地理位置
對於工作，壹般的誌願活動也會劃壹個範圍，比如周圍2公裏以內。其實找大學生誌願者的成功率還是很高的。大學生寒暑假都會有實踐作業，所以這樣的信息壹旦發布，基本都會報名。以社區招聘為例，以下是我個人的看法。
之前，附近社區的居委會直接聯系壹些家裏有大學生的家長。這是最直接的方法，成功率高達90%。最重要的壹點是，父母會認為孩子還不如出去在家幫忙。第二階段的大學生或多或少都不願意壹個人工作，但是也會給自己的朋友打電話。這個時候就要看是什麽工作了，工作量大致分配給大家。而且，大學生會認真做事。雖然是誌願者，但組織者要懂得適度。不要以為免費的人力會被硬用。壹旦過分，估計下次就沒人幫了。
可以在樓道的公告欄上發布信息，也可以通過社區微信微信官方賬號發文章。反正我總是看寫的東西。這樣做的目的不僅是為了招募誌願者，也是為了告知社區用戶我們要做的工作。希望大家能積極配合，這樣壹些誌願者在社區工作的時候，社區用戶就不會混亂了。畢竟已經提前通知他們了。
工作流程
提前說好很有必要，可以讓我們做好準備。那時候我在做社區工作。
疫情防控
我們的信息註冊人，這份工作其實並不容易。最重要的是大家都很著急，時間緊迫，報名信息需要準確。所以我們要分工合作，壹個負責登記，壹個負責詢問情況，壹個負責量體溫，壹個負責大家的紀律。
最後，我想說，不管工作最終結果如何，我們大學生只是誌願者，不是真正的工作人員。主辦方要考慮到我們會做的不到位，但請尊重我們的勞動成果。
公益組織如何招募誌願者？1，預熱招聘
壹般來說，預熱招募有兩種方式:壹是短時間內需要大量誌願者，比如某個專項活動；第二，對於非專業，不需要特殊資質，或者簡單培訓後大部分人就能完成的工作。
預熱招聘的基本方法包括:發放代理宣傳資料，張貼招聘啟事，利用大眾傳媒——電視、廣播、報紙、公告，組織社區成員召開會議，口頭宣傳。
2.目標招聘
當組織需要壹些特殊技能或壹些不尋常的特征來招募誌願者時，就需要采用目標招募的方法。目標招募通常用於招募具有特定技能的誌願者或具有特定心理特征的人，如具有心理咨詢經驗和法律專業知識的人。
因此，在進行這種招募時，誌願者組織的管理者必須首先充分考慮以下問題:
(1)這個職位需要什麽樣的誌願者？
(2)妳有什麽特殊技能需求嗎？
(3)什麽樣的人願意承擔這樣的誌願工作？
(4)從哪裏可以招募到這樣的誌願者？
(5)誌願者組織如何與這類誌願者溝通？
(6)誌願者需要什麽樣的激勵機制？
3.同心圓招聘
在同心圓招募的指導思想中，已經與組織有聯系的人是最佳招募對象，方法是通過誌願者推薦或介紹親友加入誌願服務。這種招聘方式成本低，簡單有效。
同心圓招聘的目標人群包括:
(1)組織的誌願者及其親友；
(二)組織的客戶及其親友；
(3)組織的員工及其親友；
(四)該組織的董事及其親友；
(5)受該組織正在解決的問題影響的公眾；
(6)誌願服務活動周圍的人。
青少年公益項目策劃書三青少年公益項目策劃書壹
壹.活動概述
xx省經濟和教育水平較低，省內有大量的貧困生。有必要幫助貧困學生，讓每個人在舒適的環境中學習，以構建社會主義和諧社會。提高基礎教育水平也是我省的壹項緊迫任務。
回顧現階段我省對貧困學生的幫扶工作，在全省各級政府領導的關心和xx青少年發展基金會的努力下，我省捐資援建小喜取得了壹些可喜的成績。前段時間，通過xx專欄對xx牧區貧困兒童的報道，有壹定數量的公益資金流入到幫扶活動中，但這些資金大多來自省外的企業和個人，缺少省內自己的血液。
由於我省的公益宣傳頻率較低，我省大多數人對貧困學生的現狀和希望工程缺乏了解和關註，這本身就對充分調動人們的愛心有壹定的限制，特別是壹些中低收入但有愛心的人。
我們的活動就是針對這樣壹種我們宣傳力度不夠的情況，利用人們對公益事業的熱情，將“教育自救”的理念推向全省。
