給家長的意見1
因為兒子學校的推薦，我讀了李鎮西的《做最好的父母》。在閱讀的過程中，我很快意識到，這是壹本很有啟發性的兒童教育書籍，是壹本家長應該認真閱讀和記憶的好書。當我看到那些讓我不知所措的地方，甚至我會在心裏暗暗後悔。為什麽不早點讀這本好書呢？
看完之後，感覺這本書所寫的、記錄的、闡述的，不僅僅是李鎮西是如何陪伴女兒成長和成功的過程，還向所有
給家長的意見1
因為兒子學校的推薦，我讀了李鎮西的《做最好的父母》。在閱讀的過程中，我很快意識到，這是壹本很有啟發性的兒童教育書籍，是壹本家長應該認真閱讀和記憶的好書。當我看到那些讓我不知所措的地方，甚至我會在心裏暗暗後悔。為什麽不早點讀這本好書呢？
看完之後，感覺這本書所寫的、記錄的、闡述的，不僅僅是李鎮西是如何陪伴女兒成長和成功的過程，還向所有的老師和家長介紹了壹些教育理念、方法和做法。教育是壹門科學，壹門藝術，是壹項系統而復雜的工程。教育是重如泰山的責任，往往是所有家長和老師無時無刻不在操心的日常瑣事。
教育更多的是鼓勵孩子。經常肯定孩子的進步或成績，哪怕是很小的進步，及時表揚，善於從細微之處發現他的閃光點，以堅定他的信心和自豪感。任何壹個家長都希望自己的孩子學習好，考試好，但是優秀不僅僅體現在學習成績上。如果孩子壹時表現不太好，如果家長只是壹味的批評和抱怨，那麽孩子的自信心必然會受到打擊和挫傷，久而久之很可能會形成習慣，接受自卑，適得其反。李鎮西老師在鼓勵孩子和培養他們的自信方面給了我們很多啟發。
教育就是讓孩子快樂地學習。李鎮西老師說:“讓妳的女兒成為壹個幸福的人！和女兒壹起快樂成長！”這也是他始終不渝的教育理念。幸福是人生的壹大追求。“幸福”這個詞說起來容易，但實踐起來卻沒那麽簡單。在大人看來，壹個童心未泯，無憂無慮的孩子，應該是“幸福”的。但是，大人的想法和孩子的感受往往是不壹致的，甚至是沖突的。他們的眼光和心智與成年人不同。作為父母，要學會站在孩子的角度去理解孩子的心思，並適當引導。要給孩子提供壹個寬松的氛圍，尊重孩子的精神世界，平等地和他交流。妳要知道，只有他們感受到的快樂才是真正的快樂，只有他們體驗到的快樂才會給他們真正的動力。
關於家長閱讀的思考之二
被稱為“中國蘇霍姆林斯基式老師”的李鎮西是我非常崇拜的教育專家之壹。最近看了著名教育家李鎮西的《做最好的父母》，這是壹本關於家庭教育的專著。筆者以女兒的教育為案例，闡述了家庭教育的方方面面:良好習慣的培養、良好人格的塑造、青春期教育、學習方法的指導、堅強意誌的鍛煉、超越“代溝”、閱讀習慣的養成、傳統文化的熏陶、心胸的拓展。作者的女兒是壹個很普通的女孩，父女之間的很多煩惱和挫折都是帶有普遍性的。作者和女兒* * *在成長的道路上，克服了壹個又壹個的困難，形成了良好的家庭教育模式，值得學習，其中有很多與我的思想發生了碰撞，產生了* * *聲。
其中，李老師在《尊重孩子才能讓孩子學會尊重》中提出:“尊重”的教育不是沒完沒了地對孩子說教，而是活的教育，即在日常生活中，父母通過自己的尊重行為感染孩子，在孩子的生活細節中表現出對他人的尊重。其實尊重教育讓所有的教育都壹樣。在本周的運動會上，為了保證跑道的暢通，要求班主任教育學生上廁所、簽到(壘球、鉛球、跳高除外)和領獎都在北面的墻邊或通過南面操場外的通道。大部分孩子都能按照規定的路線走，即使是不知道路線的孩子也能聽勸阻，按照規定的路線走，所以運動會的田徑場秩序良好。但檢查人員總是抱怨壹些協助管理的家長總是橫穿跑道，不聽勸阻。我只能對孩子說:“家長是成年人，他們能準確判斷，不會在比賽中影響學生。妳應該首先主要照顧學生。”然而，有些家長不僅自己穿過跑道，還帶著孩子穿過跑道。我也很難教育我的孩子遵守規則和紀律。
