閱讀遊記1
“讀壹本好書就像交壹個好朋友。”藏家回答的話感染了我，讓我喜歡上了讀書，尤其是讀好書，因為讀壹本好書可以得到幫助。壹本好書是壹個好朋友。
讀書如交友。友誼堅不可摧的尤氏，真誠淳樸的T? H?u，就壹個好朋友，就足以在我意誌最薄弱的時候，啟迪我的心靈，支撐我的人生。
《水滸傳》陪了我5個月，給我留下了深刻的印象。尤其令人難忘的是“魯在野豬林大鬧壹場”。魯在野豬林中遇到林沖他們時，與、薛霸壹起為救林沖而戰。最後，因為林沖的話，申智放過了他們。看完這個，我無法理解它的意思:“他們既不是兄弟，也不是朋友。為什麽魯為林沖這麽賣命？”我問我爺爺，他笑著說:“梁山好漢都是有情有義的。魯原是見路不平拔劍相助之人，何況林沖共誌。”
這是我交的第壹個好朋友。他教會我友誼是最重要的。
讀書如交友。所有這樣的朋友，壹定是可愛的性格，獨特的個性寫出來的。
三十六計，讓我體會到了世交孫武的智慧。盡管我為失去妻子和士兵而感到尷尬，但我還是讓他相信了他想說服夢露學習的真誠願望。詩情畫意的《蘆花蕩》是我的老朋友孫犁的作品，他激勵我在戰火中重生。啊，書友，寫了壹首生命的贊歌，也為我們壹家人寫下了濃墨重彩的壹筆，誰告訴我，我也姓孫，我怎麽能不和交朋友呢？
其實生活中的每壹本書都是可以交朋友的朋友。課本如父母，輔導書如老師，工具書如同學，古典名著如祖宗。
人生離不開交朋友，交朋友。三天不交朋友，就是“語言無趣，外表惡心”。希望好書繼續，希望朋友們永遠年輕。
閱讀遊記2
小時候依稀記得父親給我說過很多這樣的話，“讀書如寫作，讀萬卷書，行萬裏路”。慢慢長大後，我知道了很多關於讀書的名言，國內外都有，通過書，我們積累了知識，也找到了很多樂趣。
讀了上下五千年，簡單知道了我們國家幾千年的發展歷程，以及中國壹些古老傳說的起源。知道顏地和黃帝；我知道為什麽我們稱自己為炎黃子孫了...看過《水滸傳》才知道，在漢奸當道、貪官橫行的北宋，壹百零八位好漢紛紛聚集梁山，高舉“替天行道”的大旗，劫富濟貧，屢敗官軍等生動的社會歷史畫面...當我看完《有壹種感情叫心痛》的時候，我深深地意識到，我會在這個世界上放棄。
高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”我們可以從書中獲得很多信息和知識，很多文人就是通過這種方式來到這裏的。我們可以在書中看到很多過去或現代的謎團。對於這些奧秘，我們會努力學習，長大後挖掘這些秘密。通過看報紙，我們可以看到最新的東西，也可以看到哪些是好的，哪些是不好的，這對我們的判斷是有好處的。如果我們閱讀了大量的課外書，那麽我們就會有大量的知識積累和詞匯，可以使我們在未來成為壹個有知識的人。
“書是唯壹不會死的東西”是丘特說的。如果我們努力學習，那也不行。只有讀好書，我們才能成為壹個有知識的人。讓我們多讀書，在書海中尋找更多的知識和樂趣。
閱讀作文3遊記
閱讀對不同的人有不同的樂趣。對於從事體力勞動的人來說，讀書是壹種休閑；對於從事腦力勞動的人來說，書籍可能是靈丹妙藥；無聊的時候，讀書可以解悶，難過的時候，讀書可以忘記煩惱；興奮的時候書可以和妳分享...