為了讓我們的活動更加順利有效，我們根據資金投入的難易程度，將整個活動分為三個部分，希望通過不同時間段不同的宣傳方式，獲得更好的社會關註，擴大本次活動的社會影響力！
二、活動可行性分析:
隨著我國社會主義建設步伐的不斷加快和國民收入的不斷增長，xx省的經濟狀況也在不斷改善。隨著這種經濟改變著人們的教育投資觀念，以及人生價值追求的不斷社會化，博愛成為了對愛的深刻理解。希望工程作為壹種人們愛心的聚集，它本身已經得到了社會的認可，可以作為壹種博愛的方式被普遍接受。
那麽，我們對於這項事業的宣傳也應該得到社會的認可，能夠引起大眾的關註！
下面我們分析了活動本身:
1.優勢:
A.我們是壹個公益活動，它的性質可以通過各種方式得到社會的認可。
B.我們的活動得到了青基會和學校的認可，具有公信力。
C.我們的活動是通過青基會的指導和監督，學校的配合組織完成的。
2.缺點:
A.前期制作宣傳資料等準備工作需要壹定的資金投入。
B.聯系各校團委組織誌願者需要壹段時間。
三。活動時間:20xx年4月下旬至6月下旬。
四。活動方案:
1.活動的目的:
通過宣傳，讓更多的省內人士關註我省教育貧困學生的現狀，喚起人們的愛心，讓真正有能力的個人和企業給予這些貧困孩子更多的關愛。
2.活動主題:
永遠溫暖——XX青少年發展項目宣傳及募捐活動
3.活動目標:
A.多渠道籌集助學基金，幫助更多貧困學生。
B.喚起社會對貧困學生的關註，動員他們去幫助他們。
4.活動實施領域:
5.活動實施階段:
A.準備階段:
A.與活動相關部門溝通。
B.野外圖形資料的收集
C.活動團隊建設(團隊名稱:螢火蟲——個體生命微弱，但集體能帶來希望！)
D.活動標誌設計
E.建立與活動相關的文本文檔
B.實施階段:
A.傳單的匯編和制作
B.進行宣傳和籌款
C.總結階段:
發放募集資料，總結宣傳活動。
6.活動的具體實施計劃
A.準備階段:
A.為了讓整個活動進行的更加順利，我們將利用現有的資源，希望通過團市委青少年發展基金會xx師範大學建立以下議題:
A.1。本次活動的主題是“* * *伴著溫暖——XX省青少年發展項目宣傳募捐活動”
A.2 .活動公證將接受上述三方和輿論的共同監督。
A.3 .以上三方將以正式文件的形式發布活動通知，並提供在各校區開展活動所需的證明。
A.4 .確定具體事項，如宣傳活動和籌資的管理和監督。
B.為了讓我們的宣傳資料更加真實，我們會去貧困地區收集壹系列的視頻和圖文資料。
C.通過與學校協調確定團隊規模結構。整個活動的運作需要大量的人，他們會分組分區承擔相應的責任。我們將通過招募“愛心誌願者”來建立我們的團隊。
C.1。從xx市各高校招募誌願者(初期100名)，具體負責任務:張貼海報；在宣傳地點分發傳單和進行宣傳；募集資金的收取；青年基金會和學校活動之間的中間人。
C.2 .整理團隊成員的相關信息，接受大家的監督。
C.3 .各學校確定壹名負責人由青基會直接管理。
D.活動標識設計是加深社會對活動認知的重要手段。我們想把我們的活動主題和青基會的工作主題結合起來，以(陽光和綠葉)為標誌。
D.1。在各種傳單和捐款箱上印上logo。
D.2 .在胸卡上做形象logo。
7.實施階段
A.為了使宣傳活動更加具體明確，需要制作壹定數量的宣傳資料。
A.制作壹頁文字
B.制作橫幅和圖片(展板成本太高)
C.制作徽章
B.具體宣傳和籌資
A.第壹，由xx師範大學牽頭在學校推廣我們的活動，讓學生了解和認可我們的活動，然後在學校募集資金，招募誌願者。然後邀請其他高校加入，結合自身實際進行鮮明的宣傳並在校內發起募捐和誌願者招募。
各校開展的活動形式可以包括以“關愛生命，關愛希望”為主題的文藝演出，以“我們的夢想”為主題的貧困學生事跡報告或以“走進他們的世界”為主題的圖片展。
B.分學校:師大在城西，X在城北，X在城東，警校在城南。根據各校實際計劃，在公園廣場等人員密集場所，通過傳單、圖片展等形式向各區市民進行宣傳和募捐。
