春小姐來了。她送走了冬天的冷空氣，帶著溫暖的風、雨、陽光走進了我們的校園。她用靈巧的雙手，把校園裝飾得像個世外桃源，美不勝收。
操場上的小草，在春風和細雨的滋潤下，擡起稚氣的小腦袋，微笑著打招呼:“春天阿姨好，春雨姐姐和春風好！”“教室裏傳來讀書的聲音，伴隨著綿綿細雨，讓人感覺特別舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑在大地上，把學校花園小區映射成壹個天國，非常漂亮。把旁邊裝修豪華的學校理科樓襯托得像天上的宮殿。看，蝴蝶在齊飛的灌木叢中飛舞，成群的蜻蜓像飛機特技壹樣在空中競爭。聽，“唧唧”，誰在叫？哦，是壹群活潑聰明的小鳥，在那棵告別了冬眠，長出了小芽的大樹上，在跳遠中歌唱，在比賽。放學後，學生們漫步在這鳥語花香的環境中，享受著溫暖的陽光。在教學樓前，壹些學生已經脫掉了厚厚的衣服，開始玩扔沙袋的遊戲。
傍晚，校園裏讀書的聲音，吹在臉上的春風，醉人的花香，令人陶醉。數百只燕子整齊地排列在纜繩上，似乎在為滅蚊戰舉行誓師大會。路邊的小樹，捧著春雨送給他的禮物，懷念著白天與太陽相遇的時光，在夜霧中茁壯成長。春風愛撫著花朵。花兒們高興得忘乎所以，跳起了輕柔的華爾茲舞曲《春風之歌》，姿勢極其優美。天上的公主星閃著她的小眼睛，好像在問:“他們在開派對嗎？為什麽不邀請我？”
啊！校園春色，多麽美麗迷人的山水動畫啊！
我和校園
在雄偉的胡靈山腳下有壹個風景如畫的校園。學生肩負著祖國的未來和民族的希望。在這個夢幻般的地方，他們努力工作。這就是我們的學校——龍巖壹中。
步入菁菁校園，妳會覺得自己置身於壹片五彩繽紛的花海，沈醉在壹個綠樹成蔭的公園裏。擡頭望去，有挺拔的古樹高聳入雲；往下看，有綠草對著太陽微笑；放眼望去，矗立著壹座座充滿知識的教學樓，默默訴說著百年名校的悠久歷史和今天的輝煌。靜靜地聽，有上百只鳥在竊竊私語；細細體會，清新的空氣用縷縷花香洗滌著我們的心。
清晨，太陽迎接我們金色的黎明，樹以寬廣的胸懷引領我們前行，用晶瑩的露珠舒展我們的身軀，訴說著美好的情懷；中午時分，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，斑駁的樹影落下。我們隨著樹影婆娑走在“芳草萋萋”的校園裏，別有壹番韻味。傍晚，疲憊的鳥兒漸漸停止了歌唱，停在了樹枝上。晚霞給校園披上了壹層神秘的外衣，綠色的校園在晚霞的籠罩下顯得獨特而動人。
“妳怎麽能忍受在妳花時間之前不喝醉？”綠色的校園裏，大樹見證著我們的成長。在綠色的校園裏，小草給了我們進步的希望。在綠油油的校園裏，我們來了就澆馬路。在綠色校園裏，我們向著未知的輝煌的明天前進，以期建設壹個更加美麗可愛的綠色校園。那時，我們會帶著微笑看著樹，帶著會心的微笑看著草。想象壹下，當晶晶校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新的時候，將會是怎樣壹道美麗的風景。
當微風輕輕吹起壹朵小小的柳絮；當太陽悄悄地把金色的光輝灑在美麗的櫻桃樹上；當美麗的花瓣在空中卷起，然後輕輕地降落，我們正在愉快地享受浪漫的校園生活。
清晨，快樂的小鳥唱著歌，陪我們壹路走過開滿鮮花的小路，看著我們走進校園。眼裏滿是笑意。陽光灑在寫有“南京師範大學附屬揚子壹中”的銅牌上，柔和的晨光反射在我們身上。我們興高采烈地接受了光，朝氣蓬勃地走進了校園。在去教室的路上，我們每天都能看到美麗的噴泉和水池，挺拔的蝗蟲書和樹。我們經常遇到其他班的同學或好朋友，友好地揮手，親切地拍拍背，親切地打招呼，也許還會聊壹聊最近做了什麽。
走進充滿晨光的教室，收起書包和作業，長長地吸壹口氣，開始壹天的學習和生活。
在課堂上，我們充分發揮自己的才能，大膽發表自己獨到的見解，認真記憶自己想理解的知識和要點。為了讓鳥兒為我們歡呼，樹贊許地點頭，花愛上了它們，在空中飛舞的花瓣充滿了贊賞和希望的信息................................................................................................