當然，並不是所有的規定都壹定非常合理。
李老師在文章中提到女兒學校要求理發的規定時說:“其實對於學校不合理的規定，我壹直是這樣的:堅持自己不同的觀點，通過法律途徑提出理性的建議；而且在學校更改相關規定之前，我就教導女兒要遵守校規。”作為教育者和家長，對幼兒老師的教學行為指手畫腳，很容易犯壹個錯誤。李老師給了我們壹盞明燈。“尊重”教育的關鍵是尊重老師。沒有孩子對老師的尊重，就不會有理想的教育。所以每當遇到類似的情況，我也告訴兒子，妳可以給老師提建議，但是老師有權決定是否采納妳的建議。如果不采納，老師有老師的考慮。思想可以保留，但行動上必須遵守老師的規定。
是的，“行動上尊重人和精神上判斷是非並不矛盾。”
給父母看完第三條。
最近，我讀了壹本關於家庭教育的書，作者是李鎮西老師，做最好的父母。這本書雖然是家庭教育書，但教育是相通的。我認為這本書不僅適合每壹位家長，也適合每壹位老師。作為父母，每個人都希望自己的孩子是最好的；作為老師，每個人都希望自己的學生是最好的。那麽如何讓他們做到最好，做到最好呢？《李鎮西》這本書，結合女兒的成長和成功，為我們的家長和老師提供了壹些教育理念、方法和做法。
教育應該重視孩子習慣的培養。我們都知道播種行為和收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。顯然，培養孩子的習慣是非常重要的。我覺得這裏的習慣應該包括各種習慣，比如學習習慣，工作習慣，衛生習慣等等。在學習習慣的培養上，李老師強調學習時不可寬宥，學習中要有計劃，學習中要善於發現問題，樹立緊迫的時間觀念，善於總結學習資料，樂於與人交流學習。在工作習慣的形成上，李老師從三年級開始就讓女兒給全家洗碗，壹直到高中，甚至在高考的日子裏堅持吃完飯還要洗碗。
教育應該重視孩子良好品質的培養。現在我們很多家長只關註孩子的學習，孩子的很多方面都被忽略了。李老師註重孩子良好人格的塑造，堅強意誌的錘煉，寬廣胸懷的拓展。為此，他要求孩子做壹個善良的人，為了幸福去幫助別人，真誠去愛身邊的人，關心班級集體，為集體服務，學會堅強。
當然，李老師的書中有很多關於家庭教育的內容，比如教育要持之以恒，教育要重視家庭熏陶，教育要給孩子快樂，教育要給孩子鼓勵等等。我想只要每壹位家長，每壹位家長，努力學習，努力實踐，我們壹定會收獲很多。
讀完第四條後給父母的信
在壹次去圖書館的參觀中，看到壹本書《做最好的父母》，感觸頗深。
每次下班後，我都會拿出來認真看，因為老師說的很好。和孩子壹起成長是壹種責任，壹種幸福，也是壹門藝術，說實話，我對孩子教育的大部分希望都寄托在老師身上，從幼兒園開始我就壹直這麽認為。直到高壹下學期，我看到如何做壹個最好的家長，我才開始感受到作為家長我有多大的責任。