C.因為國家實施的“兩免壹補”政策在我省部分地區取得了實效，此時讓這些地區的人們了解我省貧困學生的情況和青基會的工作，有助於他們深刻體會“兩免壹補”的溫暖，讓他們知道自己得到了幫助但更多的人需要他們的幫助。
所以在與三縣相關部門協調的前提下，可以去三縣開展活動，活動的形式仍然可以是傳單、圖片、展覽等形式。
註:B、C可在6月1日等特殊日子實施。
D.通過大學生互動網站聯系更多省外高校的xx同鄉會，希望通過他們的努力實現活動在省外的延伸。
E.與各大超市洽談，在各大超市的電臺播放宣傳詞，在收銀臺前長時間設置捐款箱(購物時攜帶零錢有時不方便)。
f .公示無法獲得壹對壹幫助的貧困學生信息，實現對其壹對壹或多對壹、集體對壹的幫助。青年學生雖然有強烈的愛，但屬於無收入群體。雖然很難壹對壹或者多對壹，但是集體壹對壹是絕對可行的(可以在生活、學習等方面提供幫助)
G.省內媒體對公益事業宣傳不夠。希望電視臺做壹組公益廣告或者宣傳片。
8.總結階段:
因為我們要把這個活動做成壹個長期的活動來獲得人們的認知，所以必須對以下幾項做壹個總結。
A.資金用途
B.工作績效
C.下壹個目標的總體框架:
9.總體框架:
前期:誌願者宣傳為主，媒體為輔。
中期:電視網絡的車載顯示屏上會長期播放公益廣告或宣傳片，街道旁的燈箱上也可以發布公益廣告。
後期:我們擬根據成績將* *日定為“* *日”，或將* *月的那壹周定為“* *周”，進行反復宣傳，組織誌願者在節假日授課。
動詞 （verb的縮寫）成本預算:
1.準備階段:信息收集和資料獲取***1000元。
2.宣傳階段:5萬張傳單(壹張0.04元)* * * 2000元。
誌願者誤餐交通費***3000元。
橫幅攝影展***2000元
移動費用:**2000元。
* * *總預算:1萬。
3.對於所有的活動，我們會通過推銷這個公益活動帶來的各種商機，盡力去爭取。
4.獲得資金的商業機會:
A.整體冠名權(如* * *伴隨溫暖——XX青少年發展項目宣傳活動)
B.5萬份宣傳材料上的廣告語言
C.媒體公益廣告宣傳(字幕聲音)
不及物動詞問題分析和解決方案
1.資金來源:
活動的目的是為貧困兒童籌集資金，所以我們無意向青基會申請活動所需的資金。我們將獲得出售活動冠名權等商機(買家由我們和基金會* *尋找)。如果商機賣得不好，我們會尋求各級團委和基金會的幫助。我們也可以用前期在學校獲得的集資款作為資金，但是需要的橫幅圖片必須由基金會提供！
2.組織和管理:
由於活動是由學生自發進行的，相對而言，大學生缺乏社會實踐經驗，對社會組織的掌控能力不強。同時希望得到壹個彌補這種不足的機會，所以在具體操作中，各個單位(學校)之間的協調和分工會出現混亂，基金會出現人力少任務重的情況。所以我們會從各個學校的誌願者中選壹個總負責人來協調和聯系青基會和各個學校，而基金會只需要壹個老師來指導和監督幾個負責人。
青少年公益項目策劃書2
為進壹步加強青年誌願者隊伍建設，充分發揮青年誌願者特別是大學生在xx創建全國文明城市工作中的積極作用，xx誌願服務協會定於20xx年夏季開展青年誌願者“青年公益之旅”活動，活動方案制定如下。
壹.活動的目的
深入貫徹市委宣傳部在20xx年3月誌願者工作會議上的講話精神。從“我是誌願者，我是xx的名片”出發，以xx創建全國文明城市為目標，廣泛動員青少年的力量，以全心全意服務和幫助社會和他人為教育宗旨，積極向青少年傳播和大力宣傳誌願服務精神和公益事業理念，努力營造友愛互助和諧的良好社會氛圍，全力推進我市誌願服務工作。
第二，活動周期
1，6月初，線上線下報名推廣，截止到7月初。
2.7月中旬，將舉行本次活動啟動儀式暨誌願服務雙選會。
3.7月中旬，青年誌願者將參加為期壹周的社區公益實踐活動。
4.7月底會邀請參與者收集公益實踐的文章，7月底結束。
5、8月初，根據征文和公益實踐情況進行評選並得出結果。
