個人行為規範，誠實守法，具有公平競爭意識。
2.掌握豐富的科學文化知識，熟悉國內外專業模特和形象設計行業的方針、政策和發展趨勢。掌握服裝表演和形象設計的基本理論和知識。
3.具有豐富的傳統文化知識，傳承優秀傳統文化，養成健康高尚的審美觀念和能力，形成具有傳統文化底蘊和現代精神的健全人格。掌握服裝表演和服裝設計的專業技能和方法。
4.掌握壹門外語，具有壹定的國際視野和國際交流合作能力，具有較強的計算機應用能力。
5.獨立的業績總監和策劃、管理創新能力。
6.具有較強的專業知識和理論分析及解決問題的能力。
7.掌握體育運動的基本知識和科學鍛煉的技能，養成良好的運動習慣、衛生習慣和生活習慣，身心健康。
8.有壹定的科研和實際工作能力。掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法。
第三，核心課程
服裝表演基礎訓練、形體訓練、服裝表演技能訓練、服裝表演編導與策劃、形象設計風格、人物造型設計、服裝繪畫技法、服裝設計、服裝結構、中外服裝史。產品設計I .業務培訓目標
本專業培養“厚基礎、寬口徑、重能力”和“知識、能力、素質”協調發展，具有紮實的工業設計理論知識和產品造型能力，良好的專業技能和職業素質。可以在企業、專業設計部門、教學科研單位從事產品創新設計、管理、科研或教學工作，也可以從事與產品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環境設施設計或教學工作。
二、業務培訓要求
在能力結構上，本專業要求學生具備壹定的設計創新思維意識，初步具備運用所學知識分析和解決產品造型設計過程中遇到的研究、開發和設計問題的能力；能夠清晰地表達設計思想，熟悉產品設計的程序和方法，能夠在全面掌握產品的功能、材料、結構、外觀、加工工藝、內在機理和市場需求的基礎上，進行合理的改進設計和開發設計。本專業還要求學生具有較強的形象表達能力，能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖形技術生動、準確地表達設計意圖。畢業生應符合以下要求:
1.掌握工業造型設計領域的基礎理論和知識；
2.具備相關材料和生產技術的知識和設計生產的基本能力；
3.熟悉相關產品設計領域的相關方針、政策和法規；
4.了解相關產品設計領域產品設計的前景和需求發展趨勢；
5.具有初步的科學研究和實際工作能力，並具有壹定的創造性思維能力；
6.掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法；
7.掌握壹門外語並熟練運用。
第三，核心課程
建模基礎、效果圖表現、工程制圖、數字產品設計、材料與技術、模型制作、設計方法論、人體工程學。服裝設計與營銷I .商務培訓目標
本專業培養能夠從事服裝及服裝設計策劃和時尚研究，具有較強的設計創意和動手制作能力，具有較強的市場設計意識和市場競爭能力，掌握服裝企業和服裝市場的基本運營知識，掌握流行趨勢和流行預測的基本方法，能夠在服裝藝術設計與營銷、藝術設計機構從事設計、研究、教學和管理工作的應用型高級專門人才。
二、業務培訓要求
本專業學生應掌握服裝與服飾設計的基本理論、基本專業知識和基本專業技能，了解服裝與服飾設計的理念和設計方法，熟悉從靈感到表現、從繪畫到造型的全過程。
本專業畢業生應具備以下知識和能力:
1.掌握藝術設計與創作的專業技能和方法，具有設計各類服裝款式、結構、配飾和服裝的能力；
2.具備獨立開展藝術設計實踐的基本能力，具備服裝廣告設計和商品展示設計能力；
3.熟悉與經濟、文化、藝術事業相關的政策法規，具備服裝生產、經營和市場預測的初步能力；
4.了解國內外藝術設計發展趨勢，掌握服裝史、服飾美學、社會心理學知識，具有較強的審美能力；
5.具有壹定的實際操作能力和科研能力，包括溝通、組織、策劃、創作、表演等綜合能力；
6.掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，具有壹定的科學研究和實際工作能力；