如果妳問我們小學生:妳在語文學習中最難的是什麽？答案十_ _是寫作文。我們學生把寫作視為語文的頭號負擔。多讀書對寫作特別有用。平時讀書最好做筆記，記下壹些優美的詞句和壹些寫得很好的段落。時間長了，自然會有更多的名言警句積累下來。說到寫作文，妳不用擔心。
妳看，我每次寫作文，總有壹些同學對著作文本絞盡腦汁地想，只能拼湊出幾行。而那些學生，就是平時不愛看書，只想玩的那種。妳看那些平時愛讀書，愛讀書的同學，就像流水壹樣，滔滔不絕。
記得有壹次寫壹篇關於龍水西湖的作文。我覺得我得到了壹個很好的展示自己才華的機會:我平時積累的描寫風景的文字像酵母壹樣發揮了作用。我用平靜的湖水把倒影和綠島連接起來，非常和諧。我用春夏秋冬來體現龍水西湖不同季節的不同景象。如我所願，我的作文取得了好成績！
書籍帶我們進入知識的海洋；書籍帶我們去神秘的歷史；書籍帶我們進入夢想的天堂；書籍是壹種對人類有益的營養；書籍是人類進步的階梯。
讀書的好處遠不止這些，還有很多很多，數不勝數。我建議學生多讀壹些有用的好書，因為閱讀不僅可以增加我們的知識和見識，還可以提高我們的寫作水平，增強我們的語言能力...讓我們行動起來，多讀壹些好書，壹定會收獲很多。
閱讀作文4遊記
在我很小的時候，媽媽總是帶我去各個書店買書。那時候我還小，大多喜歡有圖有封面的書。買完書回家，我媽會陪我看。那時候的書只是壹些漫畫書，滿滿的都是圖片和壹些文字。如果有我聽不懂的單詞，媽媽會耐心的教我，直到我認識為止。
上了小學，學校的老師就開始教我漢語拼音。此時我認識的人物越來越多，涉及的閱讀範圍也越來越廣。星期天，我會求我和媽媽去學校對面的書店買童話。買了《安徒生童話》《十萬個為什麽》《壹千零壹夜》等很多書。這些童話是我童年不可或缺的壹部分。後來上了初中，課業開始忙起來。從以前的每天籃球隊到壹周三次，看書的種類比以前正式多了，包括壹些外國小說。我第壹次看《湯姆·索亞歷險記》時，就被主人公吸引住了。他膽子大，無所畏懼，敢於同惡勢力作鬥爭。同時，我也愛讀唐詩宋詞。我羨慕李白的豪放，佩服陸遊的忠貞，更愛清兆的婉約，陶淵明的自由。
初三的時候，我最喜歡的書是《紅樓夢》。當時看紅樓夢，最喜歡紅樓夢的精彩。元宵節，燈會，吃鹿肉，詩社，各種喜事層出不窮。紅樓夢就像壹個故事，豐富了我的課余生活。當我學習累了的時候，我可以讀壹兩章來提神。
讀壹本好書就像和壹個高尚的人交談。我也相信自己和書有著不解之緣。
閱讀作文5遊記
從小父母就告訴我，讀書很重要。如果妳學習好，妳就能考上好大學。如果妳學習好，妳可以找到壹份好工作。好好學習，就能追求自我，實現理想。
記得我上幼兒園的時候，幼兒園老師教我們要好好學習。我們幼兒園有很多書。我喜歡在書角壹次看壹個小時，很認真。我也自覺每次學習都不需要大人督促，但是不知道為什麽我們班大部分同學都不愛看書，經常只有我壹個人在角落裏看，所以養成了看書的習慣。
有壹次學校老師問我們這樣壹個問題:“我們讀書是為了掙錢生存嗎？如果不是，那我們讀書是為了什麽？”有人說是，有人說不是，有人說是為自己學習，有人說是為父母學習，下面的人竊竊私語，但最後老師什麽也沒說，只是笑著說:“這是給妳的課後作業。妳回去自己想吧。”
我回家問我媽我為什麽要讀書。媽媽說:“終身學習。”我還是不明白。後來有個老師說:“讀書學習分物質和精神。如果妳努力學習，妳就能考上好大學，找到好工作，養活妳的家人，妳的父母，妳的孩子。精神方面是拓寬自己的知識面，找到人生的方向，實現自己的誌向和精神追求，報效社會和國家。
現在我四年級了，我知道書是人類進步的階梯。十年樹木，百年樹人。我們應該永遠跑在學習的路上。周恩來總理曾經說過，我們應該為中國的崛起而學習。我壹定要像周總理那樣努力學習，為社會爭光，為國家做貢獻。
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