6.8月初，舉行了壹次誌願者表彰大會，並通過媒體發表了獲獎論文。
第三，招聘對象
1，xx外地大學生
2、高校暑假期間留在X的xx外地大學生
3、xx高中畢業生
4.xx高中(含中專、技校)學生
5.16周歲以上25周歲以下的各行各業青年。
註:18以下未成年人需征得其法定監護人同意後方可參加本活動。
第四，招聘方式
(1)網絡招聘:6月初開始。
1.通過xx文明網及其官方新浪微博發布招聘信息。
2.通過微博xx等話題發布招聘信息。。
3.通過市誌願服務協會QQ群向相關誌願服務組織發布招募信息。
4.通過經濟電臺《我是xx》欄目發布招聘信息。
5.通過微信朋友圈、QQ空間、微博等轉發招聘信息。非營利組織的個人成員。
6.通過貼吧xx和各校貼吧專欄發布消息。
7.通過xx網、xx廣播網等網絡媒體發布招聘信息，並在相關網站公共服務頁面和相關公共服務網站公示招聘信息。
(2)地面招聘:6月初開始。
1，從6月初開始，走訪xx高校和高中(含中專、技校)，通過公益講座、問卷調查等形式廣泛宣傳本次活動，吸引青少年積極參與。
2.走訪結束後，xx高校學生自願報名上課，所在系學生會負責報名及相關統計。
3.從6月初開始，xx各高中在校生和應屆畢業生按班自願報名，學校相關主管部門進行登記統計。
4.從6月初開始，將發動xx大學、高中的相關學生社團積極註冊參與，各社團負責本社團成員的註冊和統計。
從5、6月初開始，在高校、高中的教學樓、宿舍樓、圖書館張貼招聘海報，組織青年誌願者發放DM宣傳資料。
6.從6月初開始，選擇壹個周末組織青年誌願者在xx中心商圈發放宣傳資料，設立現場報名點。
動詞 （verb的縮寫）工作大綱
1.線上線下報名開始前，市誌願服務協會將制定統壹的報名填表。電子版可以在網上下載，打印的書面版會在大學和高中發放和填寫。
2.7月初，各高校、高中及相關學生社團需在3個工作日內對本單位報名情況進行統計，並將報名材料報送市誌願服務協會備案。
3.從6月初開始，建立統壹的青年誌願者實名QQ群、微信群，方便及時溝通、集中發布活動相關信息。
4.所有登記統計工作結束後，由市誌願服務協會選派青年誌願者擔任公益輔導員，在社區開展公益實踐。輔導員人選可以是市誌願服務協會的工作人員，也可以是xx各大公益組織的優秀誌願者。
5.公益輔導員負責社區誌願服務的日常聯系、業務指導、考核和協調工作，直接向市誌願服務協會負責。
6.本活動社區公益實踐階段結束後，各公益指導員需對其管理的青年誌願者具體誌願服務實施情況形成客觀書面報告，並提交市誌願服務協會備案，作為評選優秀青年誌願者的評選依據。
不及物動詞舉辦地點
xx誌願服務協會指定7個指定社區開展青年誌願者暑期公益實踐活動。xx選取兩個社區，xx區選取1個社區。
七。活動組織
(1)前期工作
1.7月初，組織所有報名參加本次活動的青年誌願者召開動員會。主辦方將介紹本次活動的詳情及相關說明，動員青年誌願者自由組建誌願服務團隊。每隊人數將根據參賽總人數確定。
誌願者自由組隊的參考依據是:屬於同壹個系或年組，同壹所學校，家庭住址相近，服從組織分配。
2.7月中旬，舉辦了青年誌願者進社區雙向選拔會。本次會議也將是本次活動的開幕式和新聞發布會。與會人員包括市誌願服務協會領導及相關工作人員、xx主流媒體記者、參加本次活動的社區領導及工作人員、指定公益輔導員、xx主流公益組織代表、報名參加本次活動的青年誌願者及其法定監護人。
雙向選擇將分為四個環節:
(1)主辦方領導致辭，主辦方代表做活動新聞發布，主辦方代表介紹活動相關情況。
(2)各社區代表展示或介紹本社區誌願服務概況，讓青年誌願者對各社區有更深入的了解，做出選擇。每次演示不超過5分鐘。
(3)根據社團展示結果，各自由組隊的青年誌願者團隊派代表介紹團體概況和誌願服務計劃，並公布選定的將開展誌願服務的社團。每隊發言不超過3分鐘。