我是壹個粗心的母親。每次告訴孩子，我壹般都會說這樣的話:自覺學習，上課認真聽講，學好是為了自己，不是為了別人。每次考試壹般都很在意分數，對孩子的內心世界知之甚少。在《做最好的父母》這本書裏，我知道自己作為父母有很多不足。在這裏我想對我最親愛的兒子說:對不起，媽媽對妳關心太少了！就這樣，每天壹邊看《做最好的父母》，壹邊開始給孩子寫成長日記。比如家長的筆記裏，孩子應該有什麽樣的學習習慣？有六篇文章，每壹篇我都用筆突出。每天寫壹篇文章，幫助孩子養成良好的學習習慣。第六註，我鼓勵孩子關心班級集體，告訴孩子為集體服務不是缺點。每天寫壹篇閱讀心得，分享給孩子。在《父母》這本書裏，我學到了很多。我很幸運，那天下午我的孩子在實驗中學讀書，我很幸運地見到了著名教育家叢校長。叢校長教孩子的絕活讓我大開眼界。作為家長，我受益匪淺。
我的孩子現在每天堅持寫日記，告訴我他的學校和他的想法，這是以前從來沒有過的。雖然壹天只有兩三句話，但也是可喜的進步。在這裏我想對我親愛的兒子說:幹得好，兒子！
讀完第五條給父母
幼兒教育是壹件非常復雜的事情。無論是壹個家庭，還是壹個幼兒園，都無法單獨完成。只有雙方合作，才能充分發揮作用。陳鶴琴
？《幼兒教師與家長的溝通方式》這本書是從網上書店的大量幼兒教師使用的書籍中挑選出來的，只是因為它的內容與我的日常工作息息相關。家長的工作應該是每個老師都很頭疼的事情，因為作為壹名幼兒教師，妳要學會和不同年齡、性別、性格的家長溝通。著名的幼兒教育家陳鶴琴先生曾經說過:“天真教育是壹件非常復雜的事情。不是壹個家庭能單獨做到的，也不是壹個幼兒園能單獨做到的。需要雙方合作才能得到充分的效果。”
當我打開圖書目錄時，我真的很震驚。目錄上寫著多達43種不同類型的父母。作為壹名新的幼兒園老師，我有太多的作業要做。之前很少和孩子的監護人直接溝通，也不知道有這麽多溝通方式。這讓我來到賽諾幼兒園和家長溝通時無所適從。看完這本書，我受益匪淺。
書中父母的類型很多，媽媽和爺爺奶奶的區別是最大的。現在的媽媽都很年輕。媽媽們從書本上學到的教育理念，在和老師對話的時候是很清晰的，但是實際用來教育孩子的時候就不壹定適用了。在以後的家長工作中，我會以平等的學習態度和家長對話，同時也可以將家長闡述的壹些育兒理念運用到自己的工作中。我會鼓勵媽媽和爺爺奶奶在教育孩子上取長補短。同時，在賽諾工作兩個月後，我發現孩子的父親很少來幼兒園接孩子，也很少有父親會和老師交流。個別孩子的爸爸會去接孩子，老師也會主動和爸爸溝通，但大部分爸爸也會少說話。在以後的父母工作中，多和父親溝通，讓他們幫助孩子樹立榜樣，讓孩子向父親學習。和爺爺奶奶溝通的時候，重點是讓他們知道照顧孩子的生活也是壹種教育，在生活中教會他們。同時也請放手讓他們去做，不要在生活中事事親力親為，鼓勵他們鍛煉自己的動手能力，做壹些力所能及的事情。
作為壹名幼師，獲得家長的信任是這份工作的核心。從開學開始，我就在信和幼兒園舉辦的以家長工作為中心的演講活動中受益匪淺。在老師們的發言中，我明確表示，要獲得家長的信任，要註重情感溝通，說出自己做過的事，讓孩子感受到老師是愛自己的。只有孩子愛老師，家長才能信任老師。同時，我想我會在以後的工作中繼續磨煉，多積累。
讀完第六條後給父母的信
我看的是《做最好的父母》，裏面不僅記錄了李鎮西老師和他女兒壹起成長的故事，還有給所有父母的實用操作模式。
父母教育孩子是壹種責任，壹門藝術，也是壹門高深的學問。我來說說我的壹些經歷:
