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我用書寫350字。

培根曾說:“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船。他們小心翼翼地把珍貴的商品送給壹代又壹代人。”以下是我為妳整理的《我的350字帶書作文》,僅供參考,歡迎閱讀。

我用壹本書寫壹篇350字的作文(1)。說到書,我有兩個小故事。

那是我生日那天媽媽送我的禮物——兩本厚厚的作文書,每篇文章還畫了壹些漂亮的句子讓我背誦。她還讓我看完壹篇文章寫壹篇作文。那時候我對作文不感興趣。看的時候很疼,寫的時候真的很無聊。後來看多了,寫多了,也就是在路上了。壹次考試,作文是我模仿寫的作文,很快就寫好了。這篇作文也得到了老師的表揚。從那時起,我對書產生了興趣。

有壹次,老師選我參加作文比賽。老師叫我回家後多讀作文,多背作文,摘抄好的單詞和句子。作文比賽那天,我的腦袋就像壹個奇妙的倉庫。倉庫裏沒有裝滿任何食物、金銀和珠寶,只有文章、好話和句子。寫作文的時候,我把它們都搬出來了,寫在試卷上。這次作文比賽我居然得了全校第三名。我高興得都不知道怎麽形容了。自從那兩件事之後,我和這本書成了非常親密的朋友。

因為每天努力學習作文,作文水平也逐漸提高。書籍給了我知識和力量,它們將永遠是我的好朋友。

我用書寫350個單詞(2)我非常愛讀書。我對這本書有壹個故事。今天就給大家介紹壹下吧!

我小時候從來不碰書。直到壹年級的時候,教我們的徐老師為我們舉辦了圖書角,我才發現了書的奧秘。

圖書角那天,老師讓我們每人捐2~3本書。我回家跟媽媽說了圖書角的事。媽媽說:捐書是好事!我很疑惑。我認為這本書好看嗎?媽媽讓我從書房的書櫃裏挑幾本我喜歡的書,帶回學校捐贈。我挑了兩本書,把壹本放進書包裏。我想:書真的有那麽好嗎?於是我拿起了剛才沒放在包裏的繪本。我偷偷拿起書翻了翻。“啊,真好看!”我翻了壹遍又壹遍,怎麽也放不下。雖然是繪本,但書中的內容依然讓我著迷。難怪媽媽說書好。

現在不盲目追求繪本了。我最喜歡的是課外書。我也喜歡把它當成文獻、故事書之類的書。閱讀讓我快樂。

我閱讀,我成長。我愛書!!

我用書寫350字(3)黎明時,晨霧微笑著陪我讀書;晚上星星眨眼睛陪我讀夜書,所以我從小就和書有不解之緣。

閱讀,讓我們增長知識,開闊視野,豐富生活...書籍像壹位睿智的老師,不斷激勵著我;像壹個真誠的朋友,他面對面跟我聊:壹本叫《十萬個為什麽》的書,讓我們知道了無窮的知識;壹本《上下五千年》讓我知道了人類的悠久歷史;安徒生的童話讓我了解了世界的悲歡離合,善與惡的美醜...在書中,白雪公主遇見了我,海的女兒也遇見了我。我像壹只小蜜蜂,在書的花園裏飛來飛去。

如果有人問我,什麽帶給妳快樂?也許妳會說,勞動帶給妳快樂;玩耍帶給妳快樂,幫助別人帶給妳快樂……如果那個人是在問我,我會告訴他“書”帶給我無盡的快樂!

每當我有空的時候,我都會把頭直直地伸進書裏,貪婪地閱讀。就像夏天抱著壹個大西瓜,吃的津津有味!

書籍是通往未知的鑰匙,是通往知識巔峰的階梯,是通往成功彼岸的橋梁。讓我們壹起走進書的海洋,探索書籍的奧秘,享受書籍帶給我們的快樂!

我用壹本書寫壹篇350字的作文(4)我的故事像天上的星星壹樣多,無數的故事,其中我和書的故事最多。

有壹天下課,爺爺帶我去東方書城看書,順便買了壹本。我太激動了,壹從我爺爺的電動車上下來,我就直接撞上去了。爺爺在我後面叫,“65438+零點半來接妳,妳有課。”我連忙回應:“明白了。”

二樓,幾步跨“足海”。來到壹個書架前。啊!這裏有很多書我沒讀過。甚至塔羅牌也有了新的。我拿了壹本書《騎士誓約》和壹本病句書,不顧形象地趴在地上津津有味地讀了起來。我也不時發出幾聲咯咯的笑聲:在壹個不透明的夜晚,池塘裏的蝌蚪在曬太陽;圓圓的月亮像壹張弓;停電的那天晚上,到處壹片漆黑,我嚇得皮開肉綻...不知不覺,爺爺來到了我的身邊。我看了看手表。哦,已經2點了。我眨了眨眼,以為爺爺會罵我,沒想到爺爺笑著說:“我對讀書很著迷。”我不想回答:“古人雲,有書卷氣的壹定要努力,有藝術感的壹定要熟練。”然後我就趕緊買了騎士誓約去上學了。至於結果,我想大家都不言而喻

讀書百遍,其意不言而喻;我讀了成千上萬的書,像上帝壹樣寫作...這些都是我從書上學來的,有很多關於我和書的故事...

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