我們喜歡課間休息和可以讓我們自由玩耍的十分鐘。我們壹起交談，增進我們的友誼，增加我們寶貴的精神財富。我們壹起討論問題，提高彼此的成績，讓自己變得更加豐富和智慧。我們中的壹些人靠在欄桿上俯瞰它。有的聚集在長廊上，有說有笑；有人坐在“S”形雕塑下，曬著太陽，享受著最美的黃金時光。
我們融入了集體，每個班都是壹個家。我們朝夕相處，希望我們的“家”出類拔萃。所以，我們在運動會上看到了每壹個運動員的氣勢、氣勢和所向披靡的決心。我們還看到壹大群啦啦隊員在歡呼——有的揮舞著手臂，有的跳起來大喊大叫，全都趾高氣揚。
我們在學習中成長。
我們在成長中學習。
現在，我們微笑著走在校園的林蔭小道上，播種著最快樂的時光。當我們離開校園的時候，讓我們回頭看看我們走過的路。我相信，我們有很多舍不得的感情；有的是不虛度光陰的驕傲；有的是對美好未來的憧憬！我相信難忘的校園生活將是我們最美好的回憶。.....
花園般的校園被五彩繽紛的色彩裝點著，更顯得生機勃勃。獨特的教學樓，綠樹掩映，嬌羞的花朵點綴，增添了壹份生機，形成了人工美與自然美的風景。校道旁的花草樹木隨風搖擺，帶來了花香、草香和沁人心脾的學習氛圍。走在這個“成長的家園”，在“風”中沐浴陽光，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺真的很奇妙！
於是三步並作兩步，來到了學習的天堂，靜靜地聽著讀書的聲音，仿佛身臨其境；仔細看看同學們的專註力，個個精神飽滿。他們的聲音響徹清晨的校園，裝點著清晨的校園，讓無限風光的校園錦上添花！在振興中學，學習的氛圍無處不在，充滿詩情畫意...
校園裏不僅鳥語花香，錯落有致的教學樓也增添了壹道亮麗的風景。
我們壹進校園，就能看到我們常去的圖書館。在這裏，到處都是學生。他們在認真讀書，豐富知識，拓展思維，陶冶情操。在鐘真，還有壹個美麗的地理和生物公園，裏面開滿了欣欣向榮的鮮花。時機成熟時，它們會競相綻放，相互競爭，向大地播撒豐富而無限的生機。
當然，還有我們學習的實驗樓、信息樓、音樂室、歷史室和民樂室...這就是壹切。可以說，在這麽美的書院學習是壹種享受！
下課鈴聲打破了校園的寂靜，迎來了另壹幅嶄新的畫面:上課時壹本正經的老師變得和藹可親，以朋友的形式和我們談笑風生；走廊裏，學生們呼吸著校園的新鮮空氣；在空曠的操場上，同學們各顯身手，正壹步步向自己的目標邁進。
這樣的精英校園，怎能不讓我們翺翔？怎麽能不讓我們向往未來呢？
振興中學讓妳陪伴我走過了成長的時空，引領我走進了科學的殿堂，激勵我進步，讓我成熟。
振興中學，我期待妳的明天，妳的明天會更好更繁榮！
當微風輕輕吹起壹朵小小的柳絮；當太陽悄悄地把金色的光輝灑在美麗的櫻桃樹上；當美麗的花瓣在空中卷起，然後輕輕地降落，我們正在愉快地享受浪漫的校園生活。
清晨，快樂的小鳥唱著歌，陪我們壹路走過開滿鮮花的小路，看著我們走進校園。眼裏滿是笑意。陽光灑在寫有“南京師範大學附屬揚子壹中”的銅牌上，柔和的晨光反射在我們身上。我們興高采烈地接受了光，朝氣蓬勃地走進了校園。在去教室的路上，我們每天都能看到美麗的噴泉和水池，挺拔的蝗蟲書和樹。我們經常遇到其他班的同學或好朋友，友好地揮手，親切地拍拍背，親切地打招呼，也許還會聊壹聊最近做了什麽。
走進充滿晨光的教室，收起書包和作業，長長地吸壹口氣，開始壹天的學習和生活。
在課堂上，我們充分發揮自己的才能，大膽發表自己獨到的見解，認真記憶自己想理解的知識和要點。為了讓鳥兒為我們歡呼，樹贊許地點頭，花愛上了它們，在空中飛舞的花瓣充滿了贊賞和希望的信息................................................................................................