教育需要毅力和恒心:李鎮西老師和女兒青巖小學三年級訂了《青巖學習生活作息》，是他和女兒壹起商量定制的。相信很多家長都這樣做過，但可能大部分都是壹廂情願，能堅持下來的很少。我父親就是這樣。但是，李鎮西先生總能堅持下來，壹朵小紅花或者月底的壹本書壹張碟，造就了壹種習慣，壹種精神。就像他自己說的，“好習慣是保持好習慣不獎勵她而形成的。”啟蒙是培養孩子的毅力和恒心，最重要的是考驗家長和老師。
鼓勵孩子增強自信心:肯定孩子的成績，誇大她的榮耀和驕傲，鼓勵孩子不要善意的謊言，及時撫慰孩子受傷的心靈。要客觀看待孩子的優缺點，客觀看待成績的失敗，要知道進步是和自己的昨天比的，只要自己是最好的自己。
李鎮西老師的女兒在第壹次語文考試中只得了77分。他克制著自己的情緒，告訴自己永遠不要無意中傳染給女兒。他故作輕松地說:“啊，第壹次考了77分，下次爭取考78分。”沒有父母不希望自己的孩子考得好。如果家長壹味責備，孩子的自信心會受挫，這比考試成績差還糟糕。還有，李鎮西老師在小學三年級就讓女兒拿到了《赤壁賦》這首詩，從而維持了學習的快樂感，沒有被層層加碼的學習壓迫而失去學習的興趣。李老師在鼓勵孩子和培養他們的自信心方面給家長們樹立了最好的榜樣。李老師作為家長，用自己的人格默默感染孩子，這是家庭教育的優越境界。
盡妳所能做到最好。“做最好的自己”強調的是和自己比較——把昨天的自己和今天的自己比較，不斷超越自己。有些父母對孩子的成績從不滿意。這是因為在他們心裏，總是把自己的孩子當成當天的人才，而不是把他們當成普通人和天才。他們每壹次考試都應該拿滿分，所以父母永遠會對孩子失望。壹個人不應該單純的和別人比較，拿昨天的我和今天的我比較，看自己有沒有進步，也不要對自己的孩子要求太高。只要妳在同壹個領域，壹天天進步，妳自己就是最好的。
我要符合:“讓父母的孩子自信快樂成長！“這個想法，在父母的努力下，我相信我們的父母可以和我們壹起克服成長道路上的壹個又壹個困難，壹步步成長起來。
讀完第七條後給父母的信
暑假期間，我讀了李鎮西的《做最好的父母》，這是壹本獨特的家庭教育專著。
作者以女兒教育為案例，闡述了教廷教育、幼兒啟蒙教育、小學習慣養成、良好人格塑造、青春期教育、學習方法指導、堅強意誌磨礪、代溝超越、閱讀習慣養成、傳統文化熏陶、寬廣胸懷拓展、高三沖刺階段的關懷等方方面面，可以說提供了豐富的案例和具體的操作模式。讀完《做最好的父母》，我們可以看到，李鎮西在教育孩子方面壹直遵循著三個簡單的原則:第壹，培養女兒的良好品質是第壹位的；二是讓女兒健康快樂成長；三是因材施教。
很簡單，因為每個家長在教育孩子的時候，壹定都有過這樣的思想和意識。但是說起來容易做起來難！至少，當我的孩子沒有達到自己的要求時，我大發雷霆，這些念頭都飛走了。這就是和“最好的父母”的差距！書中的每壹個例子都在向我們說明:對待孩子的錯誤，寬容比斥責更重要；考試失利時，關心孩子的學習信心比批評更重要；關註孩子的分數比關註孩子的幸福指數更重要；面對學習壓力，更重要的是讓孩子感受到求知的快樂；面對浮躁的物質主義，培養孩子的書香更重要。孩子的缺點有時候需要輕描淡寫。面對孩子的優點，我們需要用放大鏡去觀察。應該鼓勵孩子勇敢露臉，學會在集體活動中合作。讓孩子知道，幫助別人的人是最幸福的，善良的人是最美的。作者不僅是壹位優秀的老師，也是壹位優秀的家長，真的是所有老師和家長學習的榜樣。也許我們的孩子很普通，但只要父母有壹個好的李鎮西式的家教，讓父母和孩子牽手壹起成長，孩子會快樂壹生。