7.掌握壹門外語並熟練運用。
第三，核心課程
服裝設計方法、服裝配飾設計、中外服裝史、人體工程學、服裝材料與面料設計、服裝繪畫技法、服裝設計、品牌設計與營銷。壹、業務培訓目標
環境設計專業是壹門集藝術和技術於壹體的綜合性學科。學生主要學習室內設計和景觀設計的基礎理論和知識，學習環境藝術設計的方法和程序、材料和技法。本專業主要培養掌握創新設計理念和環境藝術設計知識，具有壹定審美和動手制作能力，具備計算機輔助設計技術能力和藝術素養，能夠從事室內設計、景觀設計等領域環境設計工作的應用型高級專門人才。
二、業務培訓要求
本專業學生主要學習室內設計和景觀設計的基礎理論和知識，接受環境設計方法和設計技能的基本訓練，掌握計算機輔助設計的基本能力。畢業生應符合以下要求:
1.掌握建築和環境藝術的基本理論和知識；
2.掌握建築與環境設計研究的基本方法；
3.具備寫意藝術表現和計算機應用的基本能力；
4.熟悉中國環境藝術設計領域的方針、政策和法規；
5.具備運用專業知識和理論分析解決問題的能力；
6 .掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，具有壹定的科學研究和實際工作能力；
7.掌握壹門外語並熟練運用。
第三，核心課程
人體工程學、建築設計方法論、建築制圖、環境設計原理、室內空間設計原理、中外建築園林史理論、別墅室內設計、餐飲空間室內設計、景觀空間研究、居住區景觀設計。第壹，培養特色
為進壹步深化教學改革，提高人才培養質量，培養適應現代社會快速發展的具有深厚文化底蘊、跨學科綜合知識體系和個性化創新思維的應用型、復合型設計人才，設計學院實施了大規模招生。學生按照設計入學，通過寬口徑的通識教育和大規模的平臺課程，讓學生了解自己的專業，認識自己，選擇自己的專業。在完成通識課程和大型平臺課程的學習後，進入專業培養階段，多途徑、多方式引導學生跨專業學習，鼓勵學生在第二專業輔修或雙修。
設計專業培養的基礎學制為4年，前3個學期為基礎培養階段，後5個學期為專業教育階段。前三個學期是按照設計學的，修了通識教育課和設計基礎課。第四學期根據學校規定的專業選擇原則和流程，學生在視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝服飾設計等四個專業中選擇壹個專業，實行3-6年的彈性學制。在規定的學習期限內修滿165學分，達到畢業和學位要求的，按所學專業頒發畢業證書和藝術類學士學位證書。
二、基本培養目標
培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色，適應創新時代需求，基礎理論知識紮實，專業技能熟練，德智體美全面發展，綜合素質高，實踐能力強，具有創新精神，服務地方經濟建設和社會發展的高素質應用型設計專業人才。
三、基本培訓規範要求
1.熱愛祖國，支持中國* * *產黨。具有良好的政治素養、思想品質、道德品質、誠信和團隊合作意識，養成良好的道德情操和個人行為規範。
2.掌握豐富的科學文化知識，紮實的藝術學科基礎知識，系統掌握本學科必備的基礎理論，初步掌握教育創新和科技創新的思路和方法，具備獨立開展設計實踐的基本能力。
3.具有豐富的傳統文化知識，傳承優秀傳統文化，養成健康高尚的審美觀念和能力，形成具有傳統文化底蘊和現代精神的健全人格。
4.具備文化、藝術和跨學科知識素養，了解設計領域相關政策法規，了解本學科發展趨勢、應用前景和行業需求，具有綜合的設計創新、語言、文字表達和社會溝通能力。
5.掌握信息獲取、文獻檢索和資料查詢的方法，具有初步的科研能力和壹定的創造性思維。
6.掌握壹門外語，具有壹定的國際視野和國際交流合作能力，具有較強的計算機應用能力。
7.掌握體育基礎知識和科學鍛煉技能，達到國家規定的《大學生體育合格標準》和軍事訓練合格標準。養成良好的運動習慣、衛生習慣和生活習慣，擁有健全的心智和健康的體魄。
第四，核心課程
素描構成表現、色彩構成表現、中外藝術欣賞、軟件應用、空間立體構成、透視、世界設計史、美學、設計學科概論、中國傳統裝飾藝術、設計學。