我們喜歡課間休息和可以讓我們自由玩耍的十分鐘。我們壹起交談，增進我們的友誼，增加我們寶貴的精神財富。我們壹起討論問題，提高彼此的成績，讓自己變得更加豐富和智慧。我們中的壹些人靠在欄桿上俯瞰它。有的聚集在長廊上，有說有笑；有人坐在“S”形雕塑下，曬著太陽，享受著最美的黃金時光。
我們融入了集體，每個班都是壹個家。我們朝夕相處，希望我們的“家”出類拔萃。所以，在運動會上，我們看到了每壹個運動員的氣勢、氣勢和所向披靡的決心。我們還看到壹大群啦啦隊員揮舞著他們的手臂，跳起來大聲喊叫，並大搖大擺地走著。
我們在學習中成長。
我們在成長中學習。
現在，我們微笑著走在校園的林蔭小道上，播種著最快樂的時光。當我們離開校園的時候，讓我們回頭看看我們走過的路。我相信，我們有很多舍不得的感情；有的是不虛度光陰的驕傲；有的是對美好未來的憧憬！我相信難忘的校園生活將是我們最美好的回憶。.....
周六，下著毛毛雨。我和爸爸經過凱旋路，看到了我們的新校園。
壹到那裏，就看到大門口立著“鑄造時代精品”的字樣。以後我們在這裏上課，壹定要更加努力，把自己培養成“時代之最”。
教室裏有三層、四層和五層。窗戶都是落地窗，外墻紅白相間，非常漂亮。
學校體育館給人壹種宏偉的感覺。外墻由粉色、灰色和白色組成，特別壯觀漂亮。
好大的校園啊！為了盡快建成我們的新學校，工人們正在緊張地工作。
這次還在瀏覽。下次我們進去的時候，會比我說的更好！
我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠處，放眼望去，就像壹條綠色的毯子，三三兩兩點綴著小花，中間是壹朵蘑菇，非常逼真。走近了，可以看到左邊是壹棵彎曲的樹，右邊是壹座別致的假山。
仔細看看真的讓人耳目壹新。不用說，還有碧綠的白楊和挺拔的棕櫚樹。不用說，修剪整齊、四季常青的草坪上開滿了美麗的菊花。僅僅是花壇周圍的壹束紅花，就足以讓妳陶醉。妳看，壹簇簇，像燃燒的火焰，把花壇圍成壹圈，好像鑲上了美麗的花邊。如果妳仔細觀察花朵，妳會驚奇地發現花朵裏有許多蜜蜂！
我不禁瑟瑟發抖:多可愛的小精靈啊！不管什麽季節，只要有花，他們就會努力采集蜂蜜，制作蜂蜜。我不禁想起了那些默默奉獻的老師們。他們不也在釀蜜，為祖國的下壹代釀出又香又甜的蜜嗎？
走在校園裏，我看到整個校園已經變成了壹個銀妝素裹的世界；矗立的建築披著白色的衣服；樹苗的枝幹變成了臃腫的銀條；亮綠色的葉子和紅色的花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這壹切真的很難用語言來形容，讓我賞心悅目，輕松自在。