(4)每支隊伍發言結束後，現場工作人員會根據社區的意向進行30分鐘的評選隊伍總結評選意向並進行內部討論。之後現場公布了社區與團隊雙向選擇的最終結果。同時確定社區聯系代表、社區公益輔導員、社區團隊等。
㈡在活動期間
1，活動持續時間為壹周，各團隊將前往指定社區開展誌願服務。
2.各小組工作內容由各社區具體安排，平均每天工作時間不超過8小時。
3.活動期間，派駐各社區的公益輔導員將對誌願者的工作進行日常監督和指導，隨時聽取他們的意見和建議，及時與各社區協調工作。
4.每個工作日結束時，各小組對當天的工作進行總結，組長向社區組長匯報，領取第二天的任務。
5.小區布置的內容要切合實際，在壹定範圍內。參加本次活動的青年誌願者將享受活動期間人身意外傷害保險的待遇。
6.在活動的最後壹天晚上，社區對工作進行了評論，並組織誌願者在社區內舉行了壹次聚會。
(3)活動後期
1.每位參與者需在活動結束後5個工作日內提交個人體驗文章或工作總結報告，並提交至市誌願服務協會。
2.各公益輔導員應將所管理的各團隊的誌願服務情況以書面總結報告的形式報送市誌願服務協會，並推薦優秀青年誌願者。原則上每位輔導員可推薦2至3人，最多不超過5人。
3.市誌願服務協會根據輔導員推薦的候選人、各團隊工作情況、征文情況，從所有參賽人員中評選優秀青年誌願者(獲獎人數待定)，並評選出同期優秀征文作品。
4.評選結束後，將於8月初舉行本次活動的表彰會，對優秀誌願者進行頒獎，獲獎者將進行誌願服務演講。
5.表彰大會結束後，獲獎者的個人信息及其獲獎征文作品將通過xx主流媒體渠道發布和宣傳，樹立青年誌願者典型，發揮積極的示範作用。
青少年公益項目策劃書3
壹、項目名稱
轉變和感知
二、項目背景
青少年學生認知能力非常敏感，自尊心和自信心強，自我中心性強，自控力弱。性格和心理意識比別人更傾向於自我評價。
青少年的人格認知和世界觀判斷還相當幼稚和膚淺；當獨立人格的排斥大於學校教育和父母控制時，青少年的情緒對抗會超出自己的控制範圍；這時候的拒絕和反抗需要理解和引導去化解，切不可強行控制和壓制。
青少年的叛逆表現出壹定的階段性，主要表現在心理認知能力和生物適應能力增加階段；心理認知能力上升，判斷能力和世界觀開始形成。他們不再盲從權威，而是開始質疑權威的代表，老師和家長。
(1)家庭因素
逆反行為表現在單親家庭、夫妻不和、矛盾突出的家庭；青春期缺乏家庭關愛也是壹個易發群體，容易產生心理叛逆；而且往往叛逆更徹底，敵意更嚴重。
(2)社會因素
青少年的逆反心理和行為受到社會壓力和不良習慣的影響。現實社會的節奏和壓力不言而喻。父母工作生活的壓力會在家庭教育中轉嫁給孩子。處於青春期的學生會被來自父母的壓力迷惑，通過釋放來自父母的壓力產生類似叛逆的心理抗拒。
青少年的逆反心理和行為更多地受到大眾傳媒的影響。很多電視和網絡因為在信息內容和制作方式的選擇上著眼於廣大受眾，忽略了對青少年受眾的需求，使得成人文化中壹些不良的、世俗的負面社會現象影響青少年，使得原本用來警示人和青少年的內容被青少年消極接受和消化，加劇了負面心理作用，強化了逆反心理的形成。
強行克制和硬壓制容易產生感性對抗。壹旦感性對抗出現，過激的行為往往伴隨而來。逃跑、叛逆、自暴自棄或者其他惡性事件隨時都會發生。因此，過度的壓抑和控制對青少年的人格和心理成長都是有害的。
壹些住在山裏的孩子渴望走出大山。他們相信海在山外，但家庭的貧困可能會阻礙理想的實現，所以大多被殘酷的現實打破。
基於這壹現象，我們決定幫助這些過度逆反心理的青少年和渴求知識的貧困兒童。讓他們改變自己的生活，改變自己的角色，自己去體驗和理解生活。
第三，目的
通過我們的團隊提供相應的幫助，讓誤入歧途的青少年重建正確的人生觀和價值觀。讓他們的家人團聚。為貧困家庭的孩子做點貢獻，在他們實現理想的路上，做壹些我們容易，他們難的事情。
他們的理想就是我們的理想。我們將不斷改進和完善該系統，並逐步擴大和推廣。希望