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如何寫5篇關於復習感受的作文?

後評的表達方式靈活多樣,基本屬於議論的範疇,但寫作又不同於壹般的議論文,因為必須建立在看的基礎上。簡單來說,就是看完之後的感覺。想了解更多,請欣賞接下來:如何寫評論。

反饋1怎麽寫?

今天下午,我去看了電影《雨中的船長》。電影院熙熙攘攘,人頭攢動,連綿的秋雨也阻擋不了人們看電影的腳步。

電影《機長》根據四川航空3U8633航班5月18日成功處置的真實事件改編:機組在萬米高空遭遇了極其罕見的駕駛艙擋風玻璃爆裂、駕駛艙失壓的險情,而《決壹死戰》和《英雄機組》的正確處置,確保了機上全體機組人員的生命安全,創造了世界民航史上的奇跡。

機長電影根據真實事件改編,張涵予主演的機長原型是川航3U8633的“英雄機長”劉傳健。萬米高空,擋風玻璃突然爆裂,駕駛艙瞬間泄壓,溫度降至零下40度,大量機載自動化設備失靈,副駕駛被“吸”了出來。

在這種危急的情況下,機長劉傳健憑借自己的冷靜、精湛的專業技術、紮實的操作技能、對生命的崇敬和對全機119乘客的高度責任感,與全體機組人員並肩作戰,團結拼搏,沖破艱難險阻,順利安全降落飛機。

劉傳健船長被大家譽為“英雄”、“中國的莎莉船長”;機組還獲得了“中國民航英模”英雄單位的特殊榮譽,贏得了人們的贊譽和尊重。

隊長場面宏大,情節緊湊,跌宕起伏,故事扣人心弦。電影很震撼!太好了!中國機長和全體空乘人員臨危不懼,敬業奉獻、團結協作、艱苦奮鬥的職業道德和不屈不撓的戰鬥精神深深打動了我。

在新的長征路上,我們要敬仰英雄,學習他們的先進事跡,發揚他們大無畏的革命精神,把不平凡的英雄體現在平凡的工作崗位上。

國慶期間,我的人民、我的祖國、隊長、登山者三部主旋律電影掀起觀影熱潮,票房創歷史新高,成為“史上最強國慶檔”。這些影片增強了人們向善的力量,弘揚了社會主義主旋律,激發了觀眾強烈的愛國熱情和家國情懷,同時展現了中華民族的文化自信和民族自豪感。

我們這些在不同工作崗位上的人,應該學習劉傳健和其他船員在危急情況下的冷靜和進取精神。學習他們的大局意識、責任意識、嚴謹的工作作風、高超的專業技能和勇於擔當的高尚品質。立足本職,艱苦奮鬥,愛崗敬業,在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。

如何寫反饋2

不久前,我在宮崎駿其人看到了《龍貓》。雖然是很久以前了,畫質已經提升了很多,但是我覺得真的是壹部非常好的電影。從背景音樂(tsukamori no taiju)到故事情節,講述了很多道理——親情的偉大,好人有好報,樂於助人等等。,比如故事情節講的是某壹天的壹個雨夜。當小梅在爸爸下班回來的車站等車時,龍貓出現了,我姐姐小月借給它壹把傘。雨落在傘上的時候,龍貓作為玩具露出了特別有趣的表情,然後貓車就來了。當她離開時,龍貓把橡子給了小月和小梅。再比如,後來小月和小美接到醫院的電報,媽媽身體不適,耽誤了回家的時間。兩姐妹非常擔心她們母親的情況。小美那天失蹤了。原來她想自己去醫院看望母親,但是走到半路就忘了去醫院的路。小月發現妹妹不見了,急得四處尋找。當小月在河邊看到壹只和小美腳差不多大的鞋子時,她非常驚慌,不知道該怎麽辦。這時,大龍貓又出現了,在貓車的幫助下,小月找到了走失的小美。我最喜歡這部作品的地方是它有壹個快樂的結局。小梅和小月終於看到了母親的安寧和父親的陪伴。小月和小美在貓巴士裏快樂幸福的樣子讓我流連忘返。

這部電影雖然情節新穎,但風格清新自然。雖然氣氛歡快,但意思卻是陰郁悲傷的。我們真的應該珍惜和家人在壹起的時間,多關心他們。

如何寫評論3

最近公司組織觀看了以精準扶貧為主題的電影《最後壹公裏》。影片以中國農村扶貧工作為背景,講述了宜賓珙縣吉通村的李雙紅被任命為村支書帶領村民通過勤勞致富的真實感人故事。

時代把留在黨員中的李雙紅推上了村支書的講臺。他是電大畢業生,喜歡琢磨技術。為了照顧氣功而留下來,有情有義。在有些人眼裏,他是壹個壹事無成的“簡單包”,在另壹些人眼裏,他是壹個雄心勃勃的年輕人。其實他有壹種百折不撓、戰無不勝的“硬漢”精神,臨危受命做村支書。