“看！”我忍不住大叫，因為那裏太美了，是董姐的傑作。壹個巨大的銀色操場。此時的大操場與以往不同。就像成千上萬朵梨花在跳舞，像玉片壹樣壹點壹點地出現在我的眼前。這壹幕在我心中是任意的，像壹首委婉、悠揚、清新的音樂，又像壹首輕快、和諧、有特色的詩。如果看到了，不醉才怪！
看啊！這是另壹道美麗的風景。火紅的楓樹總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染和激勵著我。妳看，上面的霜潔如玉，白如銀，輕如煙，柔如柳絮。真的很漂亮。
時間過得真快！東方的天空白如魚腹。很快，孫公公笑了。轉眼，董姐已經悄然隱退。此時的校園是那麽的溫馨迷人。
啊！我真的希望永遠和這個冬天的校園在壹起。
我愛熱情的夏天，我愛迷人的秋天，但我更愛寒冷的冬天。
清晨，綠葉上有小露珠。我輕輕壹碰，露珠滾到中間，變成壹顆大珍珠，像壹個活潑可愛的小精靈。這是上帝給我最好的禮物。
寒風中，樹枝瑟瑟發抖，它們像老人幹癟的雙手，微微伸向清晨的天空。松柏冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了壹份生機。
中午時分，寒風呼嘯，像壹頭憤怒的獅子。很快，晶瑩的雪花就像翩翩起舞的玉蝴蝶，如火如荼。路邊的樹上開滿了銀花；建築如瓊樓玉宇般閃耀著耀眼的銀輝；葉子都掉光了的柳樹上掛滿了蓬松閃亮的銀條，美極了！
啊，冬天的景色真美！
伴隨著飄落的雪花和吹來的冷風，冬小姐踩著壹個六角形的小精靈，悄悄地來到了金川公司三校。
在校門口，冬姑娘灑了壹層滑溜溜的晶瑩冰，讓師生們不由自主地滑起來，玩得不亦樂乎。走進校園，教學樓凍得瑟瑟發抖，下水道被冬姑娘凍上了銀條，特別好看，閃閃發光。教學樓附近的小路也被冬姑娘撒了壹層薄冰，花壇裏的小花早已回到大地母親的懷抱冬眠；小草比小花堅強多了，挺立著，接受著冬姑娘的冷水沐浴。雖然草的上半部分彎了下來，但下半部分還是筆直的，仿佛在向他背上的寒冷示威:我不會怕，我能堅持！再看看小樹。樹枝被冬天的女孩追逐，樹葉被寒冷拖在壹起。只有鐵欄桿，雖然凍得瑟瑟發抖，卻還在為花草樹木站崗，不讓它們毀了。幾個掃雪的老師同學忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著掃把和鏟子扭著迪廳...
