遠程教育的方式是什麽？
1.現代遠程教育的教育方法
遠程教育的教學方式主要包括:
(1)通過互聯網進行非實時(異步)教學，利用網絡教學平臺提供的網頁、課件等資源。
(2)通過衛星、互聯網、視頻會議系統進行雙向或單向實時教學。
(3)通過教學光盤上刻錄的課件等資源進行非實時教學。
(4)通過手機等移動通訊工具進行實時或非實時教學。

遠程教育的方式是什麽？

1.現代遠程教育的教育方法

遠程教育的教學方式主要包括:

(1)通過互聯網進行非實時(異步)教學，利用網絡教學平臺提供的網頁、課件等資源。

(2)通過衛星、互聯網、視頻會議系統進行雙向或單向實時教學。

(3)通過教學光盤上刻錄的課件等資源進行非實時教學。

(4)通過手機等移動通訊工具進行實時或非實時教學。

(5)通過集中面授輔導答疑。

絕大多數試點高校在實施網上教學中普遍采用兩種或兩種以上的教學方式，形成了線上與線下、固定與移動、異步與同步、分散與集中相結合的混合教學模式。

2.鄭州大學現代遠程教育采用的教學方式有哪些？

顧名思義，“現代遠程教育”就是通過網絡向學生傳遞相關知識。同時，還有壹些傳統的學習方法可以互補。郭龍國際教育學院向學生詳細介紹了遠程教育的學習方法。

(壹)在線課程學習

鄭州大學遠程教育在線學習平臺有鄭州大學老師錄制的課程學習視頻，供學生反復收聽收看。讓學生享受課堂聽課的真實環境，有利於調動學生的學習積極性。

(2)在線測試

在線測試用於測試學生的學習效果，提醒學生註意重點知識點。

(3)在線問答

在線答疑是學生和老師交流的平臺，是相互交流的過程。這樣學生在學習中有不懂的地方可以和老師交流，為學生回答問題開辟了另壹條途徑。

(四)面對面或網上輔導

面授和網上輔導壹般側重於考前對學生進行重點知識點的指導和講解，讓學生順利通過考試。

(5)自主學習的教材

學生除了通過網絡課程學習相關知識，還有相關課程的配套紙質教材，讓學生不會因為沒有網絡而耽誤學習。

3.遠程教育的教學方式有哪些？

1)課件學習:每門學科分若幹章，每章又分若幹講，每講相當於壹節課。每科這部分的滿分是10，評分點是每節課只要播放6分鐘以上就可以得到1，所以點播這個10的課件很容易得到。

2)視頻學習:每個科目分為若幹章節，每壹章節都有相應的在線視頻教程學習。如果學生想將視頻保存到電腦上，可以使用視頻軟件“超抓快”以AVI、FLV、WMV等常用視頻格式錄制並保存在線視頻，直接在電腦上學習。

3)在線測試:每學完壹章，課件學習後面的在線測試對應上壹章，每學完壹章點播，後面對應章節的在線測試可以順帶做。每壹章提交後，可以當場顯示分數和對錯情況。可以重復多次，直到對分數滿意為止。這個環節占30分。畢竟需要考21分以上，最好是滿分！

4)線上作業:這個環節是各學科老師布置的平時作業，壹般不計入總分。只有在線學習的介紹包含在測試分數中。《在線學習概論》這門學科的在線考試題庫中沒有題目，所以這個在線作業是必須的，相當於在線考試，占30分。“在線學習入門”，在線工作使用的壹種方法，就是下載各個模塊的題目，然後點擊上傳，根據題目的要求完成。

4.現代遠程教育的教學模式和學習方式有哪些？

全面解讀大學遠程教育的學習模式？目前，我校現代遠程教育采用“網上點播課件學習+教權中心集中學習+網上測試+實驗實習+集中考試”的模式。每門課程成績=在線點播課件學習10%+在學習中心學習(含作業)10%+在線自測30%+課程完成考核50%。請在線瀏覽。

這種教學模式的優勢在於:①學習方式靈活，可以隨時隨地在線學習；②適合在職業余學習，有效解決了在職人員工作與學習的矛盾；(3)采用學分制管理模式。學生在有效學習期限內(非醫學生2.5-5年，醫學生3-6年)修完所學專業要求的總學分，即可申請畢業。學分制摒棄了傳統的學年制教育形式，其靈活的學習周期更適合參加工作後需要繼續學習的在職人員。

5.現代遠程教育主要采用什麽樣的學習方式？

現代遠程教育是綜合運用現代通信技術、多媒體計算機技術、中國遠程教育專網和現代網絡技術，特別是互聯網技術實現交互式學習的壹種新型教育模式。它有兩個基本特征:基於網絡(不同於多媒體計算機輔助教學的含義)和交互式(不同於傳統的電化教育)。

壹般采用在線學習。

6.丁興福三代遠程教育的形式有哪些？

表格包括:

1，通過互聯網，利用網絡教學平臺提供的網頁、課件等資源進行非實時(異步)教學。

2.通過衛星、互聯網和視頻會議系統進行雙向或單向實時教學。

3.通過教學光盤上刻錄的課件等資源進行非實時教學。

4.通過手機等移動通訊工具進行實時或非實時教學。

5.通過集中面授的方式進行輔導答疑。

(6)遠程教育中使用的方法是延伸閱讀:

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