中西文化的碰撞

——“僑鄉中西文化碰撞”研究心得

如果妳回家用兩個手指頭(成功的標誌)對比妳爺爺，他們會怎麽做？如果妳的小表弟或表妹過生日，他/她選擇吃蛋糕還是面條？海外華人結婚穿漢服還是西式婚紗？僑鄉人喜歡聽外國歌還是中國歌？

生活在信息時代，生活在對外開放的僑鄉，隨處可見中西文化碰撞的火花。也許很多人都習以為常了，但是作為壹個僑鄉，作為壹個外語學習者，我們覺得我們有必要去體驗，去探索，去思考。有利於我們更好地學習英語這門外語，了解社會，了解家鄉，關註社會問題和社會發展，有利於我們擴大知識面，提高處理問題的能力，提高各方面的素質。所以我們不僅興奮，而且馬上行動。

我們采訪了各行各業的人，男女老少，從婚紗店到音像店，從圖書館到書店，從生活到網絡。我們付出了很多努力，但是沒有付出就沒有收獲。

首先，我們發現在僑鄉中西文化碰撞之後，中國的傳統文化和西方文化是完全可以有機結合的。在婚紗店裏，我們看到來自僑鄉的設計師們將國外的婚紗與紅色完美結合，紅色是僑鄉新娘們喜愛的顏色。在飲食方面，我們發現人們不僅喜歡西餐廳的氛圍和美味的漢堡，還喜歡中西合璧的“雞飯”。許多快餐店既有中餐也有西餐，特別受海外華人的歡迎。在音像店裏，外國電影和外國音樂越來越晦澀，壹些英文歌曲或中西合璧的歌曲的市場越來越大，尤其是在年輕人和學生中。在飲食方面，我們發現人們不僅喜歡西餐廳的氛圍和美味的漢堡，還喜歡中西合璧的“雞飯”。

第二，我們發現，僑鄉的人們在經歷了中西文化的碰撞之後，很快吸收了外國的精華，豐富了自己，讓僑鄉的文化更加充滿活力。除了慶祝春節，僑鄉的人們也不忘在聖誕節給朋友送去祝福。除了中國的七月七日情人節，來自僑鄉的人們也沒有錯過西方浪漫的情人節。除了堅持在端午節包粽子、賽龍舟，僑鄉的人們開始在五月的母親節給母親送上壹份禮物和深深的問候。

第三，我們發現，僑鄉經過中西文化的碰撞，僑鄉人民的英語知識不斷增加，生活語言不斷豐富。很多爺爺奶奶都知道“OK”、“Thank you”、“Bye- bye”等英文意思，人們在生活中也廣泛使用“小case”、“好爽”、“愛秀”等中西詞匯。這無疑給我們的生活增添了更多的色彩。

當然，我們也發現，在西方文化對傳統文化的沖擊下，我們僑鄉的很多傳統文化都面臨著危機。爺爺奶奶說，看高甲戲的人越來越少，很多高甲戲面臨解散的命運。我們也知道，高甲戲裏還有人在為這個僑鄉獨特文化的生存而奮鬥。

在深入社會感受碰撞的活動中，我們發現我們學到了很多課本上沒有的知識，我們發現我們成長了很多。

首先，我們學會了如何更好地與他人溝通，這增加了我們的社會實踐能力。雖然我們在面試和問卷中多次碰壁，但我們從失敗中吸取教訓，為我們下壹次的成功打下良好的基礎。我們了解社會，學以致用，這將進壹步促進我們學習課內外的相關知識。

第二，我們認識到自主探究和合作探究在活動中的重要性。我們確定調研任務後，對僑鄉中西方文化在肢體語言、飲食文化、服飾文化、視聽文化等方面的影響和碰撞進行了多渠道的調查研究。其中壹條就是讓我們同學在網絡環境下自主探索:利用網絡收集大量的圖片、文字等資料，然後在討論和交流中專心分析處理信息。

第三，在活動中，我們感覺增強了跨文化意識，提高了自身的人文素質。我們更好地了解社會，關註社會問題，關註社會發展，增強社會責任感；同時也擴大了知識面，提高了處理問題的能力，提高了各方面的素質。

當然，我們的活動也有很多不盡如人意的地方，比如在要求做調查問卷時被人不解和誤解；面試的問題不夠簡潔或者問了業主不想回答的問題；有時候同學之間合作不和諧。但是，我們都可以正視問題，反思總結。我們的成員之間有* * *協議。下次生日，中午請吃面條，晚上請吃蛋糕！