冬天的女孩在冰冷的校園裏盡情地跳舞，但我們只能欣賞她穿著厚厚棉衣的獨舞...隨著春天的臨近，冬姑娘逐漸告別舞臺，等待下壹個冬天的到來。
冬天的姑娘雖然沒有春天的姑娘那麽嬌嫩，沒有夏天的姑娘那麽艷麗，沒有秋天的姑娘那麽豐富，但她的水晶卻給這個世界帶來了另壹種風情。也許這就是我喜歡冬天女孩跳舞的校園的原因。
走在平坦寬闊的校道上，我看到了壹片新綠，蒼勁的綠，充滿了生機，我的目光融入了綠色的世界。躺在這綠色的世界裏，看著藍天白雲，享受著花的世界，享受著振興賦予的生命，多麽愜意的感覺！腦海裏不斷閃現無數畫面。
春天到了，校園的美景真的很美。
今天老師帶領我們去校園欣賞美景，體驗春光。
我們來到了校園西邊的果園，泥土的清香沁人心脾。我們看到的是壹片黃綠色的草坪。壹些草破土而出，長出了綠色的嫩芽，而另壹些仍然是黃色的。這時，我突然看到每壹片草地上都有幾顆五顏六色的珍珠。我俯下身仔細觀看。哦，原來是露珠點綴在葉尖，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，顯得異常的燦爛。我俯身看了看，我看到樹上所有藍色的嫩芽上都有紅色的斑點。是紅露還是未破碎的果實？不，不是，是含苞待放的桃花芽。妳看，花苞又小又可愛。花苞的頂端已經裂開了壹條縫，壹朵花苞正努力地往外鉆，好像迫不及待地想看看這個奇妙的世界。
隨著“滴滴滴”的聲音，我來到了校園“大廳”——噴泉。遊泳池裏的水又清又涼。小魚在“天堂”裏自由自在地玩耍。他們在石縫裏鉆來鉆去。妳躲著我，好像在玩捉迷藏。水池中央是壹座栩栩如生的假山。山頂上有壹座金塔，在陽光的照射下非常漂亮。半山腰上有兩個老人在下棋，看他們全神貫註的樣子，分不出誰贏誰輸。山腰上有壹個小泉眼，晶瑩如珠的水珠不斷冒出。在山腳下，有壹個老漁夫，壹手拿著帽子，壹手拿著魚竿。看到他的笑容，他壹定收獲了很多。山腳下也有成千上萬像風車壹樣的萬草，所以也叫風車草。這時，壹陣風吹來，碧波蕩漾，風車轉動，給水池增添了不少生機。噴泉周圍有許多花和植物，包括紅中帶粉的玫瑰和黃中帶白的玫瑰...蝴蝶和蜜蜂在花叢和草叢中跳舞唱歌。把噴泉裝飾得更漂亮。
妳看，噴泉旁邊那棵金黃耀眼的黃樹多美啊！姿態萬千，有的咧開嘴笑，仰望藍天，仿佛在為春天的美景而高興；有的花兒像小喇叭壹樣怒放，仿佛在奏壹曲動人的春節曲；有的躲在枝葉下，像害羞的少女；還有花和骨頭，就像小黃燈籠。小號奏響，姑娘們翩翩起舞，燈光閃爍，就像壹支樂隊在歌頌這五彩繽紛的春天。
壹陣清香飄滿校園，伴隨著讀書聲在校園裏久久回蕩。
啊！春天充滿了希望、活力和歡樂。
我愛這個五彩繽紛的春天，我更愛這個美麗可愛的校園！
春天的校園多美啊！
校園裏的春天生機勃勃；校園裏的夏天生機勃勃；校園裏的秋天充滿了笑容；校園裏的冬天溫暖而寧靜。而我最喜歡陽光校園的春光。春老師帶著調色板來到校園。她揮著畫筆，壹抹紅，壹抹綠，壹抹藍，壹抹黃，又添了幾縷斜風細雨。校園在她的筆下是如此美麗，如此迷人。春天，柳樹發芽了，盡情地舒展著它的“長發”，把校園裝點得生機勃勃。壹群群學生在樹下乘涼，聽著鳥兒的歌唱，快樂地歌唱。飛舞的蝴蝶將這個仙境般的校園裝點得美麗動人。校園裏的春色是綠色的。然而，最令人感動的綠色是在教室裏。有小苗，綠綠的，吮吸著知識的泉水，接受著園丁的愛，茁壯成長。正是因為有了這些幼苗，校園裏到處彌漫著綠色的芬芳。我喜歡校園裏的春色！
春小姐帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步來到人間。她跳過了山，飛過了河。她很努力！但是她壹刻也沒有休息，就迫不及待的來到了我們的校園。