他帶領村民培育茶葉,改良新品種,建立茶葉合作社,建立茶廠。然而理想很豐滿,現實很骨感。新官上任,遇到老幹部的支持甚至阻撓;怕窮的村民可能不理解支書的苦心;資金的匱乏讓他寢食難安,絞盡腦汁;遇到個別貧困戶的糾纏和無理取鬧;最不能接受的是被貧窮凍結的心,讓人不寒而栗。為此他被壹個流氓誣告,差點瘋掉。月光下,他手裏拿著柴刀圍著山頂的雜草跳舞時發泄的樣子。有些英雄到最後傷心欲絕,即將重走弟媳周的老路。好在周公的壹個擁抱融化了所有的失落和委屈,小麗的愛也給了他力量。這樣塑造出來的人物,避免了“高高在上”的套路,讓人物更加真實感人。

電影的成功在於人物栩栩如生,非常接地氣,栩栩如生。在人物身上再現了人性的自私與貪婪,以及人性的善與美。有的貧困戶偷懶、別有用心,有的村幹部貪權愛權不思進取。影片通過描繪李雙紅、周、周大奎之間尖銳的矛盾沖突,精彩的劇情演繹,鮮明的人物形象,更加貼近生活,感染觀眾,催人奮進,得出精準扶貧是有幫助的,也是明智的。

在公司推行的“兩領導五成員”和“四通五服務”的平臺下,我作為班組工會領導,首先要以身作則,準確查找存在問題的根源,支持“誌智”,實行差異化的內部管理和幫扶,用先進員工帶動落後員工,帶領全體員工共同進步,確保事業部下達的各項任務順利完成。

如何寫反饋4

這部電影值得壹看。首先,國家、人文、風俗、文化等方面會有很多差異。從世界來說,有光的地方就會有黑暗。畢竟暫時會阻擋陽光照射到壹些陰暗的地方。說說我對這部電影的理解。壹個老師去聾啞學校教書,卻意外發現了學校不人道的壹面,還幫那些孩子打官司。但社會終究是殘酷的,那些人都被金錢收買了。

很多人說中國體質不壹樣,拍不出這樣的片子。在我看來,我們的生活中有很多這樣的案例,報紙新聞每次都有關於它們的報道。可能情況和電影壹樣,有錢有勢的人用錢和關系就能解決。這是壹個社會現實。

我想說,當我變得足夠強大的時候,我可以幫助更多需要幫助的人。比如我現在是壹棵小樹苗。首先,我要經歷大自然的洗禮,陽光雨露雷電,春夏秋冬,才能長大。如果這期間我連這壹切都承受不了,那我就永遠長不成參天大樹,更別說拯救別人連自己都救不了的人了。但我是壹棵不會輕易放棄的小樹苗。我的夢想是成為壹棵參天大樹。

我們壹路奮鬥不是為了改變世界,而是為了讓世界不改變我們(初心)...在這個“關系利益”和殘酷現實的世界裏...我們要付出生命的代價來揭露社會隱藏的黑暗大眾。

反饋如何寫5?

今天,我們看了壹部電影《奇跡男孩》,它講述了壹個名叫奧吉的小男孩的故事。出生時,出於某種原因,他做了27次手術,才最終擁有正常的呼吸、正常的視力和正常的聽力。但在27次手術後,他看起來不正常——臉變形了。因為這些原因,他壹直在家,他的媽媽輔導他所有的功課。到了五年級,他媽媽認為他不能再呆在家裏了,該上學了。他去上學了。壹開始大家看到他就跑,幾個壞孩子用各種方式羞辱他。但他用自己的行為影響了別人,最終獲得了學校特有的勛章,贏得了大家的掌聲。

影片以四個人的視角呈現:奧吉、西爾維婭(奧吉的妹妹)、米蘭達和傑克。好像有些人變了,或者覺得嫉妒,但都有自己的苦衷。故事裏的每個人都被冷漠過,被嘲笑過,甚至被欺負過,但最後都被愛情化解了。除了愛情主題,影片還呈現了友情,其中最引人註目的是傑克和奧吉的友情。在奧迪最需要幫助的時候,傑克主動過來找奧吉玩。雖然他們的友誼經歷了波折,但最終,他們和好了。影片的最後,奧迪和傑克,還有以前嘲笑他的同學,站在湖邊看夕陽西下...多麽牢固的友誼啊!

這部電影告訴我們幾件事:第壹,人不能只看外表。妳看,奧吉雖然長著壹張畸形的臉,但是他是壹個科學大師,在朋友有危險的時候挺身而出。有的人外表好,內心醜!這樣的人在生活中隨處可見;第二,有時候別人說的不壹定是自己真正想說的。就像傑克在背後說的,如果他是奧地利吉他,他會自殺,但是傑克真的很想和奧吉做朋友。就像電影裏說的,在某些場合迎合某些人是不真誠的。有時候親耳聽到的不壹定是真的。

這是壹部非常好看的電影,無法用語言詳細描述。妳最好自己去看。

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