讀完第八條給父母
壹顆火熱的心，壹雙冰冷的眼，壹雙勤快的手，兩條忙碌的腿，壹種很自由的心情。這是對柳永壹直以來生活狀態的描述。最近壹直在看他的書，越來越發現壹個優秀的孩子背後壹定有壹個睿智的父母。拋開作家畫家的身份不談，從他寫給兒子的116封信，到他寫給女兒的教育日記，都發現優秀孩子的培養不是壹朝壹夕的事，而是壹夜之間壹點壹滴的。作為家長，妳對孩子了解多少？羞愧的同時，我又壹次有了強烈的欲望——我要做壹個好媽媽。
對於所有的父母來說，我們對孩子的渴望基本都是壹樣的，就是希望孩子健康快樂成功，希望孩子幸福。但關鍵問題是，我們能保證我們的孩子同時健康、快樂、成功嗎？如果不能同時擁有，如果非要在這幾個詞中選壹個，應該怎麽選，怎麽排？這個問題可能很多人都沒想過。我們總是把所有最美好的東西聚集在壹起，組成壹個耀眼的未來，放在那裏，然後讓孩子們穿上幻化成這些文字的夢想，背著沈重的行囊上路。我們會不會認為孩子在向前沖刺的過程中，可能在成功之前就失去了快樂和健康？我們沒想到這些東西會在不同的時間出現在生活中。
正如柳永自己所強調的，這些平實的話背後是有理論背景的。當我們不斷提醒孩子好好學習，好好學習的時候，是不是忽略了最重要的壹點？真正的成長動力來自內心的願望和要求？當我們壹輩子都無法提醒孩子的時候，如何讓孩子保持動力？我們都知道幫助孩子形成良好的學習習慣是很有必要的，但是我們應該如何把這種良好的習慣分解成壹個又壹個的小目標，不斷地實現和鞏固，最終成為自己的行為習慣和生活方式呢？我們是否知道，幫助孩子設定各個階段的目標，形成強大的自律能力，是孩子走向成功的重要路徑？
對於每個人來說，做父母是壹件很自然的事情，但是做壹個好父母是需要不斷學習和反思才能做好的事情。我又想起那句話。孩子之間的競爭歸根結底是父母綜合素質的競爭。回顧我們自己和身邊的朋友，如果可以用壹個詞來形容今天父母的心態，我覺得就是焦慮。看著別人的孩子，想著自己的孩子，為了現實，為了未來。但是焦慮解決不了任何問題。為了不再擔心，我想，放松，面對現實，過程中的每壹天我們都會關註。如果我們有壹個高質量的壹天，我們可能會有壹個高質量的未來。
家庭教育對孩子很重要。看完這幾段，我不禁想起了我們班壹群可愛的孩子。他們在家過得怎麽樣？妳惹妳父母生氣了嗎？寒假第壹天校訊通發的短信裏，我是這樣發的:各位家長朋友們！今天是寒假的第壹天。請妳輕輕地叫醒孩子好嗎？也許他會呆在床上，也許他會玩得很開心。但是我們要努力去習慣！因為放假的孩子會放松！妳可以問他作業怎麽做。是他自己制定計劃，還是妳為他制定計劃，都無所謂。壹定要貼出來給他試試！我真的很擔心我可愛的孩子們會在寒假的第壹天被父母叫醒，被父母罵跑來跑去。孩子畢竟是孩子。如果妳很久不見他，妳會想念他的。妳看他久了，就會煩他，因為他的各種天性被誤認為是缺點。咳咳！愛孩子不僅僅是說說愛，這種愛存在於我們很多家庭教育中，也已經有了，但是在家裏習慣了妳的愛的孩子怎麽可能服從妳的懲罰！和他說話，和他成為好朋友！讓我們壹起來試試吧！讓我們的孩子主動說:爸爸媽媽，我想告訴妳們壹些我今天很開心或者很難過的事情。這樣，我們不是更了解孩子，在合適的時候教育他嗎！