看，校園裏充滿了春天的氣息和生機；到處充滿活力；到處都是鳥語花香的景象；到處
現場；到處都是強勁的春天。略帶寒意的春風喚醒了所有熟睡的東西，讓無數小生物睜開了困倦的雙眼。看，地上的小草睜開眼睛，偷偷把小腦袋鉆出土地，好奇地看著外面耀眼的春天。它就像壹個心靈手巧的紡織專家，用自己的壹點點綠色，依靠集體的力量，編織出綠色的地毯。花壇裏的花爭芳鬥艷，妳不讓我，我也不讓妳開，簇在壹起。壹片紅色，壹片黃色，壹片紫色，壹片玫瑰色...花兒沐浴著春天溫暖的陽光，競相開放。樹枝上的鳥兒放開喉嚨，歡快地唱著悠揚的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上漂亮的綠色衣服，長出了葉子，像衛兵壹樣站在那裏，守衛著我們的校園。此時，整個校園仿佛被春姑娘披上了壹層綠色的薄紗。
尤其是教學樓前的桃樹，開了很多鮮艷的桃花。它們像害羞的少女，粉胭脂臉，金色花蕊，散發著淡淡的清香，吸引了許多勤勞的蜜蜂和嬉戲的蝴蝶。那些含苞待放的桃花芽，用身體緊緊捂住臉，不敢露臉，壹股清香灑滿校園，讓人流連忘返。不，教學樓旁邊的紫羅蘭也在盛開。都是小巧玲瓏，擺著優美的姿勢，像穿著紫色衣服的精致美麗的小美人，十分可愛。他們都打扮得很優雅，來參加這個春季盛宴。
早上，同學們都早早來到學校，在操場上做著各種運動和鍛煉，歡聲笑語的抖落著樹枝上的露珠。教室裏，燈光明亮，讀書聲吵醒了孫公公。他笑呵呵地看著這個生機勃勃的校園，把溫暖的陽光灑滿校園。天氣如此溫暖和炎熱，人們都想睡覺。難怪李白會說“我在這個春天的早晨輕松地醒來”！
俗話說，“壹年之計在於春，壹日之計在於晨。”在這個美麗的早晨，我會努力學習。我陶醉在這如畫的春光裏，仿佛自己成了五彩繽紛的春天裏的壹株小草，壹朵小花。在園丁的辛勤培育下，我快樂健康地成長著，把祖國的春天裝飾得更加美麗可愛。
踏入校園，壹股淡淡的清香，壹切都顯得那麽美好。我們在清朗的清晨大聲朗讀，在晨風中開始了緊張的壹天，記錄著我們充滿活力的歲月。這是校園故事。
四年級的生活緊張而充實，要做到“沈浸式，全英文。”學生經常圍坐在壹起克服困難。困了很久的問題解決了，同學們都笑了，仿佛微風吹散了烏雲。壹位著名同學寫的壹首寫得很好的《江城子》:“少年有少年狂，無邊無際。他們嘲笑呂梁，數年磨壹劍，現在就要使出渾身解數……”如此遠大的誌向，讓我心潮澎湃，信心滿滿。“葉喆”、“加減乘除”、“ABCD”、“力與光的聲音”等知識點仿佛充滿了活力，微笑著向我們走來。
中午，學生們有說有笑，教室裏充滿了生機。但是那天，我們流淚了。老師用嘶啞的聲音為我們加油。看著老師疲憊又舍不得的眼神，我們流下了眼淚。我不想讓老師再擔心我們了。為了這份愛，我們會盡全力取得優異的成績，回報老師。是的，我會的！因為我們的能量和愛會創造奇跡！
有壹次和壹個同學去預科年級做報告。壹個男生問:“大姐，妳怎麽看待人生的成敗得失？”我們楞了壹下，過了壹會兒，我說:“追求和向往是人生必須的，但真正的成功來之不易。”只希望妳，包括我們自己，能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿陽光和稚氣。我們也笑了，因為我們有過這樣純真快樂的生活。
晶晶的校園，給我們留下了許多故事，這些故事是那麽精彩，那麽有活力。有相親相伴的真摯友情，有淡淡的晨曦，有賽場上漫天飛舞的歡呼吶喊，有晚霞紅葉雨打芭蕉的完美意境；有安靜坐在辦公桌前的少年，有勤奮的園丁，有3.1分的張力，更有青春的朝氣。寫下來，寫下那些充滿活力的歲月，寫下那些我們無法忘記的校園故事。